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属兔古风小孩起名

于韦韪作者：于韦韪2023-04-19 05:57:17

属兔-古风，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

属兔古风小孩起名

岐涔

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岐，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其一》，原文：学问不趋岐路径，文章祇好古罍尊

涟蘅

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涟，来源于苏泂的《宋诗》《南塔诗》，原文：松树何知过百年，树根流水亦清涟

衍洲

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
衍，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》，原文：本旨详敷衍，奎题重发挥

涔碧

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
涔碧，来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》，原文：才大渺弥如碧海，蹄涔那敢鬭澄泓

零謇

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《呈宜之兄八首 其七》，原文：骚人或取咏，零落鸥鸟同

兹宏

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
兹宏，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：非敢违卜，用宏兹贲

狄情

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
狄情，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：有直情而径行者，戎狄之道也

浩毓

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
浩，来源于贯休的《唐诗》《问岳禅师疾》，原文：东风浩浩，谩入尔室

娇望

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
娇望，来源于顾鉴中的《元曲》《中吕・普天乐答沈甥书》，原文：叹韶光看看过也，想娇溜痴痴望也，许佳期准准来也

涔飔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
涔，来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》，原文：还有市鄽沽酒客，雀喧鸠聚话蹄涔

白栾

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
白栾，来源于杨万里的《宋诗》《东园墙隅双松可爱栽酴醾金沙以绕其上》，原文：双松树子碧团栾，红锦缠头白锦冠

纶霓

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
纶霓，来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》，原文：经纶满腹贮云霓，卓荦丘门道可跻

鹭霏

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
鹭霏，来源于范成大的《宋诗》《次韵章秀才北城新圃 其二》，原文：烟霏几白鹭，风雨一绿蓑

琬芷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琬，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：作解受群邪，碔砆疑琬琰

淄献

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淄献，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：辽东太守远自献，临淄掾吏谁为材

恤蕋

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《过鱼蛇市小寺》，原文：驰驱不自恤，面有风沙痕

枫篁

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
枫篁，来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 鹦鹉院》，原文：古院枫篁里，寥寥隔市喧

页艺

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》，原文：（影印本《诗渊》第一册第六三页）

椰昭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
椰，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》，原文：试问何样人，身如椰子大

樨久

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

哲经

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
哲经，来源于李正民的《宋诗》《早春次韵 其三》，原文：经营赖耆哲，闲客且闲行

旖芗

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
旖，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》，原文：旖旎光首饰，葳蕤烂锦衾

宣倾

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
宣倾，来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其二》，原文：疎顽我亦宣州客，倾耳囊封慰所思

缘娄

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
缘，来源于罗惜惜的《宋词》《卜算子》，原文：本是好因缘，又怕因缘假

郅薏

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

荏桓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
荏，来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》，原文：花正繁时春又暮，年华荏苒催人

典熙

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
典熙，来源于罗隐的《唐诗》《上鄂州韦尚书》，原文：文穷典诰虽余力，俗致雍熙尽密谋

苡榆

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
苡，来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》，原文：不须留薏苡，重遣世人疑

淖旎

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淖，来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》，原文：浮梁陷积淖，破板随奔溪

葆町

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
葆，来源于沈与求的《宋诗》《陈子尚博士休官还京口作此诗饯之 其二》，原文：鬓影毵毵纷翠葆，晚来钟漏亦怀羞

嵘仑

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
嵘，来源于赵蕃的《宋诗》《别宗父》，原文：人生苦飘泊，岁事复峥嵘

朝翙

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
朝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：使鄫子来朝

蓓奥

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蓓，来源于张景的《宋诗》《探梅》，原文：青枝摊蓓蕾，唤仆频频认

焓朔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于刘攽的《宋诗》《景德寺河沙院饯苏安上知泰州刘元忠河北都运分题得无字》，原文：燕云低朔漠，楚水向江湖

常弘

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
常弘，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・油葫芦》，原文：用天之道理之常，弘敷五典无偏党

蕴墨

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
蕴墨，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》，原文：翰墨传家学，风流蕴素资

椒瞻

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
椒，来源于韦骧的《宋诗》《送周广之令桂阳》，原文：犹余残雪凝山椒，已见新春上柳条

棂畅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

冶祈

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冶祈，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：伊祈氏、一番陶冶，千林色香

荏淖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
荏，来源于仇远的《宋词》《梦江南・忆江南》，原文：情荏苒，金屋又笙竽

言杏

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
言杏，来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》，原文：起予自愧无商学，何敢言诗向杏坛

常飔

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
常，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五五》，原文：寻常撞搕，当面讳却

镌林

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
镌林，来源于司马光的《宋诗》《风林石歌》，原文：闻君家有风林石，镌刻无痕画无迹

棕晳

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
棕，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》，原文：草露裛棕履，荇风凄葛衣

茵珹

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
茵，来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》，原文：累茵荣养久，八秩享年遐

敖析

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
敖，来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》，原文：叔敖抵掌对烛光，秋英落尽金钿黄

延经

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
延经，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食遣兴》，原文：取士语干三礼穴，延宾为屈五经瓶

岿沦

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
岿沦，来源于赵湘的《宋诗》《柘湖》，原文：盐邑沦此地，柘山岿其濒

天垣

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
天垣，来源于徐铉的《宋诗》《王三十七自京垂访作此送之》，原文：失乡迁客在天涯，门掩苔垣向水斜

澄隅

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
澄隅，来源于贾岛的《唐诗》《题山寺井》，原文：藏源重嶂底，澄翳大空隅

昙裕

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昙，来源于释道冲的《宋诗》《佛涅槃》，原文：若谓双林曾灭度，分明蹉过老瞿昙

煊葆

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

堰和

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
堰，来源于朱南杰的《宋诗》《泊崇德》，原文：堰未抵长河，先从古县过

釉焘

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

珞萱

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珞，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

里蕴

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
里蕴，来源于李吕的《宋诗》《赠朱少南别二首 其一》，原文：外貌休寻饾座梨，应知石里蕴瓌奇

中町

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
中町，来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》，原文：四至町畦谁作伴，中心树子自开华

楠彦

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楠，来源于刘敞的《宋诗》《题行者店石楠》，原文：老翁手种石楠树，三十余年看好花

钊冽

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

诏滔

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
诏，来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》，原文：宝画金扁，徽称明诏

胥博

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
胥博，来源于白玉蟾的《宋诗》《翛然轩》，原文：棋声隔断华胥路，自把博山烧暮春

维博

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
维博，来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》，原文：维女博士，史君炎玉

吟淅

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
吟淅，来源于齐己的《唐诗》《自湘中将入蜀留别诸友》，原文：巫女暮归林淅沥，巴猨吟断月婵娟

淬沉

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
淬沉，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：淬砺戈矛寻石上，沉浮瓜李戏江涯

藻单

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
藻单，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》，原文：外藻曾几，中渠殆单

岐赓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
岐，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：女岐无合，夫焉取九子

知帧

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
知，来源于无名氏的《宋词》《燕山亭》，原文：知么

楦翌

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

楹斯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楹斯，来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》，原文：使君少日抱奇才，可与斯世作楹栋

逸濡

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
逸濡，来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》，原文：大户不知濡首节，逸才应笑撚髭吟

纲箬

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
纲，来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》，原文：下车建设先条教，暖席施为尽纪纲

陵萌

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
陵，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其二》，原文：想到零陵日，高歌足解颜

政沅

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
政沅，来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其一》，原文：政以沅湘远，无由书疏频

圆湲

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
圆湲，来源于胡铨的《宋诗》《逸贤峝》，原文：空翠有时穿荦确，圆机终日转潺湲

休术

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
休术，来源于郑谷的《唐诗》《奔问三峰寓止近墅》，原文：兵革未休无异术，不知何以受君恩

晖棂

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晖，来源于王易简的《宋词》《齐天乐》，原文：古木斜晖，向人怀抱苦

荣槐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
荣槐，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：钜竹槐松吟哦乐，指日荣膺异渥

昉堇

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始灭昉于此乎

尚雯

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
尚，来源于喻良能的《宋诗》《桐汭》，原文：铁冶名犹壮，金牛迹尚漥

洛奈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
洛奈，来源于晁说之的《宋诗》《过洛阳赠亲旧》，原文：古来无奈洛阳尘，兴属今朝谁与亲

涧椰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
涧，来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其一》，原文：蒲涧广南节，熊车城外游

缘荣

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缘荣，来源于蔡戡的《宋诗》《有感 其五》，原文：我本湖山一老僧，业缘未断尚贪荣

鸠圭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
鸠，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士冬日私居事》，原文：风庭吹落叶，霜树立鸣鸠

和蔻

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
和，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：一唱十和，抚掌称妙

孜堰

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・梁州第七》，原文：倒也会动的人心谐的耳，都一般喜笑孜孜

粤惟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
粤惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：茫茫坤载，粤惟太宁

蔓休

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蔓休，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 宝峰亭》，原文：三休引萝蔓，一览穷苍茫

萦珞

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萦，来源于韩维的《宋诗》《和象之同孔宁极游石桥且简宁极》，原文：乱流时揭厉，微迳巧萦穿

琪蒲

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琪，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》，原文：瑶草霜更青，琪花雪仍白

峪荣

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

芃钊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芃，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》，原文：水受令兮安流，菱芃芃兮方秋

梁晷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
梁，来源于王安石的《宋词》《诉衷情》，原文：真解作津梁

飖霁

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
飖，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：永孚于休，垂衣飘飖

继邕

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
继邕，来源于刘克庄的《宋诗》《辛亥各口占十绝 其一○》，原文：诛虎窃弓谁继者，留邕执笔定何如

昭缎

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
昭，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其一》，原文：昔梦骖八骏，往赴明宫昭

研渲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
研渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

泷珞

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泷，来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》，原文：君乃昆仑渠，籍乃岭头泷

萦常

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
萦常，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：阴森石路盘萦纡，雨寒日煖常斯须

闰浦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闰浦，来源于李咸用的《唐诗》《别所知》，原文：闰牵寒气早，何浦值宾鸿

松策

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
松策，来源于陆游的《宋诗》《龟堂》，原文：障日松棚正策功，幅巾聊得受微风

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