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虎年宝宝成语起名

宋梧作者:宋梧2023-04-20 01:40:02

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年宝宝成语起名

辰荑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辰,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:司命驰先驱,太一诹吉辰

烽卿

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
烽,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:烽火无传警,江山已净尘

思琥

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
思琥,来源于彭汝砺的《宋诗》《答毛提举惠新酒鸡头依韵奉寄幸一笑》,原文:滑思琥珀千钟满,软忆珠玑一样圆

术绎

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
术,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:一时推鉴裁,似秉袁许术

炀黎

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炀,来源于宋祁的《宋诗》《一百五日作 其一》,原文:客心将炀灶,同是一寒灰

旨竣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
旨,来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》,原文:看君说经旨,不异瓴水建

璋纪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

滔逵

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
滔,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲唱第归约朝服相见》,原文:负杨临贺滔滔是,客卫将军落落稀

艺臻

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
艺臻,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》,原文:伯高不尽言,极艺未易臻

艾洵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
艾,来源于汪的《宋词》《贺新郎》,原文:或道江心空铸镜,或道艾人如舞

焘璃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

璎缪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璎,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

兴泯

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
兴泯,来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》,原文:先王泽未泯,中兴断可冀

至屿

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》,原文:夏,公至自晋

烊羿

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

炜治

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

沫容

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沫容,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:清波出游正容与,潭底传沫喣以濡

召津

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
召津,来源于杨亿的《宋诗》《喜王虞部赐进士及第》,原文:龙津召宴芝泥湿,鴈塔题名麝墨新

诺樟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诺,来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》,原文:此招吾已诺,不恨客天涯

固柒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
固,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:兹泉为人出,固是神所介

纮瑶

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
纮,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:毒龙衔日天地昏,八纮靉靆生愁云

漳炽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
漳,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘美中舍人赴漳州二首 其一》,原文:一麾初出银台路,手把漳南玉兽符

澈潭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澈潭,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:积翠彻(王利器疑当作「澈」)深潭,舒丹明浅濑

蕾颍

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蕾,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

玫飐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
玫,来源于徐凝的《唐诗》《题开元寺牡丹》,原文:虚生芍药徒劳妒,羞杀玫瑰不敢开

霜鹭

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
霜鹭,来源于仇远的《宋诗》《奉寄田上人》,原文:愧我莫如霜上鹭,霎时飞去便飞还

淳珵

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淳,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其七》,原文:我爱淳安好,先庚矢伏房

琀澄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于李觏的《宋诗》《竹斋题事》,原文:山迎稳履远,月劝澄杯深

繁澜

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
繁澜,来源于李廌的《宋诗》《同德麟诸公观秋风阁自赋诗台乘月汎江》,原文:繁星粲湛彩,白烟隠微澜

逊榷

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
逊,来源于华镇的《宋诗》《用石桂阳韵谢左判官陈司理见寄》,原文:强将西缶临风击,终逊玲珑戛玉声

瑶文

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑶文,来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》,原文:鼎彜勋绩烂星斗,编简文字垂瑶琨

怀琬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
怀琬,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

渝槐

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渝,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:始末终不渝,盛事古鲜俦

匠炜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
匠,来源于王柏的《宋诗》《题效奇》,原文:不缘心匠巧,何以发天悭

岱专

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
岱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:利泽无疆,允资岱礼

滨琀

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
滨,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 柘湖》,原文:柘林著湖山,菱叶蔓湖滨

昃湛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昃,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:日轮轧轧未背昃,独坐髙堂酌琼液

渲恣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

涔苓

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
涔,来源于宋祁的《宋诗》《赠张斋郎》,原文:独感旧游移岸谷,山阳疏笛泪涔涔

烽津

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
烽津,来源于俞德邻的《宋诗》《后平叔母夫人挽辞二首 其二》,原文:昔年烽火隔江津,指痛呻吟夜彻晨

葆临

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
葆临,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:临观回羽葆,交荐伫瑶觞

鹄墨

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鹄墨,来源于李洪的《宋诗》《次韵王龟龄贡院》,原文:门外缊袍人立鹄,榜间淡墨笔如神

薇诺

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
薇,来源于方岳的《宋诗》《湘源庄舍》,原文:悲哉两翁姥,西山采薇蕨

峪偕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

珉淖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:徒将珉石蠹,枉坏亦已輙

泓徵

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
泓,来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》,原文:才大渺弥如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

瀚旆

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瀚,来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》,原文:道气鬰纡灊岭秀,词源浩瀚峡江浑

时恒

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
时恒,来源于释文珦的《宋诗》《夏暑正隆望秋得雨因赋长句》,原文:雨旸时若异咎恒,秔稻薿薿如人长

皙岭

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
皙,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

枫凡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枫,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:不受膏粱昏,辞章动枫宸

弈映

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
弈,来源于徐经孙的《宋诗》《培芳亭草创胥会》,原文:或歌或弈杯无算,非竹非丝乐自然

珏川

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

熙召

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熙召,来源于曾极的《宋诗》《松》,原文:汇进群奸卒召戎,萌芽培养自熙丰

晓覃

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晓覃,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

暖绍

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
暖,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十八》,原文:土膏蒸足肿,天暖痒头风

芨砺

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

茗萝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
茗萝,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:期赴前林同茗酌,倦投盘石拣萝阴

荑陵

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荑陵,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

炜焱

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
炜,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:朝为朱阳炜,暮作阴飚凉

晴甄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晴,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:鸳瓦荡晴辉

夷决

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
夷决,来源于曾巩的《宋诗》《送孙颖贤》,原文:明夷夬决应斟酌,自向穷通有屈伸

沫沉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沫沉,来源于韩驹的《宋诗》《次韵曾吉父见简》,原文:往岁沧波转地流,是身如沫信沉浮

纭岚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
纭,来源于韩淲的《宋诗》《次韵徐子颜丈》,原文:老觉年光秋更好,人间从昔易纷纭

虔苡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
虔,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《内使黄公》,原文:白发虔心,有闻必谏

晷秋

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晷秋,来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》,原文:夏律昨留灰,秋箭今移晷

瑛珐

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:高悬赤瑛盘,不计丈尺许

恺煜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
恺,来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》,原文:王恺谩夸紫步障,石崇安得青珊瑚

戍冶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《晚行口号》,原文:落雁浮寒水,饥乌集戍楼

佳源

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
佳源,来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》,原文:星源故自佳,民俗良易驯

楦迪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

析淇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
析,来源于朱继芳的《宋诗》《航海》,原文:星回析木次,日挂扶桑枝

臻楚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《题清远峡广庆寺壁》,原文:未能臻甫白,源长流不乏

棠鉴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棠鉴,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其二》,原文:昼锦蚤传留鉴水,召棠重喜蔽龙城

决真

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
决真,来源于张耒的《宋诗》《题李方叔文卷末》,原文:决科正尔真余事,射策如何但报闻

史昊

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《雷阳书事 其一》,原文:束带趋祀房,用史巫纷若

缥央

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缥央,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

闳晔

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》,原文:道未中充气未闳,圣神遭遇本寒生

蝶奎

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蝶,来源于赵与滂的《宋诗》《山居苦》,原文:野花无蝶管,怪木有神依

博菡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
博,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:主人褐宽博,黄泥补茨苫

昶蕾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

冉苑

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
冉苑,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韩司直》,原文:」〖唐姚合《极玄集》、宋计有功《唐诗纪事》卷二七均作皇甫冉诗,《文苑英华》卷二七二作皇甫曾诗,《四部丛刊》影明正德本《刘随州文集》卷三则作刘诗

楚璆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
楚璆,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

嘉瑚

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 酌献用《成安》。》,原文:神心嘉止,于焉欣欣

圣璁

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
圣,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:宣圣南面,珠旒衮章

茯贤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
茯,来源于冯时行的《宋诗》《谢韩秀才送松栽四首 其一》,原文:巖穴从今增气象,茯苓可拟救衰残

峪篌

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

暌匠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《赠范茂直》,原文:范君才力信超群,与我暌离未十春

旒洌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旒,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其三》,原文:鸣銮回紫禁,步玉捧宸旒

莜憧

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

敖晳

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:屈建为莫敖

涔猷

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其二》,原文:秃翁门巷冷涔涔,僮报诗人远见寻

笙蓁

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笙,来源于吴礼之的《宋词》《渔家傲》,原文:闻道笙歌归小院

兆汉

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
兆汉,来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其一》,原文:京兆从教思广汉,会稽聊喜得方回

砚柃

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
砚,来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》,原文:应为文字饮,砚席生佳气

芊芮

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芊,来源于薛季宣的《宋诗》《闻齐安杂咏板成从沈守求印蒙以为赠》,原文:月波荡漾春山色,峥嵘洲草芊芊碧

馚理

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于杨杰的《宋诗》《三江鲁府君赞》,原文:异木连理,双芝共根

瑜箫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑜,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:瑜瑕未昭,事则镜之

炘煦

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》,原文:只自倾心慙煦濡,何曾将口恨蹉跎

茯莹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

恤淇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恤,来源于韩淲的《宋诗》《感兴十首 其六》,原文:可备恤典埋归骨,好爵翻令及后昆

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