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生辰八字里的是数字

董琥作者:董琥2023-04-21 00:07:23

生辰,

生辰八字里的是数字

蕊婳

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕊,来源于文同的《宋诗》《青城山丈人观》,原文:循奉蕊珠戒,期之飞太霞

亭葭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亭葭,来源于杜甫的《唐诗》《官亭夕坐戏简颜十少府》,原文:客愁连蟋蟀,亭古带蒹葭

执皓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
执皓,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其九》,原文:令公头皓白,执拂妓殷红

梁莹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
梁莹,来源于王柏的《宋诗》《送耐翁住天柱延恩》,原文:脚底涌泉同莹洁,脊梁天柱共崚嶒

槐由

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
槐,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:子美重槐叶,直欲献至尊

品由

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
品由,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三六》,原文:双陆翻腾品格新,屡赢由彩岂由人

芉璎

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

奕芮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
奕,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:管取脱身簿领,即登奕世儒科

榷兆

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
榷,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:榷利冠天下,旗亭压重闉

尔莲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
尔莲,来源于苏泂的《宋诗》《再吟三首 其一》,原文:功成者去终当尔,分付池莲与井桐

堇恺

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

意蕖

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
意蕖,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:翠羽无情飞去,红蕖有意□□

影苏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
影苏,来源于洪朋的《宋诗》《戏作呈广心》,原文:清罇歌舞影徘徊,谁唤逃禅苏晋来

壬郇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

勖晠

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

谊远

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
谊远,来源于王安石的《宋诗》《正肃吴公挽辞三首 其三》,原文:谋让禆谌远,文归贾谊优

旎鸯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
旎鸯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

诚铮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诚,来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》,原文:诸生不齚舌,投荒诚予职

珵旭

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

祯竺

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
祯,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:彼美淑人,应家之祯

航夕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
航夕,来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》,原文:夜航语达旦,掺袂俄夕曛

淖淄

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》,原文:贪降纳侮理固宜,泥淖华容几尽剿

昉璁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昉,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:结交两任昉,设客一阴就

玺严

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玺,来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》,原文:铃阁祇今增玺绶,路车何日饰钩膺

骞普

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骞,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其四》,原文:北海会须加慰荐,横空一鹗看腾骞

逊松

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
逊松,来源于许月卿的《宋诗》《霜日》,原文:芦花相逊揖,松树自宫商

馥序

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
馥,来源于王十朋的《宋诗》《忏院种兰次宝印叔韵 其一》,原文:他时倘免芟锄患,余馥犹堪供道场

炜飖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

韧凰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

湛澧

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
湛,来源于严羽的《宋诗》《行子吟》,原文:高冠湛卢剑,志若轻四海

翩瑹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
翩,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:孤航何翩翩,独往不我觏

黎曙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
黎,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:侧闻新天子,有意绥黎烝

燃帧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燃,来源于胡宿的《宋诗》《西圃樱桃》,原文:露叶深成翳,风枝猛欲燃

诣宁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
诣宁,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑贡士》,原文:宁游鲁侯泮,不诣汉公车

些莱

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
些莱,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北赚煞》,原文:你休要没颜落色,休等那霜欺雪盖,愿师父早些儿引度俺到蓬莱

熠羲

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
熠,来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》,原文:世华徒熠耀,虚室自朦胧

园蘅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
园,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:开园蒋李游春雨

瑹哲

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》,原文:陵迟追哲匠,宗旨发幽诠

琝昙

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六》,原文:黄面瞿昙,虽则分疏应口

萦颀

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
萦,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:倦客萦多累,乘桴特未援

浩易

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
浩易,来源于刘克庄的《宋诗》《答方俊甫投赠二首 其二》,原文:李杜坛高未易扳,鲸波浩渺鹤天宽

韬峰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
韬峰,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其二》,原文:东国名高独此巖,羣峰环抱自韬钤

晢桠

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

媖纶

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

菀娄

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

凡粤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
凡粤,来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》,原文:粤从世态换,转见凡事别

淼南

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
淼南,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:当陵阳之焉至兮,淼南渡之焉如

骥盂

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骥盂,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:敢将蝇影附骥涂,愿荐盘盂奉明水

辑曜

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
辑,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:(见《文苑英华》卷二四○)(按:《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗,实误

纯袤

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纯,来源于王质的《宋诗》《异蛇》,原文:一爪二角色纯黑,乱云奔走相谽谺

若瑛

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
若,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」王曰:「若之何

泽砺

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和张广文贲旅泊吴门次韵》,原文:茅峰曾醮斗,笠泽久眠云

犹筝

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
犹筝,来源于韦应物的《唐诗》《听莺曲》,原文:前声后声不相及,秦女学筝指犹涩

什瑥

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
什,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:吾观采苓什,复感青蝇诗

幂玮

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

圭瑧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēn玉名。
国学点评
圭,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十三》,原文:解将火种种刀圭,火种刀圭世岂知

焱谐

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

允葵

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
允,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:允矣躬清明,听之自赞毁

繁畅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
繁畅,来源于赵崇嶓的《宋诗》《春日》,原文:勾芒畅生意,惠风改繁霜

滦郅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

樨德

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

律零

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
律零,来源于周紫芝的《宋诗》《督耨词》,原文:梅花不用波律来,零藿何劳香传记

珉箐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》,原文:鼇署侍臣贪出沐,珉麋珠馅愧颁宣

潭晋

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
潭,来源于孙觌的《宋诗》《读王季恭诗卷小诗为谢二首 其一》,原文:大府潭潭真老相,长淮滚滚旧家声

桠炘

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

寓献

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
寓献,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:献臣后南渡,寓居余姚,尝出以示余,真奇物也

浠绚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于郑清之的《宋诗》《续诗之宠依韵以谢》,原文:日绚寒光庄浄界,梅将真色荐新诗

稽绅

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
稽绅,来源于家铉翁的《宋诗》《孔同知孔圣之裔垂念逆旅用意勤甚诗以谢之》,原文:稽首求一言,书绅永为式

鸯皙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《打鸭》,原文:鸳鸯新自南池落,不比孤洲老秃鸧

璩理

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

尧昶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
尧,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其二》,原文:汉相仪刑重,尧风气俗淳

时彦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
时彦,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》,原文:潜心唯丘轲,弟子并时彦

矜桐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
矜桐,来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其二》,原文:萤火喜暗庭,桐叶矜冷雨

姝琯

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
姝,来源于杜牧的《唐诗》《张好好诗》,原文:君为豫章姝,十三才有余

锦零

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
锦零,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 新竹》,原文:徐观穉龙出,更赋锦苞零

憧樗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
憧,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:后期观岁晏,来往意憧憧

潆觉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

旬徽

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
旬,来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》,原文:积阴绵五旬,畏景淡无光

钲史

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钲,来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》,原文:鸣钲考鼓动井邑,毳衣褴褴驱大车

采煊

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
采,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:人采食之多不老

虢庆

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:周公忌父出奔虢

昕棠

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昕,来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》,原文:朝昕灭声迹,曛暮相期会

胧予

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
胧,来源于蔡伸的《宋词》《渔家傲》,原文:晓色朦胧人去住

存敖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
存敖,来源于司马光的《宋诗》《介甫巫山高命光属和勉率成篇真不知量》,原文:社稷飘零不复存,嗟嗟若敖蚡冒时,筚路蓝缕皆辛勤

孜仞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
孜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:孜孜戒吾属,天物不可暴

至町

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
至町,来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》,原文:四至町畦谁作伴,中心树子自开华

崎栗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崎栗,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

琝缎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

儒旨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
儒旨,来源于姚合的《唐诗》《哭费拾遗征君》,原文:服儒师道旨,粝食卧中林

蕖醇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chún纯真朴实。
国学点评
蕖醇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏谢安石塘莲花酒》,原文:花蘂芙蕖拍酒醇,浮蛆相乱菊英新

时皎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
时皎,来源于鲍溶的《唐诗》《相和歌辞 怨诗》,原文:皎日不留景,良时如逝川

韪馟

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

矜景

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
矜景,来源于刘禹锡的《唐诗》《百舌吟》,原文:东方朝日迟迟升,迎风弄景如自矜

晠琛

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》,原文:百年外户都无闭,空有关名点贡琛

滢亦

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

樨昙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

甄暖

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
甄,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:二广二矩及甄,春秋所书晋所纪

蝶莱

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蝶莱,来源于华岳的《宋诗》《午枕》,原文:急办藤牀并竹枕,要随蝴蝶到蓬莱

宓谧

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

暌莜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
暌,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:叹欢宴会同,类多暌阻,冶游踪迹、还又参差

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