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宋词女孩取名

吴曜承作者:吴曜承2023-04-22 12:00:35

女孩-宋词,

宋词女孩取名

书奈

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
书奈,来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》,原文:老去何心悦盛华,观书无奈眼昏花

瑾芊

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
瑾,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:公家兄弟何磊落,一一光华如美瑾

漪泉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
漪泉,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

津温

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
津温,来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》,原文:官衔温室殿,城垒富平津

童媖

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yīng女子的美称。
国学点评
童,来源于苏轼的《宋诗》《行琼儋间肩舆坐睡梦中得句云千山动鳞甲万谷酣笙钟觉而遇清风急雨戏作此数句》,原文:喜我归有期,举酒属青童

沧清

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
沧清,来源于刘子翬的《宋诗》《夏日吟》,原文:何如野客歌沧浪,万事不理心清凉

颐巡

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
颐,来源于魏了翁的《宋诗》《送安同知赴阙 其三》,原文:当年匣剑授彬时,都在将军颐指麾

恒纪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恒,来源于李乂的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:蜀山自纷纠,岷水恒奔注

暄曜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
暄曜,来源于刘敞的《宋诗》《东邻花》,原文:照曜东轩东,暄然二三月

蕙祺

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蕙,来源于高适的《唐诗》《秋胡行》,原文:蕙楼独卧频度春,彩阁辞君几徂暑

序悦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:宾降,东面立于西阶西,当西序

砺茜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

芗舸

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芗,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪亚仲游习家池不携妓偶作二首 其一》,原文:红烛要须醉芗泽,白云何似老温柔

云飔

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
云飔,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:横塘日澹秋云隔,浪织轻飔罗幂幂

翡璆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
翡,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二》,原文:蚰蜒过竹节,翡翠抱芦枝

杉荑

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
杉,来源于张栻的《宋诗》《和元晦咏画壁》,原文:松杉夹路自清阴,溪水有源谁复寻

潇缃

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
潇,来源于赵鼎的《宋诗》《六合县相僧》,原文:门外江南道,潇然谁与同

栎德

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
栎德,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:臣节栎才惟谨肃,圣明敷德化顽强

忻飖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
忻,来源于马致恭的《宋诗》《送孟宾于》,原文:白首自忻丹桂在,诗名已得四方传

殷葵

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
殷葵,来源于释居简的《宋诗》《黄蔷薇》,原文:紫透红殷态度陈,露葵生色借芳新

珂缃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珂,来源于刘长卿的《唐诗》《奉寄婺州李使君舍人》,原文:建隼罢鸣珂,初传来暮歌

滢琦

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

胥舸

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
胥舸,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟行适兴》,原文:天知一舸过扶胥,排办千山作画图

篁莹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
篁莹,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:新篁已解箨,莹眼青琅玕

琯缮

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琯,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其四》,原文:豆灰浮琯后,梅蘤破冰时

惟松

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
惟松,来源于陈东的《宋诗》《彦隽母挽章二首 其一》,原文:惟有南陔多少恨,忍看松柏锁寒烟

瑛瑥

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瑛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》,原文:勒崇扬休,写之琼瑛

经纫

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
经纫,来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》,原文:七岁诵经史,十岁学补纫

楦典

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

琼蔚

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琼蔚,来源于杜甫的《唐诗》《冬到金华山观因得故拾遗陈公学堂遗迹》,原文:上有蔚蓝天,垂光抱琼台

泊箫

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泊箫,来源于李光的《宋诗》《新桥》,原文:贾客船回泊暮潮,夜凉乘月卧吹箫

英澄

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
英澄,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:谁向蓝田拾瑶英,酿成奇液色澄澈

蔻佶

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蔻,来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》,原文:绝怜狂甚樊川杜,枉杀吟情豆蔻花

峪瞻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

廷铮

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
廷,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:中年忝班列,备见朝廷事

滟年

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
滟年,来源于项安世的《宋诗》《道山风雨》,原文:年华澹滟满皇州,时节凄凉限胜游

樱娴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
樱,来源于欧阳炯的《唐诗》《木兰花 三》,原文:春早玉楼烟雨夜,帘外樱桃花半谢

胥澎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:庚辰,王入于胥靡

清惜

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
清惜,来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:主人惜残春,清夜未渠央

桥瞳

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
桥瞳,来源于周必大的《宋诗》《次范至能忆同游石湖韵》,原文:午桥他日倘重陪,庶见方瞳并绿发

玢序

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

戚与

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
戚与,来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》,原文:平生心事青编在,身与皇家共戚休

绎昊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四九》,原文:治定功成第四朝,八音纯绎度英韶

蓬旌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蓬旌,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:扬旌鸣鼓吹,贲此蓬荜陋

兹涧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
兹涧,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:□好是、涧翁兹岁喜

单蕊

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
单蕊,来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》,原文:天风瑞雪剪玉蕊冰花,驾单车明妃无情无绪,气结愁云,泪湿腮霞

骓存

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
骓存,来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》,原文:孰谓将军骓不逝,其如处士菊犹存

清颖

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
清颖,来源于王十朋的《宋诗》《松笔》,原文:我有文房宝,莫如毛颖清

意殷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
意殷,来源于张耒的《宋诗》《架蒲萄》,原文:盘堆马乳未敢望,殷勤灌溉意非他

谒罡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
谒,来源于释德洪的《宋诗》《次韵权巽中送太上人谒道乡居士》,原文:将谒道乡老,巨浪翻吴船

专珊

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
专,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:贵妃专宠幸,天子富春秋

明柳

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
明柳,来源于张玉孃的《宋诗》《题画 渔舟》,原文:秋水秋空一样明,柳阴不系小舟轻

朔阔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
朔阔,来源于欧阳修的《宋诗》《鴈》,原文:水阔天低云暗澹,朔风吹起自成行

卿鹤

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
卿鹤,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:鬰葱兮卿云,仙鹤兮不羣

昼重

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昼重,来源于刘韐的《宋诗》《留题开善精舍》,原文:共约重游日,春风昼锦还

蘅茗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蘅,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:惠风昙昙泛蘅杜,流云演演逾关河

闻缥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闻缥,来源于陆游的《宋诗》《梦逰山水奇丽处有古宫观云云台观也》,原文:林间突兀见古碣,云外缥缈闻疏钟

蓁恽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

隋阑

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
隋,来源于叶适的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

苓云

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
苓云,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

致箪

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
致箪,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:驯致河洛间,南望携箪壶

荷园

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荷园,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:园笋新成绿,池荷半露尖

竺斓

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
竺,来源于范希禹的《宋诗》《江湖伟观》,原文:晴见白云归竺国,夜看红日上扶桑

媖舜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

青奕

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
青奕,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:卿家奕世青毡在,况是双亲未老时

陵岚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
陵岚,来源于冯山的《宋诗》《黔江》,原文:东出涪陵与涪会,日抱岚光照城壁

琬梦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琬,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

璎旖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》,原文:溪声泻出骇风雨,巖泉乱滴纷珠璎

乘苏

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
乘苏,来源于牟融的《唐诗》《送友人》,原文:临岐分手后,乘月过苏州

曜馚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
曜,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:自从月入此石中,天有两曜分为三

淑臻

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淑,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:有淑使者,仁丰义脩

柯槿

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
柯,来源于赵湘的《宋诗》《书韩隠人壁》,原文:写易澌生砚,悬壶月上柯

琝竹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:竹舆路转溪桥角

蔻羿

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蔻,来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》,原文:香茶细研片脑梅花粉,新剥珍珠豆蔻仁,依方修合凤团春

甄戈

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
甄,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:邻哉拱尧舜,天下俟陶甄

俪媖

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yīng女子的美称。
国学点评
俪,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信雪中见简》,原文:幽兰俪曲三豪集,黄竹兴谣八骏骧

采思

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
采思,来源于张说的《唐诗》《阙题》,原文:遥思桃李日,应赋采苹归

蝶箴

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蝶,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚晴》,原文:径芜蛙张王,花霁蝶轻儇

姝愉

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
姝愉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《叠韵吴宫词二首 一》,原文:肤愉吴都姝,眷恋便殿宴

肖梦

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
肖梦,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:畋占渭滨兆,梦肖傅巖形

莲希

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莲希,来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其二》,原文:爱莲岂欲希周子,起蕝终难滞叔孙

玺黎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

晋肖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晋肖,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

羡纶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
羡纶,来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》,原文:羡此南鱼乐,不忍持钩纶

潞琼

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
潞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

里恬

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
里恬,来源于吕陶的《宋诗》《河津女》,原文:顷刻易千里,恬然济中流

约缪

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
约缪,来源于卢炳的《宋词》《小重山》,原文:尊前成密约,意绸缪

琥峨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琥,来源于曾几的《宋诗》《家酿红酒美甚戏作》,原文:得非琥珀所成就,更有丹砂相荡磨

晴罡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晴,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:扁舟日日弄晴晖

辰戚

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
辰戚,来源于刘敞的《宋诗》《朱云》,原文:汉朝陵替外戚盛,五岳振荡三辰昏

犹涧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
犹涧,来源于白居易的《唐诗》《栽杉》,原文:犹胜涧谷底,埋没随众樵

粤浦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粤浦,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》,原文:婺女牵牛皆粤分,鬰林合浦属交州

仪靛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
仪,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:当人日、诞芳仪

爕兹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

津骊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
津骊,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:骊驾飞度天河津,帕中玉屑粮未陈

媪箫

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其三》,原文:〔太簇为征〕泰尊媪厘,祖功宗德

采彰

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
采彰,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有从绝唱发奇伟,众作绚采同彰施

幂圣

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

葵萌

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
葵萌,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其三》,原文:戎葵一笑粲,竹萌十尺强

暄笛

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
暄笛,来源于权无染的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:便未怕、天暄蜂蝶,笛转羌蛮

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