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属兔诗经男宝宝起名

马皤约作者:马皤约2023-04-22 15:00:17

属兔-男孩-诗经,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔诗经男宝宝起名

颉狄

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
颉狄,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

琥棂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琥,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:紫髯绿壳琥珀髓,以不负腹夸将军

鉴潜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鉴潜,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:万鳞潜养云头坼,一鉴新开水面平

翩纪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
翩纪,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》,原文:翩翩渌水泛红莲,一纪重来拥使旜

决墨

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
决墨,来源于郑清之的《宋诗》《再韵简菊坡》,原文:诗翁试为决然疑,谓余非是甘饮墨

维君

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
维君,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:君子秉心,维其忍 之

峰乘

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峰乘,来源于杨师道的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:映雪峰犹暗,乘冰马屡惊

勋胤

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
勋,来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其二》,原文:将相家声近,勋名晚岁隆

沅弈

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沅,来源于赵汝回的《宋诗》《西湖重午作》,原文:凭君一激沅湘水,浄洗中原血铠腥

淼柃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淼,来源于李峤的《唐诗》《和杜学士旅次淮口阻风》,原文:淼漫烟波阔,参差林岸遥

泽砺

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泽,来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》,原文:主将贪功名,谋臣贵恩泽

宸瑧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhēn玉名。
国学点评
宸,来源于宋庠的《宋诗》《正月望日车驾谒会灵观置酒祝禧殿》,原文:天襟知众乐,处处驻宸斿

凇仟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

未棋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
未棋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《过黄园》,原文:酒后著棋聊适兴,未须屑屑较输赢

泱葆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

君澎

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
君,来源于崔国辅的《唐诗》《湖南曲》,原文:湖南送君去,湖北送君归

缘践

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缘践,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:既登寅缘岸,遂践岧嶤峰

诏芗

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
诏,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:揆予乏嘉绩,圣诏仰成宪

虔楣

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
虔,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:虔恭孝飨,穆穆玄风

娄纭

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:邾娄之邑也

渌史

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
渌,来源于王安国的《宋诗》《梅花》,原文:天香又杂杯中渌,春色还惊鬓上苍

逊未

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
逊未,来源于叶茵的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:未逊弥明联石鼎,还嗤韩渥赋香匳

城馟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
城,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 笺》,原文:无限朱帘薰好香,城北城南无一瞬

泓央

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泓,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:波澜扰我源,止之如澄泓

麟棹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麟,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:定非注虫鱼,与世书凤麟

汶郇

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
汶,来源于刘沧的《唐诗》《怀汶阳兄弟》,原文:回看云岭思茫茫,几处关河隔汶阳

垣旒

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
垣,来源于戴昺的《宋诗》《次君玉弟闻新雁》,原文:汝度塞垣应未久,新来烟燧已沉不

淙滦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
淙,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 冰壶洞》,原文:壶中日月凴谁记,水自飞淙云自归

久肖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
久肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:舜、禹、益相去久 远,其子之贤不肖,皆天也,非人之所能为也

圭瑹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
圭,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其二》,原文:玉叵圭中必,桐犹爨下焦

波炜

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
波,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・贺新郎》,原文:咬你的指头波

屿莱

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
屿莱,来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓志宏送张思道游福唐》,原文:三山便到蓬莱宫,卸帆海屿窥鱼龙

巍绍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
巍绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 徽宗室用《承元》。》,原文:圣考巍巍,光绍丕基

潆琲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

轼纪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
轼,来源于洪适的《宋诗》《仙居道中》,原文:此日信泥轼,来风侵坐毡

敦朗

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
敦,来源于刘攽的《宋诗》《奉酬孙少述》,原文:意合非有求,道远义弥敦

采朗

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
采,来源于王安石的《宋诗》《山鸡》,原文:文采为世用,适足累形躯

樗涧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
樗涧,来源于李洪的《宋诗》《窾木诗》,原文:不才果得全樗散,且伴幽人涧谷盘

禄樗

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
禄,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:昔闻颜光禄,攀龙宴京湖

渤烽

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渤,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其八》,原文:游溟渤始测浅深,登须弥迺知高远

燃涔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燃,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:炎炎日正午,灼灼火俱燃

熙乘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
熙乘,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:乘兴歌欢,熙然朝野,何日非佳节

南萧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
南萧,来源于郭印的《宋诗》《芦簟》,原文:展卧南窗下,萧然兴莫加

堰勖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:以堰致水高百尺,灵湫在渊烁红日

礴岱

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
礴,来源于贾黯的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:登临见洲渚,气象真磅礴

豫绰

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
豫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 孝子将祭,虑事不可以不豫

兴绚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
兴,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・油葫芦》,原文:只愿的圣主兴,世运昌

冬炘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xìn见“炘炘”。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:冬,州公如曹

权容

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
权容,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:异议那容直,专权本畏弹

岳繁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
岳繁,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其一》,原文:岳麓湖湘多秀气,玉杯繁露是奇才

潮莱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
潮莱,来源于薛曜的《唐诗》《送道士入天台》,原文:洛阳陌上多离别,蓬莱山下足波潮

辽缃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
辽,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵碧窗聂道录》,原文:辽鹤不归人已换,濠鱼自乐子焉知

本晔

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
本,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十三》,原文:身本不离佛,佛本不离身

临泷

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
临,来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》,原文:最癖登山临水

澄恽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
澄,来源于刘眘虚的《唐诗》《浔阳陶氏别业》,原文:霁云明孤岭,秋水澄寒天

严冽

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
严冽,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:凛冽严凝挂冰箸,刮面穿衣怎遮护

钏肖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

柏寓

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
柏,来源于舒邦佐的《宋诗》《春半即事》,原文:惟有铜炉在,时拈柏子焚

缥晠

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缥,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:祥云满谷缥缈,非雾非烟

胥淄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胥,来源于谢绪的《宋诗》《绝笔》,原文:沦胥天下谁能救,一死千年恨不休

枫仑

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
枫,来源于欧阳辟的《宋词》《临江仙》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

冬僖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
冬僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

熹绎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

沥莱

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沥,来源于冯时行的《宋诗》《和嘉州通判贾元升见赠》,原文:何当款斋阁,余沥借衰红

容熠

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
容,来源于邵谒的《唐诗》《金谷园怀古》,原文:为女莫骋容,骋容多自伤

晨淳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晨淳,来源于李彭的《宋诗》《和连雨独饮》,原文:羲皇隔晨炊,坐见淳风还

虢狄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
虢狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」虢射曰:「期年,狄必至,示之弱矣

琤湫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:泉分数十派,落处皆琤潺

樟铭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
樟,来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》,原文:曲水三春弄彩毫,樟亭八月又观涛

泱罡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》,原文:芦汀泱漭外,露敛见孤嶂

晨楣

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晨楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

绍昭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绍昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》,原文:图书昭锡,典礼绍成

淙恣

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淙恣,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:大声吹地恣淙淙,余响振天轰磕磕

胤桓

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

序缈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾升,立于西序,东面

汉亘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汉亘,来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》,原文:秦城亘宇宙,汉帝理旌旃

菀璆

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

茂捷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
茂捷,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》,原文:吾爱清源徐茂功,声名捷出日方东

纬绪

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纬,来源于米芾的《宋诗》《题多景楼》,原文:指分坱圠方舆露,顶矗昭回列纬浮

篁嵊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
篁,来源于苏辙的《宋诗》《将拆旧屋权住西廊》,原文:修篁已谢前人种,甘井何妨众口尝

楠渭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楠渭,来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》,原文:楩楠初有待,泾渭竟难分

粹休

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
粹休,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:我铺衍兮长粹清,太元册兮太一精,休光光我之庆成,舜四朝而禹万国,莫之我京

籍渊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
籍渊,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

汉玄

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
汉玄,来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》,原文:微霠愁猿抱山木,玄冬孤鸿度云汉

霆曦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霆,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・牧羊关》,原文:分明见刘沛公濯双足,觑当阳君没半星,直气的咱不邓邓按不住雷霆

禧涛

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:祥烟瑞霭浮清庙,绵宇被纯禧

烊栗

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

濡昃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
濡,来源于王质的《宋诗》《集秦国文恭公句寿胡正仲四首 其二》,原文:玉蟾濡翰待君挥,五世嘉占得凤飞

锋朗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
锋,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一三一》,原文:针锋头上透天关,著意忘怀两不堪

浠嵘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于曾协的《宋诗》《题李粹伯晦庵》,原文:磊落感意气,峥嵘富精神

晗崧

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

寓映

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
寓,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其四》,原文:寓龙不为泽,画餠难充肠

秉泽

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
秉泽,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其九》,原文:先泽傥未衰,岂无五秉粟

莱琤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莱,来源于岑参的《唐诗》《酬成少尹骆谷行见呈》,原文:忆昨蓬莱宫,新授刺史符

棂鹤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

壹胥

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:主人西南面三拜众宾,众宾皆答壹拜

谧缃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:四人苏活,万里丰谧

椰黎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
椰黎,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:黎户花缦服,儒生椰子冠

萱娄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
萱,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・哨遍》,原文:自尽教萱堂有梦并不想兰省登科

绍荏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绍,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王舒保作,匪绍匪游

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