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缺水唐诗男孩取名

郑苒作者：郑苒2023-04-22 18:40:32

缺水-男孩-唐诗，

缺水唐诗男孩取名

驹泱

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
驹，来源于赵鼎臣的《宋诗》《既和时敏止茶诗矣而允迪所饷犹未及请再次韵求之》，原文：方生天马驹，头作千里昂

严滦

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
严，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六九》，原文：高在绝顶，富在福严

偕孝

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
偕孝，来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其二》，原文：羞兰虚孝养，偕老误荣光

渤瑹

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
渤，来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》，原文：媚川溟渤宽，绝境天地窄

鹄淅

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
鹄，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：有鸟大如鹄，东向立不踆

久和

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
久和，来源于文天祥的《宋诗》《次韵刘左司前以著作郎主祕书省营缮事时落成适潘祕丞得郡檇李并饯行有诗》，原文：诗余和气生谈麈，坐久风光入醉茵

渭湛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
渭湛，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：分光落泾渭，湛染尤澄鲜

琲缃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
琲，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦

耘馚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
耘，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》，原文：耕耘具甘旨，采掇求兰荃

憬奂

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

昭阔

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
昭阔，来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》，原文：阔哉昭旷情，岂屑后代嗤

滔孝

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
滔，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 就有道而正》，原文：不惟枉费穷年力，反作滔天祸世人

泷恢

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
泷，来源于张方的《宋诗》《资水桥》，原文：涨泷往日惊河伯，砥柱千年要石兄

觅维

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
觅维，来源于赵蕃的《宋诗》《昨日绝湖颇危追赋二诗 其一》，原文：頼是初谋壮维楫，不然何地觅壶金

兴曙

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
兴曙，来源于李彭的《宋诗》《雨过清晓登邻宫钟阁》，原文：倦夜思重阁，曙登兴悠哉

奈湛

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
奈湛，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：奈何四海尽滔滔，湛然一境平如砥

朗灏

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
朗，来源于何基的《宋诗》《暮春感兴》，原文：一私尽消融，万理悉照朗

宗般

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
宗般，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・呆骨朵》，原文：（小旦云了）这般者，俺父母多宗派，您昆仲无枝叶

泓澎

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
泓，来源于释了惠的《宋诗》《拾得磨墨寒山题巖赞 其一》，原文：乱石当陶泓，千巖作诗轴

慕章

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
慕章，来源于黄庭坚的《宋诗》《答德甫弟》，原文：鸟啼花发独愁思，怜子三章怨慕诗

和熙

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
和熙，来源于释居简的《宋诗》《续舞马行》，原文：雍熙之和乃其效，何用区区教坊教

纲畚

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
纲，来源于释德洪的《宋诗》《廓然得石门信叹其踵席非其人用韵酬之二首 其二》，原文：颓纲安得见重新，红紫纷纷正乱真

滇至

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滇至，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

沦楹

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沦，来源于薛季宣的《宋诗》《欵乃歌》，原文：云梦兮漪沦，欵兮乃兮岣嵝峋

睨渲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
睨，来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》，原文：睨视百里外，烟翳尝冥濛

渤峰

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
渤峰，来源于沈希尹的《宋诗》《高士峰》，原文：高峰影转金鸡月，渤海晴横碧峤云

旭缤

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旭，来源于杜甫的《唐诗》《刈稻了咏怀》，原文：寒风疎落木，旭日散鸡豚

洛瑭

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
洛，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二五》，原文：煌煌秦与洛，运转天下枢

沦赫

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
沦，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 能浄业障分第十六 其三》，原文：信知先世业，沦苦于尘劫

琲同

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琲，来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》，原文：珠琲相酬元富贵，绮罗不设自清真

泽理

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泽理，来源于彭汝砺的《宋诗》《按涝》，原文：岂有异能裨此理，试留余泽遗斯民

沧锋

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
沧锋，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其三》，原文：游刃肯綮间，淬锋沧浪浦

典淅

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
典，来源于周紫芝的《宋诗》《寄黄超然监丞求山谷像》，原文：眉目真似之，典刑今未刊

淅鸯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淅，来源于文同的《宋诗》《夏夕》，原文：泉作小滩声淅沥，笋成新竹气氤氲

缤翌

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缤，来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其二》，原文：便当痛饮追河朔，红雪缤纷脍锦鳞

晃璞

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晃，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：绿滟鳞鳞晃曲波，斜冈蹙蹙映平坡

琲莱

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琲莱，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

怀昊

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
怀昊，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 吾知勉夫》，原文：常怀四体昊天恩，自是渊冰恐惧深

乾淳

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：二南美意存周召，九德淳风慨禹皋

骥珉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骥，来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》，原文：况复有如公，骥足宁久闲

鹤烯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
鹤，来源于赵师秀的《宋诗》《林逋墓下》，原文：犹有归来鹤，清时欲与论

朔潆

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：使赵朔佐下军

稽宏

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
稽宏，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：稽山考制度，轨物示宏图

翰谒

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
翰谒，来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建和谢康乐华子冈诗韵》，原文：谒予愿有术，投翰三喟然

正傅

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
正傅，来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》，原文：经纶正复惭伊傅，杂驳犹能陋汉唐

灿浦

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
灿浦，来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》，原文：杏花灿晴落，菖叶甲阴浦

秉翎

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
秉，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》，原文：泱泱古齐邦，中有秉节臣

融润

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
融润，来源于赵善括的《宋诗》《和浙宪同诸公游梅园 其一》，原文：露晞润玉瀣，雪粲融朝暾

治锐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
治锐，来源于葛立方的《宋诗》《九效 强弱》，原文：故曰拯乱兮不如图治，锐进兮不如观势

骅弛

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
骅，来源于李纲的《宋诗》《题吏隐轩》，原文：王良伯乐世岂无，騕褭骅骝日千里

泉旭

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泉旭，来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》，原文：飞泉蔽幽巖，杳蔼疏朝旭

戈晖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
戈晖，来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：车马生边气，戈鋋驻落晖

琥霄

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琥，来源于陈三聘的《宋词》《临江仙》，原文：琥珀杯浓春正好，此怀端为君倾

沐郁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
沐郁，来源于顾况的《唐诗》《华山西冈游赠隐玄叟》，原文：羣峰郁初霁，泼黛若鬟沐

琥袁

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琥，来源于邓肃的《宋诗》《再次韵谢之 其一》，原文：邂逅忽相逢，琥珀倾新酿

怀晢

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
怀，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》，原文：披素怀兮佩明月，

繁煦

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
繁，来源于吕南公的《宋诗》《夜听车舍哀歌有感而作 其二》，原文：仰视河汉转，天星愈繁稠

墨勃

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
墨勃，来源于赵文的《宋诗》《罗稚川善画作此赠之》，原文：大罗诗名撼湖海，小罗天机勃鬰不得已而水墨之

颐孝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颐，来源于陆龟蒙的《唐诗》《春思二首 一》，原文：此时忆著千里人，独坐支颐看花落

浩韬

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
浩韬，来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》，原文：浩浩胸中龙虎韬，冷笑局边人射鹄

诚渤

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
诚，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：反身而诚，乐莫大焉

里品

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
里品，来源于王奕的《宋诗》《和申屠忍斋隶籍秦邮韵呈苟治书生》，原文：看花要在雪霜里，品士莫于文字间

偕珲

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
偕，来源于赵抃的《宋诗》《早离温江夜泊白沙步》，原文：去乘兰棹稳，行得彩衣偕

涌骏

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
涌骏，来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画，数投林万点寒鸦。曲水边，孤山下，游人归去，明月管梅花。分得金字》，原文：么涌金门外小壶天，骏马金鞭

沅戍

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
沅，来源于李端的《唐诗》《送客赴江陵寄郢州郎士元》，原文：沅湘莫留滞，宛洛好遨游

远缥

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
远缥，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中寄姑苏守倅》，原文：云生缥缈吟魂远，日入穹窿醉望收

明椎

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
明椎，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其三》，原文：桃杏满村春似锦，踏歌椎鼓过清明

逊兴

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
逊兴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国会饮清虚堂》，原文：何逊扬州又几年，官梅诗兴故依然

翊溯

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翊，来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其四》，原文：忠诚昭白日，始卒翊明君

炘皤

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于苏轼的《宋诗》《次韵周邠》，原文：羨君同甲心方壮，笑我无聊鬓已皤

泷晨

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泷晨，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》，原文：谁令十载重渡泷，滩头旧寺晨钟撞

飏休

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飏，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三五》，原文：飏下山藤设意深，嗅乌喙药祸沾身

樗博

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樗博，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

憧泱

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
憧，来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》，原文：阙下憧憧车马尘，沈浮相次宦游身

滔祁

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
滔，来源于邵雍的《宋诗》《名利吟》，原文：滔滔天下曾知否，覆辙相寻卒未休

绚汶

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绚，来源于董天吉的《宋诗》《送任浙东廉使 其一》，原文：世阅双旌相绚映，人生五马自风流

禧朴

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禧，来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》，原文：仙楼觚阙概云霓，奕奕威灵拥太禧

勃棹

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
勃棹，来源于周紫芝的《宋诗》《横谿小市再宿慨然有感》，原文：烟尘蓬勃兵火急，岁晚棹歌归去休

斌斌

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

州武

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
州武，来源于吕本中的《宋诗》《焦复州惟正寄鼎复两州喜雨诗来以近体诗一首寄之》，原文：闻道复州贤太守，只如前在武陵时

奥淙

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
奥，来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》，原文：门墙奥莫窥，鼎茵恣居享

挚瀚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
挚，来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》，原文：宋子序其端，精悍孰钳挚

珲睨

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》，原文：风物裹，一筇徒倚，傲睨寰瀛

屿泱

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
屿，来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔小饮韵》，原文：岛屿风回北，沧溟月上东

浚桢

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
浚，来源于吕南公的《宋诗》《题药录》，原文：华佗气绝钓台侧，扁鹊坟荒浚水边

湫虔

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
湫，来源于楼钥的《宋诗》《约诸公再游龙湫》，原文：昨暮与君上龙湫，天久不雨无湍流

诀墨

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
诀墨，来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》，原文：义方永诀诗无恙，手泽珍藏墨尚鲜

冉璞

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
冉，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：”德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

玄恤

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
玄，来源于戴表元的《宋诗》《梅山》，原文：谈玄亦可隠，不用垦蒿莱

戈波

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
戈波，来源于徐瑞的《宋诗》《求余敬可字与小儿习不至》，原文：点槸今谁妙，波戈古莫稽

靖博

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
靖博，来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》，原文：靖怨一束书，只博两袴尘

礼淖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
礼，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：飨礼九献，食礼九举，出入五积，三问三劳

馠翩

拼音五行释意
馠hān木芳香。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于李之仪的《宋诗》《和人雪意》，原文：戢戢竞秀发，翩翩绝嫌猜

湫资

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
湫，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：沸天万乘动，观水百丈湫

霈晋

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
霈，来源于刘禹锡的《唐诗》《客有为余话登天坛遇雨之状因以赋之》，原文：山顶自晶明，人间已霶霈

鹤炅

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鹤，来源于姚勉的《宋诗》《题廉泉》，原文：当年章贡治，去止琴鹤随

勤沧

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勤，来源于陶弼的《宋诗》《寄梧守》，原文：不惮勤酬唱，江通丙穴鱼

郄沐

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郄，来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》，原文：几树芬芳檀与沉，枝枝若占郄家林

逊和

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
逊和，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：宽和无白发，卑逊有高名

融洵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
融，来源于沈佺期的《唐诗》《过蜀龙门》，原文：我行当季月，烟景共舂融

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