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四个字_江苏省_网络科技公司_取名

马禄作者:马禄2023-04-22 22:23:19

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拼音五行释意
sāi,sài,sè茅塞顿开,比喻努力学习,开拓视野,明白许多道理。
huáng既指明亮有活力,又有尊贵华美之意。
ài,yì美好善良的意思。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
塞,来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其二》,原文:能将函谷塞,只用一丸泥

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拼音五行释意
tǐng轻便的小船;大船 。用作人名意指灵活、机智、开阔、大度之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻淘气活泼,精神焕发。
谋篇布局,指进行规划安排,寓意有远见和谋略。
国学点评
艇,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:水长芳洲没,风生钓艇横

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拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
优,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:逗挠官军乱,优容败将频

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拼音五行释意
tuān比喻像湍急的流水一样积极进取,勇往直前。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wú,yù我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
国学点评
湍,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 烟寺晚钟》,原文:东岫上明月,归僧濯清湍

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拼音五行释意
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
mí,mǐ比喻人生充盈满足,丰富多彩。
国学点评
将,来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》,原文:将飞却下盘桓

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拼音五行释意
zuǎn比喻学识丰富,文采超绝。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
国学点评
纂,来源于柳公权的《唐诗》《砥柱》,原文:(《古今图书集成·山川典》三九《底柱山部》(《记纂渊海》卷二十四收此诗「顶压三门险」以下四句,题作《题砥柱山》

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拼音五行释意
kuǎn款曲周至,比喻待人热情,照顾周到细致。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
款,来源于释道谦的《宋诗》《颂古七首 其二》,原文:一状领过阶前,与伊据款结案

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拼音五行释意
zōu古国名。邹通“驺”。比喻善辩。用作人名意指会说话、善于辩论、口才好之义。
jìn高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神。
féng相逢,指美好浪漫的相遇。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
邹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪惠白鷼三绝 其三》,原文:恨渠生较晚,不及见邹枚

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拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
没有,与“有”相对。用作人名意指自由自在、没有杂念、安宁之义。
dāng,dàng奋勇当先,指做事积极、富有勇气,一马当先。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

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拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
juàn比喻女子绝妙无双,心怀孝心。
国学点评
绡,来源于李贺的《唐诗》《秦王饮酒》,原文:花楼玉凤声娇狞,海绡红文香浅清

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拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
là,luò,lào落落大方,形容言谈举止自然大方,性格开朗坦率。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

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拼音五行释意
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
cháo家的意思,暗含家和万事兴之意。
jìn,jǐn竭智尽力,用尽智慧和力量。比喻全力以赴、拼尽全力。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
式,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:式闚厥衷,逸史是补

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拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
和,来源于释德洪的《宋诗》《赠王性之》,原文:不恨子未识和仲,但恨和仲未识君

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拼音五行释意
suì指某些植物(如玉米、高粱)的果实聚集在一起形成的穗。也指并生的双穗,引申为祥瑞。用作人名意指成熟、团结、吉祥之义。
cān,shēn,cēn,sān领悟、参悟,参透真理。
慈乌反哺,比喻孝顺善良,关爱父母。
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
国学点评
穗,来源于林希逸的《宋诗》《拾穗许村童》,原文:参差多滞穗,收拾许村童

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拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yíng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
幕后,比喻默默付出,潜心专研。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
国学点评
笺,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:作笺我欲问龙公

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拼音五行释意
ān平安顺遂,一生无忧。
随机应变,随着情况的变化灵活机动地应付。比喻聪明灵活,擅于审时度势。
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
数目字。又指特定、相当、必然;全部,所有的。也指从来如此,始终如一。用作人名意指心无旁骛、善始善终、认真之义。
国学点评
安,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 癸酉,师陈于□安

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拼音五行释意
fàn泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qīn指恭敬、敬佩、有前途。用作人名意指敬佩、赞赏、前程似锦。
国学点评
泛,来源于陆游的《宋诗》《老叹》,原文:远浦卧看凫泛泛,深林时听鹿呦呦

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拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
贤淑美丽的女子。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xià指四季中的夏季,也指朝代名,夏朝。还指中国。用作人名意指开朗、热情、美丽之义。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

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拼音五行释意
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
高深莫测,形容知识高深。
zhì旗帜鲜明,比喻立场、观点、态度等十分明确。
国学点评
鄂,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其二》,原文:鄂渚他时县,江南尽处州

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拼音五行释意
jié,jiē安定团结,比喻生活安稳,家庭气氛和睦。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
慈乌反哺,比喻孝顺善良,关爱父母。
国学点评
结,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一三》,原文:布袋头,今日结

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拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
袁,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:吾知袁公固有后,能平楚狱竟无冤

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拼音五行释意
bǎn有板有眼,比喻言语行动有条理、有步调。
xiáo比喻具有判断力,不被混淆,能够分辨是非曲直。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
迷恋,比喻极度热爱,积极追求进取。
国学点评
板,来源于陈与义的《宋诗》《留别葛汝州》,原文:东序阶墀再靴板,西州杖屦三寒暑

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拼音五行释意
指不平常,超出一般的,如圭璋特达;也指单一,独特,突出。用作人名意指德才卓绝、与众不同、独特之义。
lì,lí天生丽质,比喻女子容貌美丽。
tīng本义是堂屋;聚会或招待客人用的大房间;也指政府机关办事部门。用作人名意指热情、大度、计谋之义。
jué抉奥阐幽,剖析奥秘,阐发隐微。比喻专心细致地探索。
国学点评
特,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・仙吕/赏花时》,原文:则说道特地寄书来

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拼音五行释意
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hǎn稀少罕见,形容珍稀的、独一无二的宝贝。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渺,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:离离明月宫,渺渺寒烟渚

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拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
yóu一般指在水里行动,在水上漂浮,泛指游泳;也指流动,不固定,闲逛,从容的行走,如游山玩水。用作人名意指从容、灵活、稳重之义。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
国学点评
檀,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿集禧斋祠》,原文:沈藿升烟远,槐檀取燎新

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拼音五行释意
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
chún单纯美好,天真无邪。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lào象征人生甜美充实,意味绵长。
国学点评
谋,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 四》,原文:飞将下天来,奇谋阃外裁

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拼音五行释意
dān欢乐、留恋的意思。
一刻千金,指珍惜时间,片刻也不浪费。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
耽,来源于杜牧的《唐诗》《史将军二首 二》,原文:壮气盖燕赵,耽耽魁杰人

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拼音五行释意
diàn静心学习,沉淀知识和经验。
yòu指保护、保佑,辅助、帮助的意思。用作人名意指眷顾、保佑、幸运、吉祥之义。
意为恭敬、严正、庄重、认真。用作人名意指作风严谨、处事端正、让人敬佩之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淀,来源于周弼的《宋诗》《烟波亭避暑》,原文:天低欲就人,夜色凝深淀

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拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhōu周字有姓和完备、全面、普遍、圈子,环绕的意思。用作人名意指为人周密、严谨、细致、细心之义。
指驾驭车马;统率、控制。用作人名意指尊贵、有地位、势不可挡之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
零,来源于毛滂的《宋诗》《赵乐道挽诗二首 其一》,原文:耆旧彫零尽,归来悲故乡

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拼音五行释意
zhǎn盏茶浅抿,比喻清闲自在,心境悠然。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
盏,来源于释绍昙的《宋诗》《日本慈源禅人归国请偈》,原文:吃盏粗茶送出门,海山啼断催归鸟

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拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tài比喻爱憎分明,为人做事有态度,坚守自我准则。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
国学点评
纪,来源于苏颂的《宋诗》《王子直挽辞二首 其二》,原文:集纪论才备,阡铭叙事长

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拼音五行释意
比喻身份尊贵或能力很强,令人尊敬。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiào发酵使之变得更加醇厚,象征着经历磨练而蜕变得更好。
mǎo丁一卯二,形容做事确实、牢靠。
国学点评
爷,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・水仙子》,原文:(做意了)须是俺狠毒爷强匹配我成婚眷

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拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
淄,来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》,原文:淄渑之水不易辨,臆说讵敢评得失

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拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
táng原意是挡水的土坝。堤岸、堤防、塘坝、塘堰。后通称为池塘,水塘等。用作人名意指可靠、谨慎、温柔之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
品,来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其一》,原文:伫期三入后,一品见玄孙

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拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
áo鹏路翱翔,比喻奋进在远大前程上,建功立业。
zhēng,zhèng比喻富有力量和勇气,挣脱束缚。
国学点评
倾,来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》,原文:寤寐思棒喝,邂逅得倾倒

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拼音五行释意
dòu豆蔻年华,比喻美好的青春年华。
本义为水边,泛指边际;也指范围、限度。用作人名意指有广度、有深度、勤奋好学之义。
xǔ,hǔ本意为许诺,许配,承诺;也指女方接受男方求亲、承认其优点。用作人名意指认可、言而有信、为人正直之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
豆,来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》,原文:蕃宣归俎豆,盟好戢干戈

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拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
fàn风范、风度,指举止大方、有大家风范。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
彦,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:有伟伦魁彦,风标九牧倾

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拼音五行释意
zhuàng指样子,形态,情形;叙述,描写;旧时叙述事件的文辞;诉讼。用作人名意指有文采、有才华、形态优美之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wō,guō比喻执着于追求理想,陷入其中,十分专注投入。
国学点评
状,来源于刘禹锡的《唐诗》《始闻秋风》,原文:五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来

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拼音五行释意
菩萨,比喻心怀慈悲,性格善良温和,以助人为乐。
比喻灵活知变通,不拘泥于固定的方式。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
菩,来源于慧能的《唐诗》《偈 一》,原文:菩提本无树,明镜亦无台

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拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
辩才无阂,指口才好,义理通达,言辞流利。
qiān联系、连接,比喻善于联系统筹,多方牵引联合。
国学点评
淑,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:芳播崇楼淑气浮,影涵古桂清辉发

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拼音五行释意
xiáng,yáng指广泛、详细、详实,细密,完备,审慎,公平。用作人名意指正直、完美、扎实之义。
zhū,shú朱色、大红色;矿物名;古地名;姓氏。用作人名意指热忱、吉祥如意、顺风顺水之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhū,shú朱色、大红色;矿物名;古地名;姓氏。用作人名意指热忱、吉祥如意、顺风顺水之义。
国学点评
详,来源于郭印的《宋诗》《读圆觉经》,原文:问略答更详,玄关大开示

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拼音五行释意
jiè谆谆告诫,比喻恳切耐心地劝告。
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
诫,来源于薛能的《唐诗》《蜀州郑史君寄鸟觜茶因以赠答八韵》,原文:盐损添常诫,姜宜著更夸

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拼音五行释意
fáng杜断房谋,喻指多谋善断。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
摩厉以需,指做好准备,等待时机。比喻做事有远见,未雨绸缪。
huàn涣如冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。比喻与人相处很好。
国学点评
房,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝荐席彻入于房

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拼音五行释意
安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
téng木本蔓生植物的枝茎。藤蔓、枝藤。用作人名意指高升、坚强、才华之义。
jiàn比喻重要、关键,难以替代。
xiù绣花的物品;绘饰华美的;华丽,精致如绣。用作人名意指心灵手巧、华美、细腻之义。
国学点评
立,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:立言补过,庶存不朽

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拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiàn蜜饯,比喻甜蜜无比,幸福喜乐。
lún尻轮神马,指随心所欲,遨游自然。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
国学点评
饯,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:耆老相饯送,儿童亦悲酸

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拼音五行释意
目光如炬,形容见识远大。
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
méi指岸边,水与草交接的地方。用作人名意指有气质、胸怀宽广、温和、财富之义。
国学点评
炬,来源于张元干的《宋诗》《次韵晁伯南饮董彦达官舍心远堂》,原文:炉薰飘月影,蜜炬剪花香

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拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shì,zhī古代贵族标志宗族系统的称号,对有影响或有专长或有成就之人的姓或名后加氏。用作人名意指高贵、有威望、人才出众之义。
xù,xū日始出貌。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

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拼音五行释意
zé,zhài责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
pán坚如盘石,比喻坚定不可动摇。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yín金属元素;银制的器物;色白如银。用作人名意指杰出、耀眼、富足之义。
国学点评
责,来源于苏辙的《宋诗》《京师送王颐殿丞》,原文:脱身相从游,未果聊自责

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拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/咸卦》,原文:憧憧往来,朋从尔思

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拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

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拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
suǒ意为搜索,索取,拿。讨取,要用作人名意指进取、上进、努力、进步之义。
fán像金属那样坚强不屈,经历冶炼后成才。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
虔,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》,原文:孰能知真君,庸俗但告虔

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拼音五行释意
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cóng,zòng从容自若,不慌不忙,沉着镇定。
国学点评
雷,来源于姚合的《唐诗》《杭州观潮》,原文:怒雪驱寒气,狂雷散大音

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拼音五行释意
shī一般指实行,加工,给予等意思;也指恩惠,仁慈。用作人名意指心底纯良、乐善好施、有爱心之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
施,来源于李新的《宋诗》《次韵》,原文:江山自美女,生憎铅黛施

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拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
信服、相信、信用;为人所信服,用作人名意指讲诚信、有信誉、令人信服之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

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拼音五行释意
jiè,gài如拾地芥,比喻非常容易成功,心想事成。
yīn,yìn比喻受到家庭的保护,慢慢成长。
wǎ,wà经历烧制后变得坚固不催,比喻坚强不屈,克服考验。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
芥,来源于陆游的《宋诗》《幽兴》,原文:芥菘渐美盐酰足,谁共贫家一釜羹

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拼音五行释意
比喻承载心意,暗含惊喜。
liè丰功盛烈,比喻建立了巨大隆盛的功业。
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
盒,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尧民歌》,原文:当初当也波初,俺也拼的厮挺触,(带云)则被刘太后呵,(唱)险揭开妆盒觑

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拼音五行释意
比喻修身养性,心性平和淡泊,不为小事所扰。
yǎo比喻做人干净纯洁,心无杂念,勤恳努力。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
duò掌舵,比喻有才干有勇气,能够自如地把控事物,在人生之海中长风破浪。
国学点评
寺,来源于崔涂的《唐诗》《东林愿禅师院》,原文:磬绝朝斋后,香焚古寺前

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拼音五行释意
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
水名,用于人名有不图名利,生活宁静之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昌,来源于苏轼的《宋诗》《书鄢陵王主簿所画折枝二首 其一》,原文:边鸾雀写生,赵昌花传神

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拼音五行释意
lín亲仁善邻,比喻为人友善,与邻者亲近,与邻邦友好。
nuò比喻像糯米一样洁白柔软。
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
国学点评
邻,来源于向子湮的《宋词》《更漏子》,原文:须知德有邻

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拼音五行释意
不分彼此,亲密无间。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
xún水边深处,用作人名意指有内涵、素质高之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
彼,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:忾我寤叹,念彼京周

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拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīng,yìng指回答、答应,还有当,该等意,引申为料想理该如此。还是姓。用作人名意指通情达理、光明洞彻之义。
国学点评
温,来源于李洪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:白沙翠竹近温汤

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拼音五行释意
yòu面向南时,西的一边,与“左”相对;古代崇右,以右为上,表示崇高、尊贵、重视。用作人名意指高贵、尊崇、不凡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
植物的幼体,像芽的东西,萌芽。用作人名意指发展、繁荣、蒸蒸日上之义。
lì,lí天生丽质,比喻女子容貌美丽。
国学点评
右,来源于陆游的《宋诗》《自喜二首 其二》,原文:年出乡闾右,贫过仕宦初

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拼音五行释意
xíng姓,古国名,邢字通“井”,古邢台百泉竟流,故称井方。用作人名意指有条理、有学问、有修养之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chuàng,chuāng创新、创造。标新创异,指提出新奇的主张,表示与众不同。
国学点评
邢,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:三、夏六月,邢迁于陈仪

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拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xié目不斜视,比喻为人行止端方,正直凛然。
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
秋,来源于林逋的《宋诗》《宿洞霄宫》,原文:秋山不可尽,秋思亦无根

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拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tǒng比喻胸怀宽广,包容大方。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
xūn古书上说的一种香草,又泛指花草的香气。也通"熏“。用作人名意指温和、美好德行、美好名声之义。
国学点评
磐,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百二》,原文:我向前谿照碧流,或向巖边坐磐石

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拼音五行释意
xǐng本义是醉酒后神志由昏迷到清爽;明显、清楚。用作人名意指通情达理、了解、茅塞顿开之义。
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
tiē比喻为人贴心热忱,做事妥帖可靠。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
醒,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:醉还醒,时起舞,念吾乡

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拼音五行释意
gé,gě1、指姓氏;2、指一种草本植物,纤维可以织布。用作人名意指可爱、朝气之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
葛,来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》,原文:堆盘老榛栗,托契旧瓜葛

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拼音五行释意
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
莓,来源于释道宁的《宋诗》《新笋竹》,原文:迸破莓苔地,亭亭出短篱

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拼音五行释意
róng固体受热到一定温度时变成液体;铸造器物的模子。用作人名意指热情、容光焕发、坚持之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xuán,xuàn指动听,如旋律;指凯旋,如凯旋而归;表示与各方来往或来往于各方之间,如周旋。用作人名意指魄力极大、顺利、有志向之义。
比喻像树木一样独立坚强地成长。
国学点评
熔,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:只恐轻酥暖渐熔

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拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shěn审时度势,比喻聪明理智,能够看清局势。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
皖,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一九》,原文:灊皖归来麦已秋,相从时说白云游

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拼音五行释意
菠菜,绿色可爱又有营养,指聪明可爱的小萝莉。
本作“晳”。指人肤色白。
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
wán比喻生活幸福圆满,团团圆圆。
国学点评
菠,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:餠炊菠薐,鲊酿苞芦

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拼音五行释意
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
指以前、从前;古同“夕”,夜。用作人名意指大度、情义、珍惜、沉稳之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
è华鄂,喻兄弟友爱,互相扶持。
国学点评
甘,来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》,原文:甘霖泽四海,霓望慰九农

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拼音五行释意
tàn金刚石,比喻坚硬不屈,勇敢无畏。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
能成大器,比喻潜力很大,未来可期。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

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拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
ào傲雪凌霜,不畏严寒,形容无所畏惧,直面艰难险阻。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鸥,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:海鸥轻

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拼音五行释意
jùn丰神俊朗,形容人神采奕奕、俊秀爽朗。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
俊,来源于杨亿的《宋诗》《福州张从事》,原文:阃外依莲滞英俊,樽前噉薤占风流

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拼音五行释意
zhào中国古代国名,一般指中国古代赵国;姓氏为赵。用作人名意指做事谨慎、顾大局、能言善辩之义。
虚怀若谷,胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
赵,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚道人二首 其一》,原文:朋友日已疏,止接盲赵生

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拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
dòng洞察,洞中肯綮,比喻观察敏锐,能掌握问题的关键处。
tīng本义是堂屋;聚会或招待客人用的大房间;也指政府机关办事部门。用作人名意指热情、大度、计谋之义。
国学点评
苑,来源于崔峒的《唐诗》《送丘二十二之苏州》,原文:曾见长洲苑,尝闻大雅篇

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拼音五行释意
珠箔银屏,寓意华美庄重。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箔,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:至今碧落星宿繁,犹似当时挂珠箔

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拼音五行释意
féng,píng1、指姓氏;2、通“凭”,指凭借、依靠。用作人名意指有贵人相助、扶持、有所依附之义。
指崇尚、熟悉、祖师。用作人名意指才能、位高权重、崇尚之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
大吉大利,指非常吉祥、顺利。
国学点评
冯,来源于王禹偁的《宋诗》《阙下言怀上执政 其一》,原文:昨日梓宫陪哭临,泪多唯有老冯唐

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拼音五行释意
lüè雄才大略,比喻非常杰出的才智和谋略。
ruí葳蕤,草木茂盛的样子,引申意指人员聚集,团结一致,兴旺发达。
diǎn指点、点拨,给予教导与教诲。
wèi比喻心怀敬畏,尊重自然。
国学点评
略,来源于邵雍的《宋诗》《丁宁吟》,原文:人无忽略,事贵丁宁

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拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cūn指乡下聚居的处所;也指朴实憨厚,如淳朴。用作人名意指勤俭、勤劳之义。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

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拼音五行释意
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
zēng,céng指从前经历过;与自己中间隔两代的亲属;竟、简直、还,姓氏。用作人名意指识大体、善始善终、专心之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rào象征被幸福包围环绕,快乐无忧。
国学点评
览,来源于王邵的《唐诗》《冬晚对雪忆胡处士》,原文:寒更传唱晚,清镜览衰颜

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拼音五行释意
zhū茱萸,消灾减难,比喻生活幸福安康。
直抒胸臆,比喻做事直接坦荡,光明磊落。
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
yǐn,yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
国学点评
茱,来源于楼钥的《宋诗》《重阳寄雪窗从叔》,原文:风雨满城千里梦,茱萸缀席一年期

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拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shǔ中国四川省的别称,中国朝代名。用作人名意指灵巧、睿智、能干之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

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拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
péi比喻用心栽培、教育孩子,使之长大成材。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

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拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
比喻为人做事有远见,能未雨绸缪。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
静穆、肃穆,比喻严肃庄重、恭敬守礼。
国学点评
沥,来源于虞俦的《宋诗》《太守送酒 其二》,原文:黄堂还复念酸寒,余沥分来玉斚宽

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拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
洲,来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:当年曾过长洲道

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拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tǎng,cháng比喻敢于想象,富有好奇心,大胆假设,勇敢实践。
壮心不已,比喻心怀雄心壮志,奋勇向前,永不退缩。
国学点评
纲,来源于吴泳的《宋诗》《送李雁湖大参赴遂宁 其二》,原文:恢恢大仪中,扶立惟三纲

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拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
guō城墙,有坚固的守护之意。
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
zēng,céng指从前经历过;与自己中间隔两代的亲属;竟、简直、还,姓氏。用作人名意指识大体、善始善终、专心之义。
国学点评
纯,来源于陈元光的《唐诗》《恩义操》,原文:君仁亲尊恩义纯,双全忠孝参干坤

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拼音五行释意
泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shì做官,出仕,仕宦,古同“事”,事业。用作人名意指功成名就、兴旺富贵、步步高升之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
革,来源于邵雍的《宋诗》《暮春寄李审言龙图》,原文:岁华易革向来事,节物难回老去心

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拼音五行释意
fāng,fáng里巷,街市,市中店铺、坊间、街坊邻居、作坊。用作人名意指和睦、友爱、融洽之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
坊,来源于白居易的《唐诗》《和韦庶子远坊赴宴未夜先归之作兼呈裴员外》,原文:促席留欢日未曛,远坊归思已纷纷

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拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuě天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善。
象征生活充裕,收获颇丰。
国学点评
攸,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一三》,原文:仰止攸同,矧其后昆

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拼音五行释意
cūn指乡下聚居的处所;也指朴实憨厚,如淳朴。用作人名意指勤俭、勤劳之义。
jīn浑金璞玉,形容人的品质淳朴善良。
chǎn阐幽明微,使幽深隐微的事物或道理显露出来。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
村,来源于周邦彦的《宋词》《满庭芳》,原文:酒旗渔市,冷落杏花村

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拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
què喜鹊,象征吉祥如意,平安顺遂。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lián妙语连珠,巧妙风趣的话一个接一个。比喻口才极好,为人幽默风趣。
国学点评
漪,来源于释心月的《宋诗》《送僧过金山》,原文:不见德云闲古锥,淡烟寒日水涟漪

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拼音五行释意
zhēn本义是植物名,一种落叶灌木或小乔木,结球形坚果,也形容草木丛杂茂盛的样子。用作人名意意志坚定、兴盛之义。
ān比喻稳重可靠,负重前行。
huàn涣如冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。比喻与人相处很好。
liáo,liǎo星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
国学点评
榛,来源于程俱的《宋诗》《白马洞》,原文:披榛不知疲,诘屈巖下路

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拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
尹,来源于张栻的《宋诗》《吕善化秩满而归两诗赠行 其一》,原文:令尹三年政,湘民去息思

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拼音五行释意
qīn指恭敬、敬佩、有前途。用作人名意指敬佩、赞赏、前程似锦。
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
jùn丰神俊朗,形容人神采奕奕、俊秀爽朗。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
钦,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:飨矣将彻,载钦载祗

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拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
愉,来源于戴栩的《宋诗》《走笔代书答西士》,原文:羨君作邑康庐下,柔强伏梗妥以愉

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拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
là,luò,lào落落大方,形容言谈举止自然大方,性格开朗坦率。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
亭,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:华亭别酒

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拼音五行释意
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
孰,来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》,原文:彼各有真乐,果孰得而窥

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