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缺土最好听的名字男孩取名

赵禺纭作者:赵禺纭2023-04-23 08:31:26

缺土-男孩,

缺土最好听的名字男孩取名

沧境

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沧境,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:濯缨渔父唱沧浪,结庐陶令依人境

峤梁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
峤梁,来源于韦骧的《宋诗》《呈郭奉议明叔》,原文:峤北分携一纪逾,浮梁唯奉数行书

泷壹

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:百匝千回看不足,管他急雪溅奔泷

伦酝

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
伦,来源于释重显的《宋诗》《送实师弟》,原文:天伦曾重意难分,争奈孤踪若断云

纴晏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

缨斯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缨斯,来源于徐集孙的《宋诗》《冷泉亭》,原文:软红尘里浑如醉,谁识斯泉可濯缨

锋堰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锋,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:燎毛焰晶荧,破竹锋熠爚

颐鹤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
颐鹤,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

骓堰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《驻马听・玉鬣银蹄,再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔,再谁收一鞭行色》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

晏詹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晏,来源于杜甫的《唐诗》《谒文公上方》,原文:长者自布金,禅龛只晏如

绚嵊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
绚,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 闲燕亭》,原文:诸峰宿露收,草木朝阳绚

隅望

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
隅望,来源于孔德绍的《唐诗》《登白马山护明寺》,原文:遥瞻尽地轴,长望极天隅

岭钟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
岭钟,来源于张祜的《唐诗》《题杭州天竺寺》,原文:塔明春岭雪,钟散暮松烟

鸢仟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸢,来源于唐庚的《宋诗》《独游》,原文:鸦攫春祠敏,鸢窥野烧痴

袁简

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
袁简,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:(同前)(按:本卷及下卷所录今人校订意见,皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗,引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

郦由

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

鸥鼎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鸥鼎,来源于吕声之的《宋诗》《和黄教授山堂招饮》,原文:鼎彝事业未渠休,鸥鹭寻盟暂与俦

望纬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
望纬,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:望云彰德,察纬告征

子粤

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
子粤,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:粤从上元甲子到于今,经几上元此灯炯炯如一日

勖钊

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

酝轶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
酝,来源于苏籀的《宋诗》《蒙和府待制宠和前韵又承东湖水嬉之招一首》,原文:七槃长袖重新制,九酝空樽讵足忧

坤识

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
坤识,来源于宋伯仁的《宋诗》《初冬》,原文:贫时侯伯人难识,醉里干坤我自宽

箬原

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋词》《一丛花》,原文:何如伴我,绿蓑青箬,秋晚钓潇湘

延箫

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
延箫,来源于刘学箕的《宋词》《哨遍》,原文:听洞箫、绵延不绝如缕,馀音袅袅游丝曳

齐境

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
齐境,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公择以惠泉答章子厚新茶二首 其一》,原文:枪旗携到齐西境,更试城南金线奇

徵锋

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》,原文:箭锋相拄道应难,针芥相投万事闲

裴颐

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
裴,来源于卢照邻的《唐诗》《登玉清》,原文:裴回拜真老,万里见风烟

芾轩

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
芾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:291 芾,小也

纾纬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《东园晚兴》,原文:萧然濯手坐盘石,心地平安体纾适

翙坤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

子嵘

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
子嵘,来源于晁说之的《宋诗》《题长安赵氏园》,原文:长安池馆欝峥嵘,此地偏多客子情

戍缪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戍,来源于高骈的《唐诗》《塞上曲二首 一》,原文:二年边戍绝烟尘,一曲河湾万恨新

援凝

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
援凝,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:援琴鼓清商,哀怨凝金徽

意爀

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
意,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:偏著意

亦曙

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
亦曙,来源于司马光的《宋诗》《深夜》,原文:嗟尔寒蛬怨何事,悲吟彻曙亦无眠

融湫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
融,来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》,原文:虚明融寂寞,大化合敷宣

璞夷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璞夷,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 杨户曹》,原文:美璞思善价,浮云有夷路

鸢炅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鸢,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:痴鸢吓腐鼠,可笑空自疑

永炫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
永,来源于史浩的《宋词》《采莲煞衮・采莲令》,原文:永作升平上瑞

维浚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
维浚,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:维汴亦如此,浚源在淫荒

圣楹

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
圣楹,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:圣贤与愚鄙,何啻莛与楹

朔誉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
朔誉,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其二》,原文:朔风吹墓草,毁誉付千春

研粤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
研,来源于释智愚的《宋诗》《日本照禅者欲得数字径以述怀赠之》,原文:世路多巇崄,无思不研穷

悟犹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
悟犹,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:客心犹未悟,笑我何其愚

央槿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
央,来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其五》,原文:夜如何其夜未央,山城斗转星煌煌

恽泷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

韦涧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韦,来源于释文珦的《宋诗》《晚步》,原文:可保禅身终放浪,从教尘世各脂韦

酝祁

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
酝,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡送酒有酒婢之语次韵》,原文:侍郎情所寄,九酝屈杨枝

豫矜

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
豫矜,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

荏韦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荏,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:荏苒冯唐老,淹回贾傅还

晠垣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:离离点点罗星垣,灿灿烂烂披缬纹

琬觅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琬觅,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

昀凇

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

昀逊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于李光的《宋诗》《九月二日徙居双泉翌日徐自然使君李申之监郡携酒见过退成古调百三十言戏简二公一笑》,原文:端能滴冷泉,那复逊冰井

砺文

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
砺文,来源于释智圆的《宋诗》《武肃庙》,原文:誓功陈带砺,霸业拟桓文

郦逵

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

自晏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
自晏,来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其七》,原文:赵章泉自号晏叟,朱先生一字遯翁

尤滨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
尤滨,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:已叹栖迟郡,尤居寂寞滨

惟祯

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
惟,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第十》,原文:或升或降,惟诚惟质

境璐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
境,来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》,原文:明月何处来,朦胧在人境

禹霁

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
禹,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:况如禹沟洫,流注周丘甸

骏鸢

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
骏鸢,来源于于石的《宋诗》《次韵邵佥判幽居》,原文:神骏老嘶枥,纸鸢高入空

唯誉

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
唯誉,来源于徐仲谋的《宋诗》《留题郫县西禅院古调诗》,原文:唯有好善道,声誉喧雷霆

徵赓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于王迈的《宋诗》《阙题》,原文:琴堂闻亦有妙赓,迄遣奚奴为物色

徵敦

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鹭鸶》,原文:呜呼此友兮弥相敦,水衰石老秋容深

堰潆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
堰,来源于刘学箕的《宋诗》《溪园》,原文:沉沉水浮堰,泛泛潭转曲

嵊种

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

圭箬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
圭箬,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:圆璧方圭青箬嫩,绛苞黄角彩题均

皓岭

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
皓岭,来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》,原文:君不见四皓避秦峨峨恋商岭,君不见二疎辞汉飘飘归故林

芗殷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芗,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:羶芗易爽口,鼎豆徒解颐

燝由

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

飔轩

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
飔轩,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》,原文:凉飔初拂衽,皓魄正当轩

苡殷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

越乾

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
越,来源于宋祁的《宋诗》《侨屋睹燕葺旧巢因赠》,原文:穷檐双越燕,一再共年华

弘玮

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《感昔》,原文:曾见弘文馆盛开,难将汗脚涴金台

銮壹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
銮,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一》,原文:彊从金銮游,聊用示行藏

骋徵

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
骋,来源于卢照邻的《唐诗》《奉使益州至长安发钟阳驿》,原文:跻险方未夷,乘春聊骋望

杉昶

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:猿鸟一声人不见,松杉四塞径无痕

燃尹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燃,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:君生万世下,劫火经几燃

逵津

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
逵津,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:津阳门北临通逵,雪风猎猎飘酒旗

研勋

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
研,来源于王十朋的《宋诗》《寄蒲墨与明仲》,原文:研磨发文采,好去奉仇香

潭粤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍上得鲤鱼为脍怀余姚谢师厚》,原文:青蓑潭上老,赪尾网中鱼

延墨

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
延墨,来源于胡宿的《宋诗》《送聂学士赴阙》,原文:竚看只日延英对,丸墨宫毫属长卿

意竺

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
意竺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》,原文:兼通西竺瞿昙意,欲和南风虞舜歌

蕴犹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕴犹,来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》,原文:风过松杉犹蕴藉,雪消巖壑更精神

搦艾

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
搦,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:操觚搦翰换钟鼎,往往冰炭交中肠

胥嶂

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
胥嶂,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:姑胥失层台,榛棘遶青嶂

原暄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
原暄,来源于朱熹的《宋诗》《督役城楼》,原文:祗役郊原上,暄风一吹衣

允志

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
允志,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:(允初)(〖1〗《通志·艺文志》八著录:「《大历年浙东联唱集》二卷

翌严

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

霆徵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
霆,来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》,原文:雷霆起蛰虬,夭矫势欲上

奎暄

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
奎,来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》,原文:奎成苍颉字,龙受伏羲书

些圣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
些圣,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・双调/新水令》,原文:谢当今圣主重贤臣,我争些儿有家难奔

盂涔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
盂,来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》,原文:不从钵盂计颗粒,则向栋宇争寸尺

嶂志

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
嶂,来源于李流谦的《宋诗》《宿魏城驿用罗江东韵怀李仲明》,原文:滑滑泥行青嶂路,翩翩风倚夕阳楼

壹矗

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼以节之,信以结之,容貌以文之,衣服以移之,朋友以极之,欲民之有壹也

延旖

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
延,来源于赵蕃的《宋诗》《谢知县丈相率汎舟且访寓舍并呈子畅兄》,原文:父老延见后,诏书宣布余

垣巍

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
垣巍,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:颓垣败屋巍然在,略可远眺临倾台

謇由

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

尤里

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
尤里,来源于晁说之的《宋诗》《再送先之》,原文:岚障城中尤自乐,浦珍市里本来贫

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