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生辰八字小孩起名

韩逻谧作者:韩逻谧2023-04-24 05:51:39

生辰,

生辰八字小孩起名

芙町

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芙,来源于刘清夫的《宋词》《沁园春》,原文:浅碧芙蓉,素艳亭亭,前身阿娇

隋羲

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
隋,来源于陈允平的《宋诗》《宛陵道院》,原文:汉量铜花绿,隋钟火籀丹

伦研

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
伦,来源于郑良臣的《宋诗》《磊石》,原文:留得伶伦钟一个,山僧日夜祝皇明

粹檀

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
粹,来源于蔡襄的《宋诗》《怀文雅俨上人》,原文:闻道西堂今粹隠,暮钟朝磬欲何云

匠飔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
匠,来源于楼钥的《宋诗》《催老融墨戏》,原文:濡毫洗尽始轻拂,意匠经营极深夐

莘烟

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莘烟,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼再和见赠又次韵复之其词皆辟其诗中之语 其一》,原文:莘野耕烟须释耒,磻溪钓月暂乘舟

倩元

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
倩元,来源于白居易的《唐诗》《苏州李中丞以元日郡斋感怀诗寄微之及予輙依来篇七言八韵走笔奉荅兼呈微之》,原文:凭莺传语报李六,倩鴈将书与元九

搦津

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
搦,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十三》,原文:口共经文语,借猫搦鼠儿

冶芾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
冶,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:江控曹公坞,山连冶父坡

杉允

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
杉,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:雨余涧壑流寒响,岁晏柽杉老翠阴

蕊沛

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蕊,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:分我照寒金蕊,伴小窗愁绝

乾仟

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

岳勖

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
岳,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 浇花》,原文:潘岳兴不浅,陶潜颜可怡

冶豫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冶豫,来源于刘敞的《宋诗》《贺司马君实何济川得宠公炭》,原文:欲正大冶慰民望,豫排寒风作春温

博峰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
博峰,来源于范成大的《宋诗》《十二月二十四日西楼观雪》,原文:瑶池万顷昆仑近,玉垒千峰滴博收

暄芮

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《稚子获雀雏》,原文:乘暄学调羽,忽挂蜘蛛网

昭覃

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋九月丁亥,昭公奔卫

堇治

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
堇,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:步趾咏唐虞,追随饭葵堇

捷奈

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
捷,来源于王之道的《宋诗》《和应资深九日游康乐园二首 其二》,原文:诗捷口占那复藁,酒豪盆酌不论觥

波羡

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
波羡,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:声色不挂眼,岂羡凌波袜

粹永

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》,原文:理无智无愚,气有驳有粹

瑥炘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xìn见“炘炘”。
国学点评

缤翩

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《唐诗》《春二首 二》,原文:蜂蝶缤纷抱香蘂,锦鳞跳掷红云尾

砚柏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
砚,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十四》,原文:梦觉空堂月,诗成满砚冰

芨闻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

喻僖

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
喻,来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》,原文:前人种树爱读书,种时已喻书中义

仲承

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
仲承,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」吏走问诸朝,师旷曰:「鲁叔仲惠伯会郤成子于承匡之岁也

萃彤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
萃,来源于张焘的《宋诗》《耆英会诗》,原文:功在三朝尊二相,数逾九老萃羣贤

锐丁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《刘太尉挽歌辞二首 其二》,原文:安知百万虏,锐尽浃旬余

宣阔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宣阔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君北都偶成三首 其三》,原文:形胜山围阔,蕃宣海内尊

中淳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
中淳,来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》,原文:个中习尚元淳厚,论性空烦喻决湍

旬箬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
旬,来源于张弋的《宋诗》《简周宗圣》,原文:春诗定多少,旬日又清明

恢良

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恢良,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:恢张治具崇儒良,孰不愿依日月光

韬酝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
韬酝,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

廷矜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
廷矜,来源于刘敞的《宋诗》《送秦州通判陆学》,原文:朝廷酹勋阀,曾不矜银黄

时旒

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
时旒,来源于韩淲的《宋诗》《重送潘舍人》,原文:宫桃御柳开时候,黄道归来拜冕旒

璆憬

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

缨锦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
缨锦,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:走马秦树侧,濯缨锦江湄

峥崔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
峥崔,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:峥嵘崔嵬,朝虎夕蛇些

匠央

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
匠央,来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》,原文:虚亭屹立沼中央,古匠施工亦异常

慈悠

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
慈悠,来源于鲍溶的《唐诗》《将归旧山留别孟郊》,原文:悠悠慈母心,惟愿才如人

绘桐

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
绘,来源于史浩的《宋诗》《次韵慈奥寂照院僧石岩花》,原文:墨工绘句谩称好,不见此花空到老

尚茸

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
尚茸,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

诺自

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
诺自,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:」弟子自西方应曰:「诺

莱秋

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莱秋,来源于王大烈的《宋诗》《贺人生女》,原文:精神玉雪比不如,犹带蓬莱秋夜月

秋謇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
秋,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・赚煞》,原文:(秋胡云)有

娆璎

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娆,来源于吴文英的《宋词》《龙山会》,原文:最娇娆,愁侵醉颊,泪销红洒

绅棋

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绅,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:进退朝绅竦,恩威俗珥悛

逸恽

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
逸,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 三》,原文:逸者不觉歌,歌其逸乐意

琥闳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:珊瑚寒月堕影,琥珀老松流滋

奂曦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
奂,来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》,原文:高楼百尺久摧颓,轮奂重新亦壮哉

嘉壹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其三》,原文:显相休嘉,肃雍和鸣

宗煦

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宗,来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》,原文:至圣立极,万方所宗

朝识

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朝识,来源于释文珦的《宋诗》《深居》,原文:断定不行朝市路,无因犹识利名人

娄熠

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《江上遇风二绝 其二》,原文:自慙不是娄师德,免葬江鱼頼友生

澄睨

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
澄睨,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:俯仰睨澄澈,融结会幽邃

驰旎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
驰,来源于孟郊的《唐诗》《初于洛中选》,原文:尘土日易没,驱驰力无余

天钊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
天,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:天,原作●

昀淼

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:南逸浩淼际,北贫硗确中

悦湲

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
悦,来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》,原文:淡饭且安禅悦食,储钱更买奇礓石

勖绰

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

耘诺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
耘,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:超然舍禄位,一志亲耕耘

棋晗

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:僧招决棋战,客让主诗盟

殷玢

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
殷,来源于晏几道的《宋词》《好女儿》,原文:酌酒殷勤

敦驹

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
敦,来源于徐瑞的《宋诗》《除夜哭仲孙概 其一》,原文:阶庭皆秀发,念汝独敦庞

釉苡

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

汉宜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
汉宜,来源于刘得仁的《唐诗》《赠雍陶博士》,原文:汉庭公议在,正与触邪宜

蕋秭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

茹普

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
茹普,来源于马廷鸾的《宋诗》《读史有感》,原文:谁知普六茹坚者,已向重光作噩生

研郁

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
研,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:尺刀元并用,丹白具同研

鉴炔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鉴,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其八》,原文:罗幕生春风,珠帘鉴秋月

经冬

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
经冬,来源于倪思的《宋诗》《南剑道中桂》,原文:道傍巖桂老成行,翠叶经冬不著霜

伊姿

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
伊姿,来源于无名氏的《宋词》《添字浣溪沙・山花子》,原文:雪态冰姿好似伊

磊孜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
磊,来源于刘克庄的《宋诗》《挽参与蔡公三首 其二》,原文:磊落多奇节,源流自父师

黛汐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
黛,来源于郭祥正的《宋诗》《送宋前之赴调》,原文:不知粉黛蠧,血气迷凋丧

茯沧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
茯,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

徵搦

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 虎跑泉》,原文:山中小禽兽,何足劳捉搦

蕊姬

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
贤淑美丽的女子。
国学点评
蕊姬,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:红梅蕊珠宫内琼姬,醉倚东风,谁与更衣

翼淬

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翼淬,来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》,原文:欧冶淬利剑,造父翼华辀

炀漳

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炀,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》,原文:炀帝河声里,几番荣又枯

诣婳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
诣,来源于叶清臣的《宋诗》《游摄山栖霞寺》,原文:游人尠或诣,隠者谁与期

莱匡

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
莱匡,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:匡庐五老蓬莱山,沧洲白鹭烟波间

秭轶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

同琢

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
同琢,来源于白居易的《唐诗》《和郑元及第后秋归洛下闲居》,原文:玉怜同匠琢,桂恨隔年攀

禾桐

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《离堆伏龙祠观孙太古画英惠王像》,原文:决江一支溉数州,至今禾黍连云种

奥昂

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其一》,原文:奥学居瞻数仞堂,业文自笑及肩墙

若苏

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
若苏,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:苏属国,二千秩,若为酬

容黎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
容黎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:实能容之,以能保我子孙黎民,尚亦有利哉

洛皓

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
洛皓,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:高风动商洛,绮皓无馨香

枝葵

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
枝葵,来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》,原文:薰堂尽却蒲葵扇,瑶阶细展桃枝簟

仓玢

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仓,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:仓封井花满,淘米安得浑

崔晢

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
崔,来源于刘子翬的《宋诗》《秋宵》,原文:清号生窍穴,皓色转崔嵬

浦蓁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
浦,来源于晏几道的《宋词》《生查子》,原文:坠雨已辞云,流水难归浦

蔚乘

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蔚乘,来源于苏轼的《宋诗》《送孙著作赴考城兼寄钱醇老李邦直二君于孙处有书见及》,原文:蔚为万乘器,尚记沟中断

与支

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
与支,来源于陆游的《宋诗》《秋来瘦甚而益健戏作》,原文:莫笑形羸不自支,清虚正与老人宜

源磊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
源磊,来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》,原文:山泉不知源,流出石磊砢

裴继

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
裴继,来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》,原文:气不凋丧骨肉匀,艺精端继王裴后

子荣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
子荣,来源于赵抃的《宋诗》《送周颖之京师》,原文:明年得志拜堂上,岂非人子荣亲欤

德旨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
德旨,来源于彭龟年的《宋诗》《送梁宪易节漕蜀二首 其一》,原文:德旨频将远,君心顿减忧

珑喻

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珑,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》,原文:金绣不夸富,随珠巧玲珑

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