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秋天女孩起名

吴舜作者:吴舜2023-04-24 18:16:43

女孩-秋天,

秋天女孩起名

凡薇

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
凡薇,来源于程公许的《宋诗》《衢信道间见紫薇花》,原文:紫薇花自非凡品,何事栖根枳棘丛

楦僖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

莞莲

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莞,来源于范成大的《宋诗》《鼎河口枕上作》,原文:瘦嫌莞席硬,老觉画屏奢

淖瞳

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

温茹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
温茹,来源于曾巩的《宋诗》《趵突泉》,原文:滋荣冬茹温常早,润泽春茶味更真

沐麟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沐麟,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

普柒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
普,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・混江龙》,原文:奉吾师法旨,我可便普天下都寻尽

琉萄

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琉萄,来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》,原文:付之琉璃黄,浇以葡萄绿

葵襄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
葵,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚萱草》,原文:与菊乱佳色,共葵倾太阳

林莘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
林莘,来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》,原文:波间来往愿莘其,林下归飞乐鸒斯

珊月

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
珊月,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:雅吟为惠将何比,明月珊瑚海气腥

淑庆

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淑庆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 金奏》,原文:祥符淑气,庆集柔明

童其

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
童其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:于是昭公十九年矣,犹有童心,君子是以知其不能终也

菀袤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

馠盈

拼音五行释意
hān芳香。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于黄庭坚的《宋诗》《欵乃歌二章戏王穉川 其一》,原文:花上盈盈人不归,枣下纂纂实已垂

莞瓷

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
莞,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

渌昭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
渌昭,来源于陈允平的《宋词》《疏影》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

伊冬

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
伊冬,来源于陈著的《宋诗》《出剡北门道中》,原文:晴日烘冬扫宿阴,篮舆伊轧出山深

寓纶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
寓纶,来源于倪龙辅的《宋诗》《六经》,原文:四十余万字,字字寓经纶

琀琀

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

琅瑜

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琅瑜,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

瑱檬

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瑱,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:农时贵伏腊,簪瑱事礼赂

韶涔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
韶,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:的皪韶妍,又向梅心破

简乔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
简乔,来源于罗隐的《唐诗》《经故洛阳城》,原文:跋扈以成梁冀在,简书难问杜乔归

琅畅

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琅,来源于李弥逊的《宋诗》《与同馆昼会王公衡家分韵得瓜字》,原文:午簟琅玕清,莼瓯荐流霞

资雯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
资,来源于宋庠的《宋诗》《求遗书》,原文:探穴资遐览,燃藜竚对仇

荣暄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
荣暄,来源于宋祁的《宋诗》《官舍二首 其一》,原文:南荣坐炙野人暄,官谤心知鹤有轩

淇郦

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淇,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:歌咏淇奥诗,清脩如圭璧

霁薇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
霁,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》,原文:明霞烂复阁,霁雾搴高牖

匠页

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
匠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:匠庆谓季文子曰:「子为正卿,而小君之丧不成,不终君也

媖琥

拼音五行释意
yīng女子的美称。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

丁纫

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
丁纫,来源于陈造的《宋诗》《次韵自序》,原文:丁年拾芥视功名,可但纫兰茹落英

苏储

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
苏储,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:苏印储录,魏藏米谱

箩贞

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:半夜归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

意簌

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
意簌,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・尧民歌》,原文:早忘了急煎煎情脉脉冷清清,早忘了扑簌簌泪零零,早忘了意悬悬愁戚戚闷腾腾,早忘了骨岩岩心穰穰病萦萦

莆尧

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
莆尧,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞见寄之什》,原文:八珍伊鼎盐梅味,九夏尧厨萐莆风

尚莘

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尚莘,来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》,原文:载酒刲羊烦厚意,当年莘野尚烹庖

晗箐

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嵇祈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:弹琴复有酒,且慕嵇阮徒

阑梧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
阑梧,来源于满维端的《宋诗》《桐轩》,原文:轩外梧桐碧两行,跳空阑槛枕西堂

研梦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
研梦,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:寒蓑几梦,研朱看点周易

潞影

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潞,来源于吕巖的《唐诗》《游灵显观》,原文:(同上三三五《潞安府部》)

阔昼

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
阔昼,来源于张耒的《宋诗》《上皇龛》,原文:西轩俯空阔,昼夜纳苍翠

缘甯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缘,来源于赵蕃的《宋诗》《病中寄呈王信州老谢丈》,原文:得非缘法异,无迺灾衅酷

蒲裕

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蒲,来源于范成大的《宋诗》《小涧》,原文:小童能好事,系马斸菖蒲

潮瞻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潮瞻,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》,原文:潮士瞻韩木,莆民爱召棠

馠蓓

拼音五行释意
hān芳香。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

薏筱

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《徂岁》,原文:甑香炊薏米,泉洁煮芎苗

葆韦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
葆,来源于李正民的《宋诗》《立春 其二》,原文:镜中鬓髪萧萧改,却羡松筠自葆真

殷昙

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
殷昙,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

皙杏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》,原文:白皙少年子,秋郊臂苍隼

中荟

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
中荟,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:不定离披际,难凝蘙荟中

飔斓

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
飔,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:别去冒朔雪,归来迎南飔

霜珲

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
霜,来源于李之仪的《宋词》《春光好》,原文:霜压晓,月收阴

烊粹

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

璋殷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璋,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

遒瑾

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
遒,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其二》,原文:诗中侯印知无分,笔下尊拳勿太遒

幽笙

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
幽笙,来源于王之道的《宋诗》《西灵鹫》,原文:幽鸟若相喜,好音弄笙竽

青箩

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
青箩,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:倚石攀箩歇病身,青笻竹仗白纱巾

寓町

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
寓,来源于刘挚的《宋诗》《题句龙纬职方海棠轩》,原文:使君有新第,幽寓如山中

琢爕

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琢,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:招徕凤麟已悠缓,琢磨圭璧强坚密

椿苒

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
椿,来源于释道震的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:石人问枯椿,何时汝发华

琅梦

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琅梦,来源于吴柔胜的《宋诗》《三友图》,原文:一声翠羽琅玕东,罗浮梦断微茫中

钊珉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

纤滟

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
纤滟,来源于楼钥的《宋诗》《寿戴君》,原文:香飘宝篆纤余碧,酒泛金樽潋滟红

濡缃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
濡,来源于司马光的《宋诗》《和江邻几六月十一日省宿书事》,原文:六府燥不濡,喉舌烟尘生

郦娣

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

书茸

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
书茸,来源于陈元晋的《宋诗》《即事》,原文:庭草茸茸书带碧,槛榴粲粲舞裙红

知蕋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
知,来源于释文珦的《宋诗》《示山友》,原文:地僻断知闻,相过知有君

盛憧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一四》,原文:牲牷腯肥,粢盛丰洁

种亦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
种亦,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公触事成咏四首 其四》,原文:种竹患不多,既多亦为苦

炜史

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

莹玢

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莹,来源于孔武仲的《宋诗》《京尘》,原文:分衢洒扫万丁力,常遣莹定无秋毫

莜喻

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

芊嵇

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
芊,来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖行》,原文:丹炉不火草芊芊,数间巖屋掩寒烟

裕渌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《袖手》,原文:裕矣得失心,隘哉洗其耳

蕖镜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蕖镜,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:又类秋芙蕖,水镜临夕阳

鹄黎

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鹄黎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

君杏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
君杏,来源于喻良能的《宋诗》《次韵茂恭见寄》,原文:君家红杏连白榆,似向君王得鉴湖

鸥誉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
鸥,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:别深秋鹤怨,归问海鸥盟

熹璂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

珏昕

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

嘉骊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
嘉骊,来源于王炎的《宋诗》《次韵杨秘监馆中留题 其一》,原文:把杯方喜挹流霞,照眼骊珠重拜嘉

零沐

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
零沐,来源于薛季宣的《宋诗》《社后即事》,原文:东君识归意,社雨零斋沐

晗戚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

傅尤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
傅尤,来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院以野将游吴蜀二首 其一》,原文:召公化实宜歌咏,谢傅诗尤愧发扬

芃柯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芃柯,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

戈壬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
戈,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:论武贵止戈,天必从人欲

姬沁

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
姬,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:神心体殷祝,灵兆叶姬祥

寒彦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
寒彦,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:安得四方寒彦,归吾广厦千间里

滢闰

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

宛淄

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
宛,来源于李中的《唐诗》《庐山》,原文:白莲池宛在,翠辇事难寻

恽言

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恽言,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

暌妤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《尹子渐哀辞》,原文:天理漭难问,我意多乖暌

韶南

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
韶南,来源于白居易的《唐诗》《春末夏初闲游江郭二首 二》,原文:西日韶光尽,南风暑气微

理炘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xìn见“炘炘”。
国学点评
理,来源于尤袤的《宋诗》《台州郡斋杂咏十二首 清平阁》,原文:悠悠小阁□,视水知此理

奈献

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奈献,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:论思献纳众所瞩,其奈宵旰怀远氓

戍妍

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
戍,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:公家遗利悉桑孔,阃将欢心收戍布

苏辰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
苏辰,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:能追兹辰欢,独许苏玉局

文徵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
文,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五六》,原文:死款供成,临文不讳

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