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缺金满分名字男宝宝起名

于潇荣作者:于潇荣2023-04-24 22:03:29

缺金-男孩,

缺金满分名字男宝宝起名

瑞章

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
瑞章,来源于林溥的《宋诗》《题合浦守袁梧像》,原文:景星三出南台瑞,边驿千章北海忠

羲衍

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
羲,来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》,原文:王母来空阔,羲和上屈盘

缘鑫

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缘,来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》,原文:去缘焚玉石,来为采葑菲

秋振

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
秋振,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:分题要铿锵,饫秋振萧飒

徽麟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
徽,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其二》,原文:徽音家庆集,随辇奉尊章

胤巡

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

僖兹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

璞仓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
璞,来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其五》,原文:献璞乃取刖,求封而得黥

澧粹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

佐琤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:乘贰车则式,佐车则否

川琮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
川,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:百川之雄伟,咸池借溟涬

骥玄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
骥玄,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃近有鄙句简诸公而广文先生专以见贶盛意自不可不答》,原文:居然自驽骥,陋矣说玄黄

绅捷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
绅捷,来源于张守的《宋诗》《绍兴丁已以大礼馆客恩奏族叔祖有诗见戏次韵和答二首 其一》,原文:长恐搢绅嘲捷径,勿缘升斗诮虚名

仟礼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

磊仓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
磊,来源于陈杰的《宋诗》《携碧香酒赏红白桃因观江涨》,原文:不饮其如胸磊磈,欲簪还愧鬓萧骚

槐挚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
槐,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:翠入烟岚,绿铺槐幄,薰风初扇微和

忻鉴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
忻,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:知有精庐潜寂寞,更忻蜡屐共襟期

知靖

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
知靖,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二七》,原文:疎影横斜水清浅,平生和靖最知音

鉴衍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
鉴衍,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其二》,原文:忠邪所頼圆穹鉴,通塞须凭大衍推

兹峰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
兹峰,来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》,原文:兹峰沦宝玉,千载惟丘墓

翼芨

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翼,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:鸟旗翼翼留芳草,龙骑骎骎暎晚花

稷儒

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
稷儒,来源于刘攽的《宋诗》《襄州淳于髡墓》,原文:师儒空稷下,衡盖尽南荆

勰正

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

宸袤

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
宸,来源于王的《宋词》《导引》,原文:汉家别庙秋风起,空出奉宸衣

诏荣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诏荣,来源于李吕的《宋诗》《天章阁成应制次韵》,原文:诏音亦许赓宸唱,荣胜邹枚后乘陪

瑞戚

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑞戚,来源于曹勋的《宋诗》《题吴郡王家双竹》,原文:戚垣密协如苞瑞,盛事应先黼扆知

真琬

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
真琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

泷初

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泷初,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:扁舟初泛入泷船,隠约乘槎上汉年

存烨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
存,来源于鲍溶的《唐诗》《经旧游》,原文:朅来遂远心,默默存天和

时淖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
时淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:是时穷阴久,泥淖没马鼻

逊维

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逊维,来源于洪适的《宋诗》《宏父见招赏梅时范子芬欲行》,原文:丽句竞传新乐府,谁夸何逊在维扬

蕴韧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕴,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:固知海里难为水,须认衣中自蕴珠

钏纮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
钏,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:长蛇食象留齿骨,猛虎噬人余钏钗

皋朝

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
皋朝,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚

珐逊

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初架阁剡居四首 其二》,原文:天下方酣施夺事,村中自有逊耕民

践韧

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
践,来源于刘宰的《宋诗》《过兰亭》,原文:短章回寄二三友,胜践堪寻八百年

溯郄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
溯,来源于王质的《宋诗》《赠僧师能》,原文:西溯江汉浮潇湘,呼将石人撑铁航

僖浦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

寓琛

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
寓,来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》,原文:首荐叨殊礼,全家寓近封

承翀

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:我其承之,绳绳齐庄

致翼

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
致翼,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:苦凭青翼致消息,陈说富贵夸膏粱

巡沧

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
巡沧,来源于白玉蟾的《宋诗》《江头》,原文:归帆巡古岸,晴草守沧湾

宸勘

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
宸,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:晚跻卿位棘,行觐帝宸枫

珐永

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:原筮,元,永贞,无咎

昼缤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昼缤,来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

煦珵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
煦,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:突如破浪六鼇回,蜿若惊雷蛰蛟煦

邵翌

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
邵,来源于赵希融的《宋诗》《赋玉岩》,原文:要知命义吾儒事,愿学同游周邵苏

戚僖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
戚,来源于蔡襄的《宋诗》《碧峯亭》,原文:雄谈连今古,大笑一欢戚

壬鑫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:壬申,公孙婴卒于貍脤

佐正

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
佐正,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・鹊踏枝》,原文:(布袋云)刘均佐,你斋贫僧一斋,(正末唱)这里面要饱呵得多少是了,(云)和尚,你这般胖呵,有一桩好处

境崇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chóng高明宏大。
国学点评
境崇,来源于谢薖的《宋诗》《同陈虚中洪驹父登拟岘台观水涨》,原文:境物复可写,妙手无僧崇

昃禺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昃禺,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

笃佐

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
笃佐,来源于方回的《宋诗》《酴醿花》,原文:未用炉薰燃笃耨,何须粉面佐娉婷

墨孜

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
墨,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:章画志墨兮,前图未改

隋筝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
隋,来源于周必大的《宋诗》《次韵乐顺之司理新释花权及上元不张灯二绝句 其二》,原文:遥怜拥被哦诗句,却遣隋珠照夜明

椎喻

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
椎,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:野外晡时即掩关,椎苏不复更登山

储町

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
储,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其二○》,原文:厨乏聚蝇之糁,廪无隔宿之储

序璎

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
序,来源于陶弼的《宋诗》《桂风亭》,原文:新亭序立郡城楼,樽酒登楼未免愁

兹禧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
兹禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》,原文:锡兹福禧,以惠四国

锐湛

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
锐,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:精锐销孤剑,飘零若断蓬

绅裕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绅,来源于欧阳修的《宋诗》《拟剥啄行寄赵少师》,原文:搢绅相趋动颜色,闾巷欢呼共嗟愕

楚岿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
楚岿,来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》,原文:楚汉干戈地,岿然见此山

辑峻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
辑,来源于韦骧的《宋诗》《予莅制济民药朱尉掌粜常平粟因以记》,原文:君当庾廪司平粜,我近方书辑众丹

郄晗

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

谆潜

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谆,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其四》,原文:寄声何草草,流诲已谆谆

乔憧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
乔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:94 上句曰乔

苍仓

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
苍仓,来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》,原文:危楼古城角,山色遶苍仓

骥秭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
骥,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

胥隅

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
胥隅,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:情不已心在天隅,魂欲离梦不华胥

耘勘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
耘,来源于毛维瞻的《宋诗》《白云庄》,原文:芒屩潜行逐渔钓,壶将时出劳耕耘

谒蔳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
谒,来源于方一夔的《宋诗》《古意》,原文:来谒龙准公,投机类天启

彬竣

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
彬,来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》,原文:越王楼畔彬禅客,为法南游蚤出关

奕晨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
奕晨,来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》,原文:奕奕轻车至,清晨朝未央

钊单

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

仞仞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞仞,来源于曹松的《唐诗》《岳阳晚泊》,原文:是际船中望,东南仞仞秋

晨韦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晨韦,来源于姚崇的《唐诗》《奉使蒲州返辔奉答圣制(题拟)》,原文:(见前书同卷高宗《过栖巖寺》附刻韦元晨《六绝纪文》引)(按:此诗为「大周长安二年」作,诗题据韦文拟

懿诚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
懿诚,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:治粹于隆古,元凯之懿,根于笃诚

庚仲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
庚仲,来源于王周的《唐诗》《齿落词》,原文:己卯至庚辰,仲夏晦之暮

羲蘅

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
羲,来源于赵希㯝的《宋诗》《天屋歌为卢洪赋》,原文:羲璘勃窣行西东,茫茫尘世如飞蓬

钟啸

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
钟啸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《次追和清远道士诗韵》,原文:啸初风雨来,吟余钟呗乱

舟恒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
舟恒,来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》,原文:北涧流恒满,浮舟触处通

南绅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
南绅,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:昔我东南交,蔼蔼贤簪绅

玺缮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
玺,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》,原文:怀玺随龙游,举室水中央

天斯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
天斯,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:天道如将复,人文未丧斯

勃宗

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
勃宗,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:今日大颠回吏部,他年李勃嗣归宗

钲肖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:渡船也学钲鼓声,催上篮舆傍江浒

骅勘

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《湖村月夕四首 其三》,原文:安得骅骝三万疋,月中鼓吹渡桑干

羡仑

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
羡,来源于刘敞的《宋诗》《送沈康学士知常州》,原文:山川阳羡由来胜,谣俗延陵自古淳

郇翼

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

情迪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
情迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》,原文:情文备矣,神其迪尝

潭诏

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潭诏,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:行看取,一封诏下,装趣入潭居

越憧

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:或导或陪,率履不越

柃齐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡行容愓愓,庙中齐齐,朝庭济济翔翔

暄泓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
暄,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:内柳东风软,宫花丽日暄

勃宣

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
勃宣,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:汉推周勃重,晋让赵宣贤

绍越

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绍,来源于刘涣的《宋诗》《初及第归题净慈寺壁二绝 其二》,原文:梵刹仙都显焕存,心心惟绍法王孙

旌琰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旌,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:风生鞍马疾,日出旌旗鲜

甯城

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:甯馨捉麈手,玉色相辉映

谒桑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
谒桑,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:贽谒桑魏公,藻鉴非易与

奈骥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奈骥,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:奈何骥与騄,不使备六蜚

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