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属虎女泉中水起名带啥字旁好

韩札晏作者:韩札晏2023-04-25 10:53:27

属虎-缺水-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎女泉中水起名带啥字旁好

悠潭

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
悠潭,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:天宇修眉浮新绿,映悠悠、潭影长如故

仑柒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
仑,来源于赵希逢的《宋诗》《和钓鳌行》,原文:翻身跳上昆仑山,沼视具区杯雷泽

洵凰

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

汀晳

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
汀,来源于释永颐的《宋诗》《汀涨》,原文:浄涵汀树小,闲占浦云多

珲鸢

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:流俗若飞蛊,困途多堕鸢

忆涔

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
忆涔,来源于洪适的《宋词》《长相思》,原文:雨脚涔涔忆渭城

渲纴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

蒂娆

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蒂,来源于释崇岳的《宋诗》《庞居士赞》,原文:心空及第,深根固蒂

淙纯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淙,来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》,原文:淙淙玉溪泉,曲折西亭隅

溯斓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
溯,来源于吕本中的《宋诗》《游阳山广庆寺》,原文:溯流荡浆到阳山,寺在云山缥缈间

姣晖

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

娥奥

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
娥,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

苏寒

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苏寒,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:疢动羸方甚,寒凌喘未苏

淞蒂

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

潆樱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

佳普

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
佳普,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四五》,原文:上元佳节是今日,匝地普天星斗出

柃渝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:自峡上夔渝,江险滩节密

虢珐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
虢,来源于李彭的《宋诗》《唐明皇夜游图》,原文:香车鬬风秦与虢,罗帕覆鞍真乘黄

清昕

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
清昕,来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》,原文:昕趋更清栗,委佩缀公桓

忆汐

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
忆,来源于韦应物的《唐诗》《送丘员外归山居》,原文:郡阁始嘉宴,青山忆旧居

凰珞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凰,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:凤凰固合栖阿阁,骐骥谁令驾鼓车

枫凰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
枫,来源于陈舜俞的《宋诗》《枫桥诗》,原文:还道枫桥旧别地,依依风物春阳敷

槿沅

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《久雨》,原文:肺病兼脾病,葵花复槿花

滢佶

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

燝霏

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

浠华

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:二华,戴族也

苡源

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

理琀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
理,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:相料理

琥容

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》,原文:新桥酒作琥珀浓,平生颇羨江南翁

潞娅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
潞,来源于宋自然的《唐诗》《遗诗》,原文:后有人云曾于潞州见之,又于其埋处得遗诗一纸

淇嫣

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
淇,来源于贺铸的《宋诗》《阻风白鹭洲招讷上人》,原文:江南春物为谁好,淇上归心不自聊

汐嵇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
汐,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:朝与夕有汐潮兮,冉冉来而西涨

煦馥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
煦馥,来源于申欢的《唐诗》《兜玄国怀归诗》,原文:风软景和煦,异香馥林塘

普旒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・越调/斗鹌鹑》,原文:乍离普救寺,钻入这打酒亭

冰影

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冰影,来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬日临昆明池》,原文:柳影冰无叶,梅心冻有花

滟鸢

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
滟,来源于楼钥的《宋诗》《寿戴君》,原文:香飘宝篆纤余碧,酒泛金樽潋滟红

绘淄

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绘,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:子曰:绘事后素

涟浠

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涟,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:阊门不可上,西恨涕涟涟

暌璞

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
暌,来源于毕仲游的《宋诗》《寄南斋诸君兼简牧之公远》,原文:寄语生平友,暌违情若何

藻州

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
藻州,来源于宋庠的《宋诗》《因览子京西州诗藁感知音之难遇偶成短章》,原文:小集曾因善叙传,西州余藻复盈编

奂觅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

约沛

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
约,来源于赵长卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:有人应误刀头约

澄婧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澄,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵子思舅》,原文:旧醅澄绿沫,新橘破朱苞

铮冰

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

淄沛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

洛楹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洛楹,来源于林希逸的《宋诗》《梦见周公》,原文:洛卜图何在,殷楹涕自收

湘骥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
湘骥,来源于柳开的《宋诗》《赠梦英诗》,原文:蛟蟠枯泓骥追鼠,停舟湘濆吾兴语

萝耘

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
萝耘,来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》,原文:薜萝藏隠逸,瀑布溅耕耘

若霄

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
若霄,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:譬若王侨之乘云兮,载赤霄而凌太清

绘枝

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绘枝,来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》,原文:到今丰姿传粉绘,皎如琪木参琼枝

旬寒

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
旬寒,来源于卫宗武的《宋诗》《清明前有远役呈野渡》,原文:月集相期在后旬,料应主席不寒盟

犹珉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
犹珉,来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其二》,原文:殁犹荣故里,宸笔镂坚珉

涧媪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
涧媪,来源于周文璞的《宋诗》《古琴歌》,原文:只将百钱乞翁媪,回买湿薪煨涧泉

丁澧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
丁,来源于骆宾王的《唐诗》《饯郑安阳入蜀》,原文:剑门千仞起,石路五丁开

潜筝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潜,来源于王禹偁的《宋诗》《酬杨遂》,原文:轗轲位不进,陶潜还折腰

淖渌

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

斐柃

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:烟岚馀斐亹,水墨两氛氲

挚澄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:尧乃一庶人,得之贼帝挚

楦淖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

渲馥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

淳缪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淳缪,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一二》,原文:浇淳不相袭,用舍何其缪

淳津

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淳津,来源于吕陶的《宋诗》《和蜀守道中书事》,原文:天恩流布下天津,沴气消除生气淳

华若

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
华若,来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道苕溪》,原文:年华若看蚁旋磨,世话何难龟蜕筒

荔绘

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
荔,来源于韩翃的《唐诗》《别李明府》,原文:胡儿夹鼓越婢随,行捧玉盘尝荔枝

潇理

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
潇理,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:从郎镇南别城阙,楼船理曲潇湘月

铮涟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:昨朝投我蜀中作,铮然一集如琼琚

仟珲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

祁冰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
祁,来源于崔敦礼的《宋诗》《挽太尉王权章》,原文:好象祁连筑新冢,鼓鼙遗恨意何穷

霏迪

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
霏,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:雨霏霏

梧潆

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梧,来源于洪朋的《宋诗》《立秋日诸公过敝庐得秋字》,原文:风生庭柏浄,雨过井梧幽

渭温

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
渭温,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:清渭不随人事改,温泉那解客心寒

瓷淙

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瓷,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:俛首倾缥瓷,独醉径兀兀

初奂

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
初,来源于程霁岩的《宋词》《水龙吟》,原文:何以寿君初度

壹澜

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
壹,来源于吕南公的《宋诗》《岁除感旧》,原文:羞耻道赵壹,矜夸有甘罗

骃珲

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

晤缥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晤,来源于刘学箕的《宋诗》《醉歌》,原文:归途晤语谁与从,眼前物物俱春工

潜淄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潜,来源于释文珦的《宋诗》《狂吟》,原文:无人扣柴扉,偏称潜夫卧

普臻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
普,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其七》,原文:安得衾裯无限数,普令天下不忧寒

晳武

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

瑥瑚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于姚勉的《宋诗》《送胡从甫刘仲山入京》,原文:胸襟巧蟠锦绣段,文采互照珊瑚钩

璁涵

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

绪涔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绪,来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其二》,原文:张绪风流士,文昌古淡诗

央濡

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
央,来源于上官仪的《唐诗》《春日》,原文:飞云阁上春应至,明月楼中夜未央

清依

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
清依,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:又成雅集相依坐,清致高标记竹林

箬淮

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
箬淮,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:箬笠蓑衫扁舟下,淮口烟林如织

篁泱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
篁,来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其二》,原文:庵畔松篁长泣雨,室中书史暗凝尘

汝阔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
汝阔,来源于刘敞的《宋诗》《送直温》,原文:古人汝南秀,契阔升我堂

颀渌

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《赠涌上人乃仁老子也》,原文:照人风骨玉颀然,来慰衰途亦自贤

灏芉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
灏,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:典谟追灏噩,协气充四表

婵晖

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
婵,来源于仇远的《宋词》《塞翁吟》,原文:但惜取、婵娟好在,任千里、杳杳鸿迷,渺渺鱼沈

淙缮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淙,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:爰有石淙者,即平乐涧也

潇韪

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
潇,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:应怜此情何似,却梅天、风雨正潇潇

昙沉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《干藏》,原文:瞿昙老贼口亲屙,馿屎相兼马屎多

冰舜

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冰舜,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 藏雪》,原文:明年归拜颁冰宠,吉甫清风在舜絃

旆柔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
旆柔,来源于韩琦的《宋诗》《初冬祀坟二首 其二》,原文:鸿惊去旆参差起,马避柔桑诘曲行

霜缤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
霜缤,来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》,原文:卧病何人为扫门,堕霜黄叶任缤纷

淄韪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淄,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:吟咏设写踰画缯,当有味者论淄渑

礼湘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
礼湘,来源于孙巖的《宋诗》《和元京兄赋苹花》,原文:惠风游汉女,吉日礼湘君

品昕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
品,来源于赵良器的《唐诗》《三月三日曲江侍宴》,原文:小臣同品物,陪此乐皇猷

存玫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
存,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:相逢慰畴昔,相对叙存亡

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