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民国女宝宝起名

何戍作者:何戍2023-04-25 13:03:14

女孩,

民国女宝宝起名

湲娴

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
湲,来源于朱熹的《宋诗》《次韵四十叔父白鹿之作》,原文:故作轩窗挹苍翠,要将絃诵答潺湲

烟韵

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
烟韵,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其一》,原文:斜日淡烟茅舍外,冷香幽韵竹篱间

秋冰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
秋冰,来源于晏殊的《宋诗》《丙寅中秋咏月》,原文:玉籥秋初半,冰轮岁有期

知淅

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
知淅,来源于李纲的《宋诗》《巖石村店有石泉梅橘幽雅可爱》,原文:巖下鸣泉淅沥飞,谁知山店亦幽奇

奕佳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
奕佳,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制温泉歌》,原文:温谷葱葱佳气色,离宫奕奕叶光辉

萌陵

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
萌,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:预促群萌达,前惊百疠潜

戈与

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
戈与,来源于陆游的《宋诗》《十月暄甚人多疾十六日风雨作寒气候方少正作短歌以记之》,原文:猎骑荷戈归,争献狐与狼

淄丁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淄,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

澈奂

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澈,来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》,原文:元和四年,太守范传正、会稽释灵澈同过旧院,就影堂伤悼弥久,遗题曰:)道安已返无何乡,慧远来过旧草堂

郄霆

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

磐瑹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
磐,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹宝奁瘗久,青萍共化,裂石空磐

樱缈

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《思妇眉》,原文:春风摇荡自东来,折尽樱桃绽尽梅

盈菡

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
盈菡,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:菡萏轻盈,甘瓜馥郁,叶萼相重

梁阑

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
梁阑,来源于陆游的《宋诗》《蓬莱馆午憩》,原文:忆戌梁州如昨日,凭阑西望一霑襟

绪妍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
绪妍,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:脩妍张绪少,柔软沈侯羸

史焓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
史,来源于不详的《唐诗》《杨国忠闻屏风女歌》,原文:(见乐史《太真外传》卷上)

湫静

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》,原文:干云宝劔真同气,出荡神龙不异湫

谒悠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
谒悠,来源于赵蕃的《宋诗》《元日寄成父四首 其三》,原文:冒晨造谒愧悠悠,残客不来门更幽

瑜辽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
瑜,来源于孟郊的《唐诗》《送韩愈从军》,原文:王粲有所依,元瑜初应命

秭阮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

墨卿

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
墨卿,来源于林逋的《宋诗》《虢略秀才以七言四韵诗为寄辄敢酬和幸惟采览》,原文:交谈不远樵农客,弄翰慵夸子墨卿

献追

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
献追,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孙文子卜追之,献兆于定姜

祯茵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

缪净

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
缪净,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

松韧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
松,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八九》,原文:负暄孤坐松根石

奂誉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
奂,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:自公正须豁滞懑,时屈何能事轮奂

悟珩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
悟,来源于释守卓的《宋诗》《三界唯心万法唯识》,原文:迷悟不来,尘毛匪忒

袁函

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
袁,来源于杜甫的《唐诗》《秋尽》,原文:篱边老却陶潜菊,江上徒逢袁绍桮

绰纶

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绰纶,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题杨》,原文:帝出丝纶照穹壤,官施绰楔表门闾

芍樨

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芍,来源于吴淇的《宋词》《南乡子》,原文:芍药荼䕷不解愁

依苓

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
依,来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》,原文:依依艳笑逢迎处

犹芦

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
犹芦,来源于刘敞的《宋诗》《记所居草树》,原文:人臣无怀安,吏治犹蘧芦

理炯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
理炯,来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》,原文:主人颇料理,灯烛分炯炯

蕾影

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蕾影,来源于严粲的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,瘦影已精神

季璩

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
季,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其九》,原文:辽哉广桑君,独显三季后

筱潆

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

什珵

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
什,来源于戴栩的《宋诗》《题吴明辅文集后》,原文:游鞭戏镝偶独出,见者惊降什六七

弈涧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其一》,原文:如何令国弈,白首局傍观

郦宓

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
郦,来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》,原文:发端示来今,注经人姓郦

鹭思

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
鹭思,来源于胡寅的《宋诗》《迓黄守再来二首 其二》,原文:鸥鹭点开愁意思,诗书吟起病精神

萄烯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
萄,来源于程俱的《宋诗》《哦诗夜坐缾罍久空无以自劳寄吴兴赵司录江兵曹》,原文:相逢傥有蒲萄渌,肯向西凉博一州

飖蔓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
飖蔓,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望蔷薇次韵》,原文:红芳掩歛将迷蝶,翠蔓飘飖欲挂人

久瑧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn玉名。
国学点评
久,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:我昔闻名久

昃隋

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:朝吟忘日昃,暮吟忘日曛

至挚

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
至挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

涟峪

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
涟,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

容胥

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
容胥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:人心丕变颜容别,乐天顺叙皆胥悦

昙绘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四六》,原文:黄面瞿昙,全无伎俩

些繁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
些繁,来源于刘时中的《元曲》《梁州・丝缕细织造的匀如江纸,粉糨轻出制的腻似鹅脂,温柔玉玺无瑕疵,》,原文:还房可恰,尺素宽虞,并无些俗叶繁枝,翻腾的花样宜时

天梧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
天梧,来源于周紫芝的《宋诗》《秋晚二绝 其一》,原文:凉月初欣薄露天,井梧吹叶又凄然

飐芉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
飐,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》,原文:风飐荷珠难暂圆,多情信有短姻缘

乔滟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
乔,来源于刘敞的《宋诗》《樊口》,原文:寿藤验百岁,乔木过十丈

萃迪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萃,来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》,原文:(同前书同卷引宗楚诗)(按:《海录碎事》卷十录初唐人应制诗句,中署宗楚客作者四联,《全唐诗》卷四六收入三联,其中「七萃銮舆动,千年瑞检开」二句,为李峤《奉和拜洛应制》之首二句,叶氏误署

徵薇

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于文天祥的《宋诗》《南安军》,原文:饥死真吾志,梦中行采薇

卫霆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:次于卫地,叔鲋求货于卫,淫刍荛者

绰飔

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
绰,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・二煞》,原文:那时节保香名到省内,除杂役在官中,立绰楔在门前

勤竹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
勤竹,来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》,原文:纷披竹素勤日课,萧索松风酣午梦

苓滢

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《跋忠敏任公遗帖》,原文:市中货鸩作参苓,遮莫秦和苦口争

樱萃

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
樱,来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清,非为俺自专。若回光返照仁人面,廉洁分明自然显。思乡》,原文:樱唇月下品玉箫,春笋花前按银筝

梦夕

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
梦夕,来源于陆游的《宋诗》《秋思六首 其一》,原文:慨然此夕江湖梦,犹绕天山古战塲

韵枝

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
韵枝,来源于楼钥的《宋诗》《次韵胡元用末利花》,原文:孤标雅韵一枝足,江上紫翠空成堆

旎潇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
旎潇,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

蓓芊

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

荣媪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
荣,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 五》,原文:谁其荣斯,有英者菊

仞旎

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其三》,原文:同登九仞到崔嵬,困极那辞共堕摧

宓媵

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
宓,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》,原文:似与宓妃矜态度,未应姑射并容华

邕鸥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《权势》,原文:搜牢则可诛,好邕自其佳

陵专

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
陵专,来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》,原文:近闻宛陵获数辈,束䌸管制差专精

藻其

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
藻其,来源于刘挚的《宋诗》《石生煎茶》,原文:涧沼苹藻细,王公享其诚

瑶遥

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑶遥,来源于张乔的《唐诗》《青鸟泉》,原文:祗此沉仙翼,瑶池似不遥

语骓

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
语,来源于史达祖的《宋词》《解佩令》,原文:最难忘、遮灯私语

柔瑧

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhēn玉名。
国学点评
柔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:旨酒思柔

霏爀

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《自桑渎泛舟归三山》,原文:湖光潋潋归舟疾,雨点霏霏醉頬凉

尧奎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
尧奎,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:天语粹尧谟,宸奎明宝墨

姿清

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
姿清,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 藏雪》,原文:凛节清姿老更坚,不须藏雪待炎天

崔葭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
崔,来源于张九龄的《唐诗》《登总持寺阁》,原文:香阁起崔嵬,高高沙版开

庄颍

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
庄,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦司直西行》,原文:能文兼证道,庄叟是前身

悠琥

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
悠,来源于陈允平的《宋诗》《钱塘旅舍》,原文:云山千万叠,身事恨悠悠

奥景

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
奥景,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:龙门雪景生坐隅,山潜水奥争奔趋

缮淖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

籍鸯

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
籍,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:脱身当岁晏,行李唯典籍

璁良

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璁,来源于毛滂的《宋词》《南歌子》,原文:何似珑璁十里、更无尘

楠蔓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
楠蔓,来源于郑钢的《宋诗》《题资州东巖》,原文:巨楠布幢盖,翠蔓垂帷帐

飐诺

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》,原文:凉风忽秋思,一夜窗纸飐

琢淇

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琢淇,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:自古诗人贵磨琢,试看淇澳咏文章

寓伽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
寓,来源于陈渊的《宋诗》《晓登严陵钓台和安止所留诗》,原文:而我独何人,得寓尘埃目

亦嵊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
亦,来源于林正大的《宋词》《江神子・江城子》,原文:胡儿共听亦咨嗟

蔚銮

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蔚,来源于孔武仲的《宋诗》《留赠上官常用》,原文:文章炳蔚元摛凤,铓刃纵横暂割鸡

淳娣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
淳,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

娄潞

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
娄,来源于韩愈的《唐诗》《示儿》,原文:有藤娄络之,春华夏阴敷

些犹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
些犹,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・甜水令》,原文:想着你废寝忘餐,香消玉减,花开花谢,犹自觉争些

皖泷

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皖,来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》,原文:皖岭潜溪已厌观,此行更赏浙东山

园卫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
园卫,来源于宋祁的《宋诗》《咏葵》,原文:须防白日倾心处,自是中园卫足时

翎庆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
翎,来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》,原文:莫徭客子心胆雄,鸡翎衔矢山桑弓

瑗云

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

襄梧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
襄,来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》,原文:君容若入襄王梦,我才曾试光明殿

堇至

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

熙幂

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
熙,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:家中幸自好熙熙,眉儿皱著干烦恼

鸯茵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
鸯茵,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》,原文:金鱼锁断红桂春,古时尘满鸳鸯茵

颖琯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
颖,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:富文博学子游子,秀楚翘英颖锋见

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