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虎宝宝取名推荐

杨乔作者:杨乔2023-04-25 16:29:58

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝取名推荐

润维

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
润维,来源于孟浩然的《唐诗》《句》,原文:(见宋葛立方《韵语阳秋》卷十四)(《韵语阳秋》云:「余在毗陵,见孙润夫家有王维画孟浩然像,绢素败烂,丹青已渝

傅珺

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
傅,来源于许浑的《唐诗》《和河南杨少尹奉陪薛司空石笋诗》,原文:暖溪寒井碧巖前,谢傅宾朋盛绮筵

冰楦

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
冰,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:景泮冰檐,情回瑶草

俏烟

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
俏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・圣药王》,原文:(正旦唱)请起来波多愁多病俏才郎

栎岿

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

芃皙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

骃堰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

至爕

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
至,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:至于庙门,揖入

种植

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
种植,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:本图闲种植,那要择肥硗

翡璞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
翡,来源于王安中的《宋诗》《灵巖山》,原文:石鳞映水玻璃皱,山势凌空翡翠浮

潆翎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

昊璆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
昊,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》,原文:才闻太昊行新令,更祝元君望景兴

柯瑱

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
柯,来源于韦骧的《宋诗》《暑雨言怀和潘倅十八韵》,原文:庭柯均见濯,簷溜独成波

恒琀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恒,来源于李贺的《唐诗》《吕将军歌》,原文:恒山铁骑请金枪,遥闻箙中花箭香

钗棋

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
钗棋,来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》,原文:玉局弹棋,金钗翦烛,芳思可胜摇落

沁未

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沁未,来源于范成大的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:晓镜为谁粧未办,沁痕犹有泪臙脂

珵熙

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霄阔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霄阔,来源于温庭筠的《唐诗》《寄分司元庶子兼呈元处士》,原文:月榭知君还怅望,碧霄烟阔雁行斜

夕洌

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
夕,来源于卢照邻的《唐诗》《赤谷安禅师塔》,原文:水华竞秋色,山翠含夕曛

望思

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
望思,来源于周必大的《宋诗》《无心居士刘君挽词》,原文:追思再世相逢旧,西望梅溪一永叹

桢渲

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

新玫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
新玫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:绣鞍新辔饰玫瑰,随驾堤边试马回

崔柔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
崔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:((寘通:置)) 陟彼崔嵬,我马虺隤

楠嘉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楠嘉,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

绎淇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:因君又试推敲手,揆我终慙缴绎音

挚堇

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

慷夷

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
慷夷,来源于刘敞的《宋诗》《答金陵使君答王待制见寄杂言》,原文:君家夷吾虽有慷慨语,快意未必如君诗

鸥松

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鸥松,来源于李曾伯的《宋词》《柳梢青》,原文:若到松江,莫惊鸥鹭,记取坡词

永渤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
永渤,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》,原文:永言西大,不渤而汇

娆苏

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・混江龙》,原文:并娇娆,共伴当,做知交,将家长,厮瞒着

祁映

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
祁,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:祁连山下留名迹,破却甘州必□迟

林新

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
林新,来源于钱闻诗的《宋诗》《云锦阁》,原文:云雾散收无限意,林峦生落几番新

簌熹

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
簌,来源于刘弇的《宋诗》《黄洴》,原文:蠹粉飘霜萦折木,著水冻云银簏簌

璐霁

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

棂团

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

珂畅

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珂,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密正月二日留题曾侍中斋阁》,原文:昨日春风变旧年,连珂来访紫芝仙

僖霄

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》,原文:不是寻常喜雨诗,言存轨物类臧僖

圣缘

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
圣缘,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹使君》,原文:近缘嗜酒识圣贤,已付长酣无可否

烽童

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
烽童,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 唤铁》,原文:举烽诸国叛,敲铁小童譍

萝燏

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
火光貌。
国学点评
萝,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

荏漪

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
荏,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:旅程愧淹留,徂岁嗟荏苒

景潇

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
景潇,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其三》,原文:览尽潇湘景,和船入画图

本舸

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
本舸,来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》,原文:一舸功成非本志,三秋归思亦何迟

苏莱

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
苏莱,来源于洪刍的《宋诗》《示子》,原文:腰下虽无苏子印,箧中幸有老莱衣

籍濡

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
籍濡,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》,原文:要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵

祯奘

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
祯,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:张靖龙云:「见周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人郑思恭《崇祯南雁荡山志》,又见《干隆平阳县志》卷二

茯晠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:松液化茯苓,又因为琥珀

菡序

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
菡,来源于丘葵的《宋诗》《晚步》,原文:婵娟正喜临清沼,菡萏无端枕碧流

蓓韪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蓓,来源于范纯仁的《宋诗》《和刘公舒相访二首 其一》,原文:湖涨碧波三十顷,枝妆玉蓓万千枚

梧晴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
梧晴,来源于黄庚的《宋诗》《观史》,原文:梧风萧瑟雨初晴,凉入书堂夜气清

彰璋

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
彰,来源于李绅的《唐诗》《登禹庙回降雪五言二十韵》,原文:瑞彰知有感,灵贶表无灾

芨缨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

鹄梁

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鹄梁,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:但乐濠梁鱼,岂怨钟山鹄

珹荣

拼音五行释意
chéng玉名。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于齐己的《唐诗》《君子行》,原文:荣必为天下荣,耻必为天下耻

正橙

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
正橙,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:生申旦,正菊花开后,橙子黄时

郄椰

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郄,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

凇凡

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

蕖中

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蕖中,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:英英幕中彦,红蕖汎清流

暄嘉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
暄嘉,来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

常朴

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
常朴,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:内外无为常抱朴,纵横海外与人间

援坤

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
援,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其三》,原文:如获从公时拄笏,尚能援笔侑飞觞

沛銮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沛,来源于徐钧的《宋诗》《汉高祖》,原文:不阶尺土一人柄,谁似皮冠一沛公

术涵

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后侍御宴南楼》,原文:本无丹灶术,那免白头翁

合淄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
合淄,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

辽沛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
辽,来源于范祖禹的《宋诗》《蜀公恳辞经席改领嵩宫赋诗以代献寿》,原文:千年辽鹤高华表,万里云鸿独杳冥

滇其

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

婴莲

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
婴莲,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其七》,原文:婴儿头上戴莲花,诈伪迷人乱似麻

烟天

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烟天,来源于项安世的《宋诗》《休日过刘寺》,原文:雨天赐沐逢新霁,烟寺分茶得旧游

资焘

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
资,来源于佚名的《唐诗》《稷下谚》,原文:(见《资暇集》卷下)

漳析

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
漳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《故大司成葛亚卿挽诗 其二》,原文:璧水除官日,漳滨卧疾年

淅萱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淅,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:慢流乳泉活火鼎,淅瑟微波开溟涬

情棹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
情棹,来源于朱继芳的《宋诗》《次韵胡仲方因杨伯子见寄 其一》,原文:悬知征棹云边集,大有吟情雪里生

页泓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
页,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

书崔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
书崔,来源于薛元超的《唐诗》《咏竹(卒章)》,原文:(廖彩梁《干陵稽古》收崔融撰《大唐故中书令赠光禄大夫秦州都督薛公墓志铭》引

烽戈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
烽戈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(外、老旦)两国罢干戈,民庶安生绝烽火

闳炳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:分合没穷巷,迹涩蹈高闳

芊麟

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芊,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三六》,原文:两淮极目草芊芊,野渡灰余屋数椽

渭霁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
渭霁,来源于朱淑真的《宋诗》《竹 其二》,原文:百竿直节拂云霁,千亩谁人羨渭溪

炯怀

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
炯怀,来源于姜夔的《宋诗》《呈徐通仲兼简仲锡通仲与诚斋为乡人近来赴调而诚斋去国又通仲久与千巖有苕霅之约而未至余挽通仲欲与同归千巖故末章及之》,原文:怀哉来无期,玉唾炯在纸

晤竺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵仲辅山中之作》,原文:妙意不可名,悠然与心晤

珐勉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》,原文:勉为门户计,无使群议喧

竺未

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
竺未,来源于叶绍翁的《宋诗》《登谢屐亭赠谢行之》,原文:天台览遍兴未已,天竺山前听流水

琤妤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》,原文:嗢喔邻鸡几番鸣,琤撞江浪欲无声

洲尤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洲,来源于陆游的《宋诗》《生涯四首 其四》,原文:残年端有几,寂寞寄沧洲

津懿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
津懿,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:三级桃花把要津,懿文储德在权衡

戈蓬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
戈蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《同秘书弟赋三老各一首 老兵》,原文:昔拥琱戈射铁帘,可堪蓬鬓映冰髯

峻猷

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
峻,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其三》,原文:晚遭吕范攻尤峻,死辟荆舒恨未销

煦肖

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
煦,来源于刘攽的《宋诗》《游东寺》,原文:寒余草初变,风煦柳先知

筹葆

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
筹,来源于戴昺的《宋诗》《喜有秋》,原文:满盆淅玉休论价,成斛量金不计筹

易倩

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
易倩,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:肠易断,倩谁续

樨韦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

瑗惋

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

俞珐

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
俞,来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其三》,原文:欲问俞跗术,秦亡世少传

昀郁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:郁郁充闾瑞,荧荧照室祥

肖潆

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》,原文:翛然置藤榻,示疾肖金粟

芗追

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芗追,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

沛畅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沛畅,来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》,原文:沛皇泽兮横流,畅威灵兮无外

青凌

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
青凌,来源于徐瑞的《宋诗》《夏五门外小池白莲盛开有一茎双花岿然出于群花之上赋长句志之》,原文:风标自是绝尘土,道气直欲凌青冥

晨耘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晨耘,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》,原文:今日春才暖,侵晨董莳耘

孝霆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
孝,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:孝弟傥自脩,长幼必能化

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