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大气男孩起名

孙夕闳作者:孙夕闳2023-04-26 02:33:58

男孩,

大气男孩起名

沛志

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
沛志,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:沛吾辀兮八荒,志拯溺兮靡遑

璞备

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
璞备,来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》,原文:(见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一)(〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》,然此首平仄工稳,非郭璞之时所宜有,当出唐末人依托为钱氏开国之谶

昭箪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》,原文:备物芬馨,昭违精意

情逸

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
情逸,来源于奚?的《宋词》《齐天乐》,原文:水逸山明,此情天付与

权瑗

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
权,来源于罗隐的《唐诗》《送李右丞分司》,原文:在省曾批敕,中台肯避权

胤昶

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

郦槿

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

崎凌

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
崎凌,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:乃知精识自有合,何必相与凌崎嵚

榷禄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
榷,来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》,原文:惜乎视征榷,韬畧未阔步

涧博

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
涧,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于涧之中

霆凛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
霆凛,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齐警开场设鼓钲,雷霆凛凛奏严声

珈潭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

彻奥

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
彻奥,来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》,原文:力学窥堂奥,孤飞彻杳冥

泷缤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
泷,来源于徐夤的《唐诗》《绿鬓》,原文:君看黄阁南迁客,一过泷州绝好音

益韬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
益韬,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:劒匣益精利,玉韬宁磷缁

琀棣

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其一》,原文:棣萼仪鸳缀,翛然两鬓斑

匠治

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
匠治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及葬,执纛以与匠师、御而治役

纮楚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
纮,来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》,原文:微禄心不屑,放神于八纮

垣淄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
垣,来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》,原文:野烧因风起,四垣俱烈烈

屹郅

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
屹,来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 三》,原文:浮舟大江屹不前,蛟龙索鬬风波黑

笃湫

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
笃,来源于方岳的《宋诗》《次韵萧同年古意 其一》,原文:人言骨相屯,自信亦良笃

冕夷

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冕夷,来源于陆游的《宋诗》《禹祠》,原文:巍巍黻冕古,食与夷鬼俱

祯缔

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
祯,来源于刘商的《唐诗》《金井歌》,原文:虞衡相贺为祯祥,畏人采攫持殳戕

与惟

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
与惟,来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》,原文:惟思著句与摩挲,径就便便图一醉

瑧飏

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《和冲卿雪诗并示持国》,原文:飞飏窥已眩,摧压听还凶

坤燿

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
坤,来源于文天祥的《宋诗》《南海第七十五》,原文:开帆驾洪涛,血战干坤赤

柏搦

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
柏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:茑与女萝,施于松柏

袁颉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
袁,来源于李嘉祐的《唐诗》《袁江口忆王司勋王吏部二郎中起居十七弟》,原文:若个最为相忆处,青枫黄竹入袁江

炅琥

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

析篁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》,原文:疏水必有源,析薪必有理

漳弛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
漳,来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》,原文:昔余涉漳水,驱车行邺西

由炀

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
由炀,来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》,原文:须髯残雪兀陈编,炀者何由更避烟

纬滨

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纬,来源于李彭的《宋诗》《拟古》,原文:慆堙为病媒,经纬有边幅

茯峻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
茯,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

懿矜

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》,原文:懿范隆丹掖,殊荣辟朱邸

勋柃

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
勋,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:声名与勋烈,应逐汉江流

馚绎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:箪瓢未改安贫性,凫绎犹传直道余

楠漪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《山茶花》,原文:石楠巖桂万年枝,方驾分花占四时

蘅纴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蘅,来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》,原文:客又不来寒食近,碧蘅红杜满芳洲

严昱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
严,来源于李正封的《唐诗》《洛阳清明日雨霁》,原文:游人恋芳草,半犯严城鼓

钧献

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
钧献,来源于沈佺期的《唐诗》《侍宴安乐公主新宅应制》,原文:敬从乘舆来此地,称觞献寿乐钧天

霄鉴

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
霄鉴,来源于陈元光的《唐诗》《酬裴使君王探公》,原文:冰鉴秋霄察,君门万里遥

廷燿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
廷燿,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

涧浠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○九》,原文:碧涧之松,烟巢之鹤

棹奈

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棹奈,来源于徐积的《宋诗》《淮之水示门人马存》,原文:今古愁兮将奈何,莫使骚人闻棹歌

漪熠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
漪,来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其一》,原文:溪流灔池塘,远看绿生漪

绍棹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绍,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

熠勖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
熠,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:考之笃诚谌,荧熠皆穿窬

勃炅

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《赠道友五首 其一》,原文:凡骨已蜕身自轻,勃落叶上行无声

辰亦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
辰亦,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:题舆虽此暂留滞,随分亦可酬佳辰

蓁季

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蓁,来源于释智愚的《宋诗》《废寺》,原文:入眼荒蓁古殿秋,岁华迁谢没人修

翼滨

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翼滨,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:扈从出剑门,登翼岷江滨

篌知

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:自君话别湘江头,独上层楼弹箜篌

畅璂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
畅,来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》,原文:漫天风雪一畅目,满榻春阳欣炙背

白岱

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
白岱,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:望岳企少陵,吟岱拟太白

诺馟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:负侯许诺聘礼

攸泉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
攸泉,来源于苏轼的《宋诗》《咏汤泉》,原文:鬰攸火山烈,觱沸汤泉注

沧缎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沧,来源于黎廷瑞的《宋诗》《醉中放言》,原文:遗我度世方,南游酿沧溟

央葭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
央葭,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:想见葭菼水中央,洞庭河汉遥相望

禧耘

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《题贾伯用大龙阡》,原文:添入开禧忠义传,拟将笄珥易冠巾

庄鸠

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
庄,来源于元稹的《唐诗》《谕子蒙》,原文:但令长有酒,何必谢家庄

槐诏

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
槐诏,来源于刘子翬的《宋诗》《鹿鸣燕诗送诸进士》,原文:讲艺欣闻暂息兵,槐花秋晚诏羣英

原启

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
原启,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:东南佛寺号投子,寺门洞启原无扃

飏誉

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
飏,来源于陈造的《宋诗》《寄安抚程丈》,原文:饿鹰得饱遽飏去,政恐陈登轻吕布

梁荑

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
梁,来源于张九龄的《唐诗》《临泛东湖》,原文:梁公世不容,长孺心亦褊

卿啸

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
卿啸,来源于仇远的《宋诗》《读陈去非集》,原文:宇宙无人同叫啸,公卿自古叹流离

畚徽

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:榛莽一芟去,畚锸能悦随

斯决

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
斯决,来源于岳珂的《宋诗》《饯紫微高侍郎朝天》,原文:已将椽笔提斯文,更决河汉排风云

些铭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
些铭,来源于卫宗武的《宋诗》《挽常蒲溪端明二首 其二》,原文:模倣楚人些,摩挲白傅铭

庭楚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
庭楚,来源于姚鹄的《唐诗》《和工部杨尚书重送绝句》,原文:桂枝攀得献庭闱,何似空怀楚橘归

佶梁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

绡渲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绡,来源于杨万里的《宋诗》《清晓湖上三首 其一》,原文:山腰轻束一绡云,湖面初颦半蹙痕

永航

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
永航,来源于陈师道的《宋诗》《还里》,原文:永愿守一丘,脱身万里航

钧硝

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
钧,来源于王之望的《宋词》《永遇乐》,原文:倾国丛中,钧天合处,忽听鸣清跸

翌启

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

城本

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
城本,来源于戴叔伦的《唐诗》《对月荅袁明府》,原文:山下孤城月上迟,相留一醉本无期

袁澎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《同邢希声游化成巖》,原文:客授袁州且二三,胜游兹日始舆篮

园缪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
园,来源于朱贞白的《唐诗》《题棺木 二》,原文:一夜小园开似雪

翼涔

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:翼戴天子而加之以共

骏专

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骏,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其一》,原文:遹骏先猷昭若日,于皇吾道重于山

旨俞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旨俞,来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》,原文:俞旨肆颁旌素节,华文进直示优恩

钧驰

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
钧驰,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:解榻坐中观,洗心驰大钧

泉霄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泉霄,来源于邵雍的《宋诗》《六十五岁新正自贻》,原文:清泉篆沟渠,茂木绣霄汉

城廷

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
城廷,来源于陈升之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:濒海新城筑金垒,琐闱初远邃廷旒

乾巍

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于张嵲的《宋诗》《庚辰二月雪夜作》,原文:凛凛庭下松,巍然两苍龙

繁寅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
繁,来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》,原文:蒸蒸物已繁,灼灼花更好

艾彰

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《雨晴至园中》,原文:今朝偶一到,蒿艾如人长

郅骓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

庄未

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
庄未,来源于释元肇的《宋诗》《狼山池上有感》,原文:灵龟未解蒙庄意,慇慇时来乱叶中

沦昶

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沦,来源于李光的《宋诗》《琼惟水东林木幽茂予爱此三士所居虽无亭馆之胜而气象清远连日水涨隔绝悠然遐想各成一诗目为城东三咏 其一》,原文:城东有幽居,潇洒真隐沦

什意

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
什意,来源于吕颐浩的《宋诗》《次潭州通判范寅秩韵 其二》,原文:别乘意勤贻雅什,续貂深愧不成章

宏孜

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宏,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》,原文:宏斋有凤髓,可续欲断弦

伦久

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
伦久,来源于王建的《唐诗》《寄李益少监兼送张实游幽州》,原文:大雅废已久,人伦失其常

粹未

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
粹未,来源于曾丰的《宋诗》《题李师儒上舍稽古堂》,原文:粹精还我闻未闻,糟粕从渠味无味

哲蘅

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:知之曰明哲,明哲实作则

晠阔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于喻良能的《宋诗》《曹务拘缀不及赴张持荷赏梅之约因得小诗寄似》,原文:渺渺烟波阔,南湖在帝城

嵇承

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《圆通禅院先君旧游也四月二十四日晚至宿焉明日先君忌日也乃手写宝积献盖颂佛一偈以赠长老僊公僊公抚掌笑曰昨夜梦宝盖飞下著处辄出火岂此祥乎乃作是诗院有蜀僧宣逮事讷长老识先君云》,原文:何人更识嵇中散,野鹤昂藏未是仙

楚轼

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楚轼,来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》,原文:未饭已知必下赵,凭轼会观终报楚

谒谆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谒,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:尝亲马南郡,果谒谢临川

固毓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
固毓,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:火德资生毓,天元固本支

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