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给男孩怎么起名字大全

蔡弈言作者:蔡弈言2023-04-26 05:15:24

男孩,

给男孩怎么起名字大全

瑺久

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

君旭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
君旭,来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》,原文:君不见张芝昔日称独贤,君不见近日张旭为老颠

韧焘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

淳湲

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淳,来源于李新的《宋诗》《送时仲西归》,原文:杜门读书破万卷,终教此道淳乎淳

茂择

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茂择,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:敬遵茂典,敢择良辰

烨晗

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
烨,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

遥典

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
遥典,来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》,原文:我恨不为典属国,望古遥集真可叹

芨政

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

铭芈

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
铭,来源于王安礼的《宋诗》《奉和留守太尉赐燕玉津园》,原文:乘车朝魏阙,铭鼎颂舆人

洵帧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群游逞雄辩

胥允

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公使胥童为卿

时宗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
时宗,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》,原文:我丈时英特,宗枝神尧后

璋潆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:余少之时,赋如仲宣,檄如孔璋

暄翌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃晓步因登披僊阁四首 其一》,原文:昨来风日较暄些,破晓来游特地佳

晏鸢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《春旱天多风赠深甫》,原文:我亦闭户居,寂寞卧晏温

玄栾

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玄,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:宛然琼瑶姿,寒光照玄圃

杉源

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
杉源,来源于张栻的《宋诗》《和元晦咏画壁》,原文:松杉夹路自清阴,溪水有源谁复寻

经峨

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
经峨,来源于岑参的《唐诗》《东归发犍为至泥谿舟中作》,原文:复有峨眉僧,诵经在舟中

燿攸

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
燿,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

追棋

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
追棋,来源于曹彦约的《宋诗》《云隠李季可挽诗二首 其二》,原文:当年棋酒漫追攀,幕府承平白昼闲

璎齐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璎齐,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

犹暄

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
犹暄,来源于王洋的《宋诗》《次韵曾吉父清明》,原文:暄晴犹苦促,那更遇春霖

恺霄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恺,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:将军荐牛酒,恺乐会韶韺

鸠钏

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸠,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其一八》,原文:蝇见血,鹘捉鸠

瑗矗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

崇凛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
崇凛,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:道格天渊,令行海岳,凛然名德尊崇

曙缤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
曙,来源于李商隐的《唐诗》《和孙朴韦蟾孔雀咏》,原文:曙霞星斗外,凉月露盘西

苍潆

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
苍,来源于裴说的《唐诗》《送进士苏瞻乱后出家》,原文:诗书不得力,谁与问苍苍

钲翙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
钲,来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》,原文:龙艘破浪桨万枝,钲鼓聒天旗掣水

烟炫

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
烟炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

犹奥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
犹奥,来源于李廌的《宋诗》《华严庵》,原文:人生奥区中,犹如茧中蚕

迪扬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

漳瑧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn玉名。
国学点评
漳,来源于范祖禹的《宋诗》《鲜于諌议挽词二首 其一》,原文:宣室虚前席,清漳叹病身

虞轼

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
虞,来源于徐积的《宋诗》《项羽别虞姬》,原文:此时上马复何言,虞兮虞兮奈何汝

昱博

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

鹤陵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鹤陵,来源于沈佺期的《唐诗》《霹雳引》,原文:孰与广陵比,意别鹤俦精而已

缃治

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缃治,来源于宋庠的《宋诗》《初归咸宁宅坐北斋作二首 其二》,原文:宴坐聊为适性场,徧开尘箧治缣缃

蕖重

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕖重,来源于韩维的《宋诗》《绍隆院池上五首 其五》,原文:已惊寒露朝来重,零落红蕖水面多

园乾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
园,来源于马致远的《元曲》《三・有一片冻不死衣,有一口饿不死食。贫无烦恼知闲贵,譬如风浪乘舟》,原文:去,争似田园拂袖归

园纲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
园纲,来源于释宗敏的《宋诗》《谒照师塔二首 其一》,原文:独有芝园老,提纲继祖师

兆钲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
兆,来源于释惠日的《宋诗》《白莲花 其二》,原文:玉井无因期摘实,金园有兆必开先

晗冶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

樗炫

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
樗,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:一樗无所材,拥肿蔽道傍

匠桢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
匠,来源于江为的《唐诗》《观山水障歌》,原文:良工巧匠多分布,笔头写出江山[路](头)

飖洛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
飖洛,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》,原文:洛浦有宓妃,飘飖雪争飞

晳薏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

年戈

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
年戈,来源于韦庄的《唐诗》《过扬州》,原文:当年人未识兵戈,处处青楼夜夜歌

飔苍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
飔苍,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:青石白沙含浅濑,碧梧苍竹聒凉飔

竺卓

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《新寒二首 其二》,原文:安石榴房初小坼,南天竺子亦微丹

榆猷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
榆,来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》,原文:带亸长枝蕙,钱穿短贯榆

典单

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
典单,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:典押双眇,令佐单瞽

醇情

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
醇情,来源于李之仪的《宋诗》《张圣行解官入京僚友饯别分韵劝酒得醇字》,原文:莫辞十分斟,酒薄情则醇

执之

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
执之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:史朝服,左执筮,右取上韇,兼与筮执之,东面受命于主人

南淙

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
南淙,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其二》,原文:堪伴愚公居北谷,宜偕漫叟隠南淙

永魁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
永,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:永夜眠虽著,高秋病未苏

堇决

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

匡文

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
匡文,来源于林亦之的《宋诗》《和李监仓欲游龙卧山以海风大作不果往》,原文:论文到昌黎,说诗笑匡鼎

圣嵘

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
圣嵘,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》,原文:云气峥嵘众俊林,圣朝事事合天心

儒燏

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
火光貌。
国学点评
儒,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:流化陶编户,延儒萃泮宫

延伦

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
延伦,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》,原文:(第五伦云)贤士不可迟延怠慢,便索临朝,同见圣人去来

飏敦

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
飏,来源于林季仲的《宋诗》《赠别陈给事》,原文:仕途多汩没,归袖独飘飏

稷昀

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
稷,来源于周行己的《宋诗》《再和文叔》,原文:关西夫子时方弃,稷下诸儒谁与传

绰泰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绰,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・满庭芳》,原文:昨宵晚夕,长空淡淡,凉月辉辉,张屯来往巡绰拿住个奸细,手中将着几件东西

才冉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
才冉,来源于周行己的《宋诗》《秋霁分韵得中字》,原文:霁烟才冉冉,雨意却濛濛

蕋泓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

镌资

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
镌资,来源于吕愿中的《宋诗》《华景洞》,原文:爽致资清赏,镌题记昔年

垣琰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
垣,来源于周必大的《宋诗》《徐稚山龙学挽词二首 其二》,原文:昔者陪簪笔,比邻记凿垣

赓韦

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
赓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》,原文:君独一麾去,欲赓五袴歌

杨渲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
杨,来源于汪元量的《宋诗》《淮安水驿》,原文:薄暮舟维杨柳隄,手攀杨柳立多时

峪坤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

耘郁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
耘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 刈获》,原文:本作耕耘意若何,虫豸兼教食人食

晳追

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晳追,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

峤灿

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峤,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:蹑屐登云峤,扪萝访竹庵

越韫

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
越韫,来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》,原文:储灵韫异一发越,中和备体生奇英

翰瑭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翰,来源于陈嘉言的《唐诗》《晦日重宴》,原文:绮席珍羞满,文场翰藻摛

茗皋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
茗,来源于曾几的《宋诗》《言怀贻寓居》,原文:及闲当过君,请以茗椀进

隽章

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
隽章,来源于岳珂的《宋诗》《挽张贡父二章 其一》,原文:箓以文章䄠,人惟寿隽夸

承言

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
承言,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:要我细商略,此言有师承

偕暌

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
偕,来源于邓肃的《宋诗》《龙兴避难》,原文:百年冷坐无车音,一旦偕来真恶客

奈博

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奈博,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:贩夫博口食,奈此不售何

笈烟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
笈烟,来源于唐彦谦的《唐诗》《游阳明洞呈王理得诸君》,原文:禹穴苍茫不可探,人传灵笈锁烟岚

汶郅

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

圣灏

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 靖本邦》,原文:守臣不任,勚于神圣

沅俞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沅,来源于高吉的《宋诗》《送客之楚》,原文:涉水搴沅芷,邀春醉楚楼

秭颜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

馠袁

拼音五行释意
hān芳香。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于戴光乂的《唐诗》《山居(七言)》,原文:)(按:徐松《登科记考》卷二十七引《永乐大典》引《宜春志》,袁州进士及第者有戴光义,及第年代不详

蓁榷

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

骥箪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳季默赴阙》,原文:郎君可是筦库人,乃使骥随蹇步

巍嶛

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
liáo高。
国学点评
巍,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 李下不整冠》,原文:彼方垂美实,渠可整巍冠

钧缈

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
钧缈,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和送刘道士游天台》,原文:阆宫缥缈间,钧乐依稀闻

楹延

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
楹延,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:藻衮御中楹,详延得世英

徵兴

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》,原文:孟襄阳,兴何狂

搦苡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
搦,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:枷花搦柳

熹憧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

檀执

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
檀执,来源于谢逸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:玉人檀板当筵执

玮永

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

凝庭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凝庭,来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 一》,原文:深冬寒月,庭户凝霜雪

礼璎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:司正礼辞,许诺

境典

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
境典,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:高吟况爱无尘境(《大典》作「老来欲脱尘寰境」),吟(《大典》作「闲」)访空关不厌重

袁芃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
袁,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:袁盎当汉代,引却慎夫人

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