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缺木楚辞小孩取名

姜圣瑥作者:姜圣瑥2023-04-26 22:34:05

缺木-楚辞,

缺木楚辞小孩取名

晨慷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晨慷,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:壮士抚萧晨,慷慨令心悲

怀姬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
贤淑美丽的女子。
国学点评
怀姬,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其四》,原文:缅怀周道意悠长,事业姬公念不忘

崎皎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
崎皎,来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》,原文:崎岖身世等秋蓬,皎皎吾心淡如水

芨蓬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

晷辰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晷辰,来源于许及之的《宋诗》《聚萤斋》,原文:竞辰规后学,继晷匪油干

瑧琰

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:深林高玲珑,青山上琬琰

淳瑧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēn玉名。
国学点评
淳,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:一瓢复一瓢,莫辨人间淳与浇

桐齐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桐齐,来源于李德裕的《唐诗》《雨中自秘书省访王三侍御知早入朝便入集贤侍御任集贤校书及升柏台又与秘阁相对同院张学士亦余特厚故以诗赠之》,原文:梧桐迥齐鳷鹊观,烟雨屡拂蛟龙旗

篌澄

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
篌,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:国府乐手弹箜篌,赤黄条索金?头

篌芊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
篌,来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》,原文:初卷珠帘看不足,斜抱箜篌未成曲

凌燝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
凌,来源于许及之的《宋诗》《山茶》,原文:却见凌寒意,无人为赏嗟

绚蔳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
绚,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

樨芦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

彦涵

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:忘怀接英彦,申劝引桂酒

篁桠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
篁,来源于赵蕃的《宋诗》《王伯玉兄弟皆用叔文韵作诗见示答之》,原文:会当过我南山南,门有修篁风屡舞

其璆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
其,来源于姜特立的《宋诗》《诗人有至乐》,原文:方其乐其乐,蛭蛆甘所嗜

析岚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
析,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:深夜槐风析酲惺

颜桔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
颜,来源于王邵的《唐诗》《冬晚对雪忆胡处士》,原文:寒更传唱晚,清镜览衰颜

烽芨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
烽,来源于吕祖谦的《宋诗》《汉铜弩机歌》,原文:甘泉宫中烽火催,武库掣鏁殷春雷

莹笈

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莹,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:可人忽及门,莹骨清照胆

严柳

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
严柳,来源于释慧开的《宋诗》《圆通大士赞》,原文:足蹈双莲洒杨柳,面目端严世希有

溯杉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
溯,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:恋刍伏下姑汝留,不然朝奏暮斥急理溯峡之扁舟

飔逻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
飔,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:清泉动古甃,凉飔发轻纨

蒂澜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蒂澜,来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》,原文:大圆觉海波澜阔,优钵罗花根蒂深

峨固

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
峨固,来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》,原文:君固岷峨英,怀抱富荆璞

瑧儒

拼音五行释意
zhēn玉名。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于刘得仁的《唐诗》《上翰林丁学士》,原文:时辈何偏羨,儒流此最荣

裴箬

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
裴箬,来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》,原文:清俯箬溪流,裴回水上楼

骞瑞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骞瑞,来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》,原文:丹穴巢空骞瑞翼,渥漥波涨奋霜蹄

钏蔳

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:柔輭依身著佩带,裴回绕指同环钏

奥柯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奥柯,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:清奥已萧萧,陈柯将槭槭

笃玢

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《读唐书》,原文:力行可使金如土,笃好能徕马若龙

唯芹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
唯芹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄怀南阳润卿》,原文:谁怜故国无生计,唯种南塘二亩芹

朔勤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朔勤,来源于刘敞的《宋诗》《闻张给事倍道兼程已过古北戏作七言》,原文:叱驭勤王肯暂留,边沙朔雪犯貂裘

骞旖

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
骞,来源于赵蕃的《宋诗》《赠杨左司三首 其二》,原文:先生文力早骞腾,今代词人尽服膺

燏鉴

拼音五行释意
火光貌。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

翊圣

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翊圣,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:上圣恢方域,吴门翊帝京

睨冽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
睨,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:归来手握山水印,傲睨羲昊轻轩裳

飐文

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
飐文,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》,原文:若有人兮飐云旗,舞神鱼兮踏文螭

荑鹤

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
荑鹤,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》,原文:芜荑鹤风妙,能杀此般虫

苍伦

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
苍伦,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:彝伦九叙时纷敷,苍白纪官各有呼

箐砚

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

凇韧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

甄荑

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
甄,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:浑完自甄冶,质朴排罂甒

皎烯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皎,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》,原文:大道皎然,本无迷悟

琮皖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:琮琤击玉敲黄金,倚马千言未尝改

泯谊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:寸心合虚旷,万事一以泯

颜知

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
颜知,来源于吴惟信的《宋诗》《寄毛时可》,原文:陋巷孰知颜氏乐,京师空有子真名

樗南

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
樗南,来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》,原文:樗翁卧南郭,宛是逍遥乡

粤椎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
粤,来源于姜特立的《宋诗》《癸卯冬解官三山归双溪自南而北路傍梅花经月不绝久欲作数语未就乙巳仲春书于凤山僧舍》,原文:路出南州向北来,吴山梅冷粤山开

书芍

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
书芍,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅五首 其五》,原文:南游可待再书催,芍药酴醾陆续开

莲葭

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
莲葭,来源于杜牧的《唐诗》《秋夜与友人宿》,原文:蒹葭露白莲塘浅,砧杵夜清河汉凉

语骃

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
语,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莺语似多情

芸芃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芸,来源于韩淲的《宋诗》《赵履常湖北仓经过因话昔惘然久之》,原文:眇眇桃宫聊记取,峩峩芸阁久回旋

璂鉴

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

醇珵

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:有口惟可饮醇醪,有手惟可持霜螯

仑林

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仑林,来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》,原文:小试翰林手,乘槎薄昆仑

袤荑

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

苍昙

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
苍昙,来源于释居简的《宋诗》《罗汉岭上古杉》,原文:一亩蔽苍苔,昙猷手自栽

珹鹄

拼音五行释意
chéng玉名。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》,原文:西湖多菼薍,白昼下鸿鹄

篌臻

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
篌,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

奕瑄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奕,来源于程俱的《宋诗》《送傅国华墨卿赴保塞簿》,原文:吾徒会时须,要子继休奕

瑗兹

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

玢杨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

雅诏

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
雅诏,来源于林希逸的《宋诗》《送刘元思倅三山》,原文:碧玉峰前诏趣回,雅知金耀要清才

蘅晷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蘅,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:插架茫茫纷四部,莫向离骚泥蘅杜

昼箴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昼,来源于谢的《宋词》《念奴娇》,原文:嫩莺啼破清昼

珈灏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

烯桐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于余的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:听梧桐、声敲露井

樟恺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樟,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:峥嵘仰巨樟,秀发怜稚桧

笈泷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:久贫仅守残书笈,未死犹须几酒壶

惜楹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
惜楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《瓦鼓》,原文:丹楹惜异时,蒉桴想淳古

樨玖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

榭晣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
榭,来源于张耒的《宋诗》《泊楚州锁外六首 其五》,原文:水榭疏帘秋夜凉,清歌一曲釂瑶觞

陟茗

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
陟茗,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其二》,原文:陟彼越山,言采其茗

鹄梧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鹄梧,来源于李祥的《宋诗》《挽韩尚书》,原文:风云感遇依鳞翼,鸾鹄栖停映竹梧

芉嘉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

楦京

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

銮薏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《送周元吉显谟左司将漕湖北三首 其二》,原文:归来却侍金銮殿,好看霜毛映珥貂

意晢

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
意,来源于王安石的《宋词》《谒金门》,原文:梦回情意悄

召瑹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
召,来源于赵抃的《宋诗》《寄程汝玉秀才》,原文:安车未召人为晚,束帛重来世所荣

飐涧

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
飐,来源于袁说友的《宋诗》《游沧浪亭》,原文:绿障千峦森羽戟,翠绡十顷飐池塘

维茯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
维,来源于胡仲弓的《宋诗》《集芳园》,原文:小舟维柳外,青磬出林端

昙蕴

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
昙,来源于李郢的《唐诗》《上裴晋公》,原文:曾经庾亮三秋月,下尽羊昙两路碁

芨纯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

胤鹄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:我亦小国胤,易名慙见优

种媵

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
种,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸣雉词》,原文:辛勤何尔为,应自念遗种

廷继

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
廷继,来源于韩琦的《宋诗》《依前韵再答》,原文:朝廷欲继姬周盛,会向磻谿问老成

戎麓

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
戎,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其三》,原文:荡寇声虽在,平戎意尚多

楦煦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

幂蒂

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
幂,来源于曹冠的《宋词》《小重山》,原文:翠光映,垂柳幂瑶烟

莹寓

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莹,来源于程俱的《宋诗》《以夜宿匠舍诗示晁以道说之乃以古句为谢次韵酬之一首》,原文:牀头河洛书,莹光吐长虹

樗啸

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
樗,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:不然繋匏瓜,何异列樗散

桓蓬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桓蓬,来源于陈与义的《宋诗》《北风》,原文:梅花欲动天作难,蓬飞上天得盘桓

莞涧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
莞涧,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:莞彼石涧水,奔霆撼林丘

槿珞

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

蔚莱

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蔚莱,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其二》,原文:污莱擅下湿,岑蔚骄众芳

燝凌

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

郇皖

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

笠尉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
笠尉,来源于陆游的《宋诗》《自山中泛舟归郡城》,原文:尉曹堆盘笠泽脍,秀才泻榼中山春

笙霆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笙,来源于赵淦夫的《宋诗》《元日》,原文:衣冠充闾里,云物动笙簧

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