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刷牙取名字

宋茂戎作者:宋茂戎2023-04-28 04:03:32

刷牙取名字

禺湲

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
禺,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》,原文:禺中巳,报君学道无门户

畚哲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
畚,来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》,原文:畚锸才兴双剑出,狐狸尽去老松蹲

涧昭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
涧昭,来源于陈与义的《宋诗》《早起》,原文:尘心忽昭旷,何异居涧谷

燿籍

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

椿书

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椿书,来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其一》,原文:愿言椿算远,二十考中书

慈珩

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
慈,来源于米芾的《宋诗》《天衣怀禅师碑赞》,原文:示现有渐缘慈悲,慈悲本不为佛祖

愉些

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
愉,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:蹇谁留兮青溪,穆将愉兮寿宫

箩景

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

炅暖

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

屹晗

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
屹,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其四》,原文:叔夜屹玉山,落落昆仑高

鸢晰

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸢,来源于王令的《宋诗》《春风》,原文:旁林曲树足飞鸟,不问燕雀鸱鸢乌

葭砺

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
葭,来源于韦骧的《宋诗》《舍绮霞阁五首呈石丈职方 绮霞阁》,原文:苍葭此何幸,玉树是依凭

蓁淙

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

芷晋

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芷,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:蘼芜白芷愁烟渚

淞樗

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:晦庵无处著,泛宅又吴淞

篁筹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
篁,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》,原文:松篁团秀色,兰蕙吐幽馨

重恺

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
重恺,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:昭然独断纳远策,重见元恺承华勋

栎炔

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
栎,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:几人深闺有余怨,当昼巨栎号惊猿

齐箫

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
齐箫,来源于刘禹锡的《唐诗》《平齐行二首 一》,原文:鲁人皆解带弓箭,齐人不复闻箫韶

仑伦

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
仑,来源于刘敞的《宋诗》《和过骐骥院观马因饮李氏夜归复与江谢会于敝居》,原文:此当逝昆仑,上与天无极

鹄序

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鹄序,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:鸾跨虬引鹄序行,洞天九九归辽阳

恢岐

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恢,来源于曾丰的《宋诗》《题萧叔原江山图画》,原文:霞作丹浆云墨汁,恢张太素以为质

渝景

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渝景,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:六气不渝,二景如璧,五星如珠

昊瑺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
昊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵秦观梅花》,原文:可怜物性空自知,羞作繁华助芒昊

钲燮

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钲,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:明闻钲鼓催军发,共上高楼看旗旐

沉纬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
沉纬,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:妖纬朝沉彩,非烟夜透扃

浩律

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
浩律,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:词源浩荡春峡水,句律飘扬秋桂枝

袅溯

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《斋中弄笔偶书示子聿》,原文:一窗残日呼愁起,袅袅江城咽暮笳

采遥

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
采遥,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:归来兮逍遥,采云英兮御饿

晠羿

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:收放若为逃羿手,控弦傍助亦徒劳

爕虢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

团典

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
团典,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:先子姓名叨附骥,况复团司同典记

畅闻

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
畅闻,来源于谦明的《唐诗》《中秋咏月(咏诗后,乘兴遂子夜鸣钟,烈祖闻之,不罪也。召问其所求,唯愿鹅生四脚,鼈著两裙。)》,原文:时有善听声闻之:『此钟发声通畅,若非诗人得句,即是禅僧悟道

种楹

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
种楹,来源于陈与义的《宋诗》《种竹》,原文:种竹不必高,摇绿当我楹

仞晖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
仞,来源于吴芾的《宋诗》《劝农题岩寺》,原文:西山千仞鬰崔嵬,寺在山椒胜处开

珐零

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于宋之问的《唐诗》《使至嵩山寻杜四不遇慨然复伤田洗马韩观主因以题壁赠杜侯杜四》,原文:旧友悉零落,罢琴私自怜

秸湲

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
秸,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:崇阜踰巘崿,层坛敷秸藁

治珂

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:大臣不治而迩臣比矣

缤芮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵江原方任太博见寄》,原文:锦城之别重吁嗟,人事缤纷走岁华

棋郄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棋,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其五》,原文:他日相逢年益老,棋坛尚可角雌雄

萱狄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
萱,来源于张耒的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:萱草开时燕引雏,石盆雨满长菖蒲

韧纭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

罡沦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》,原文:雄赳赳断怪除妖,威凛凛踏罡步斗

玄青

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玄青,来源于鲍防的《唐诗》《元日早朝行》,原文:玄冥无事归朔土,青帝放身入朱宫

绰时

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绰时,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:绰约素情在,扫除时世籹

识佶

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
识,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・寄生草》,原文:你今日不相识的故意为相识,你可便不亲的结托为亲戚

筠灿

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
筠,来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》,原文:江枫自蓊郁,不竞松筠力

书茗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
书茗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:抽书乱签帙,酌茗烦瓯㰕

岭潞

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
岭潞,来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》,原文:潞子岭头销白日,神农祠畔柅朱轮

晓景

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晓景,来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》,原文:景山之胸中,晓然乌兔轮

菡鹤

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
菡,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 海榴亭》,原文:高近紫霄疑菡萏,迥依江月半婵娟

阜馟

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
阜,来源于金君卿的《宋诗》《鬰孤台》,原文:赣流东汇龙蛇走,崆阜南来虎豹蹲

薏中

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
薏中,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

焘重

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
焘重,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

纶屹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
纶屹,来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》,原文:钓石屹中流,谁来把纶丝

禾昼

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
禾昼,来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》,原文:昼日市井喧,闰年禾稼晚

渭庆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
渭,来源于姚嗣宗的《宋诗》《题闽中驿舍》,原文:欲挂衣冠神武门,先寻水竹渭南村

泊逸

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泊逸,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:小泊三杯石,坐玩逸清思

德挚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
德挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:挚见其德尊,脱身授其位

寒挚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
寒挚,来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》,原文:东方早寒雪霜挚,新梨十月已满市

樟原

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樟原,来源于项安世的《宋诗》《野山茶红白二种》,原文:樟原岭下野山茶,半是红花半白花

庄堇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
庄堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

喻皤

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
喻,来源于李洪的《宋诗》《和叔赐对榴花》,原文:色空喻火宜知戒,伐性如斤莫浪侵

淙烯

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》,原文:寒食穷愁叹陋邦,可怜终日雨淙淙

欢柃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
欢,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:礼极三宫养,天开二圣欢

寅烁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
寅,来源于韦庄的《唐诗》《岁除对王秀才作》,原文:雪向寅前冻,花从子后春

泊尤

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泊尤,来源于章才邵的《宋诗》《进月堂》,原文:世缘淡泊尤相称,心镜圆明总一同

逵燮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
逵,来源于吕声之的《宋诗》《贺太常黄少卿》,原文:惯寻夜雪逵溪路,却谢春风汉殿班

凰桠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凰,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:更想捧觞天一笑,恩光旋浸凤凰城

庭晗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
庭,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:花庭一寸燕支雪

涧焱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:淘丹云涧冷,采药乳穴幽

荣铮

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荣,来源于刘克庄的《宋诗》《别陈宗院》,原文:宦拙从渠巧,甥荣觉舅尊

楦律

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

璃支

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璃,来源于李商隐的《唐诗》《五月六日夜忆往岁秋与彻师同宿》,原文:炎方忆初地,频梦碧琉璃

颉严

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颉严,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其二》,原文:骄色肆颉颃,严科行聚敛

搦弈

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

帧韦

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

晓胭

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
晓胭,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:晓来雨过,正海棠枝上,胭脂如滴

甯旆

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
甯,来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其二》,原文:秋风萧飒兮白露晞,五十年闺闼兮甯识马嘶

津辰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
津辰,来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》,原文:食时辰,齿生津

良渭

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
良渭,来源于释道潜的《宋诗》《赠贤上人》,原文:回看旧事真一梦,清渭浊泾良自殊

策峨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
策峨,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:岷峨策足问修程,入对明光近太清

晏仟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《文曜师之南徐》,原文:扰扰方外士,岁晏游远郊

典泯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
典泯,来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》,原文:相从晚得世家贤,风流未泯典刑全

纪央

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纪央,来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》,原文:饮处偕酬未央乐,旱余新纪不为灾

零孜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
零,来源于朱松的《宋诗》《送祝仲容归新安》,原文:历乱百忧心,漂零一涯天

苏钗

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
苏,来源于薛能的《唐诗》《牡丹四首 二》,原文:苏息承朝露,滋荣仰霁天

城合

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
城合,来源于赵蕃的《宋诗》《九日题越州光孝观壁》,原文:要酬风雨满城句,旱合四郊尘政黄

霄泉

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
霄泉,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:霄汉落泉供月界,蓬壶灵鸟侍云房

专銮

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
专銮,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:共惟伯厚父,三入专金銮

堇衡

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

泰励

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
泰,来源于范师道的《宋诗》《钓台》,原文:干坤交泰重弥纶,当日严陵道最淳

夷杨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
夷杨,来源于宋祁的《宋诗》《送张元安肃知军》,原文:都外鸱夷催軷酒,塞南杨柳望春旗

专棹

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
专,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三九》,原文:取舍凭认定,升沈勿自专

源缃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
源缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢送碾壑源拣芽》,原文:壑源包贡第一春,缃奁碾香供玉食

兴峨

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
兴峨,来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》,原文:山亭逸兴嵯峨峰顶移家住,是个不唧溜樵父

笺琢

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笺,来源于谭宣子的《宋词》《春声碎》,原文:蛮笺漫展,便写就新词,倩谁将寄

柯婉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
柯,来源于宋庠的《宋诗》《因览子京西州诗藁感知音之难遇偶成短章》,原文:中郎久已成枯骨,争奈柯亭十六椽

炀轼

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

璞珞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:九渊探珠巖采璞,天地为纲罝羣贤

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