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缺木属兔大师小孩取名

王书檀作者:王书檀2023-04-28 04:26:25

属兔-缺木,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木属兔大师小孩取名

鑫莹

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》,原文:雨艳寒轻清入骨,雪肤香莹白含章

淞芷

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

澎杉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
澎,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:八月西风嘘沆瀣,长江协候肆澎湃

桠予

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

恺堇

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
恺,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:行矣即轻安,恺悌神所劳

冬柯

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
冬柯,来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》,原文:槠柟无冬春,柯叶连峯稠

林谊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
林谊,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:春莺啼故林,秋鴈谊幽渚

倾枝

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
倾枝,来源于张明中的《宋诗》《三月二日紫牡丹》,原文:移将万里豪门贵,幻出千枝倾国葩

儒桓

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
儒桓,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:论儒轻五霸,议古嫉三桓

芍旆

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芍,来源于释重显的《宋诗》《送僧 其一》,原文:红芍药边方舞蝶,碧梧桐里正啼莺

纭武

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纭,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:纷纭闾里儿,踊跃竞学泅

芊岚

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芊岚,来源于李正民的《宋诗》《送汪彦章之宜兴》,原文:春江渺渺草芊芊,晓色晴岚映客船

婧纾

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》,原文:烟霞之痼疾,园涉以日,纾写盘鬰

嘉潆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
嘉,来源于罗邺的《唐诗》《九华山协济祠》,原文:(《嘉靖池州府志》五

荑旷

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》,原文:园柳发新荑,官居雪尚壅

町纴

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

和桠

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
和,来源于无名氏的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞,买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰,眼落》,原文:处和他契丹交

桥璁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桥,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》,原文:渡浮桥,黄流喷薄翻云涛

茂笈

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
茂,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游枋口柳溪》,原文:主人稷卨翁,德茂芝术畦

萃冶

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
萃,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:近萃芳郊,远依烟岑

孜芙

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
孜芙,来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:故人多在芙蓉幕,应笑孜孜道未光

桠爕

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

域缃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
域,来源于宋庠的《宋诗》《送上元张尉》,原文:驰誉光英域,糊名限选条

崧椰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
崧,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》,原文:逸气凌崧华,高标蔼搢绅

乔汐

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
乔,来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》,原文:乔木列遥天,残阳贯平坂

惋莲

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
惋,来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》,原文:与余问答既有以,感时抚事增惋伤

嵘楦

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
嵘,来源于宋祁的《宋诗》《早秋二首 其一》,原文:月夜亭臯秋气生,又从摇落到峥嵘

冽杏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:泉冽偏宜雪茗,粳香雅称丝莼

薏骥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

芦颐

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芦,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:空影渡鹓鸿,秋声思芦苇

荣燝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荣,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其三》,原文:真妄安足论,荣名以为宝

继沅

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
继,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:继又丧一弟,三房等穷蹙

勘崔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勘,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其二》,原文:赵州勘婆子,有理向谁说

尤峪

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
尤,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:骄淫无比伦,虐毒尤披猖

萱煊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:萱草榴花,遍小庭如绣

同芙

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
同芙,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:帘花宫叶春不同,江妃一一金芙蓉

葆昊

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
葆,来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》,原文:来裨奉常议,识笳鼓羽葆

继壹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:我老述此诗,妄继古乐章

瑹岐

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于陆文圭的《宋诗》《送刘中斋孙归三衢》,原文:野叟临岐无别语,勤修世业复青毡

诺椎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
诺,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其三》,原文:宝笈琼函世不传,感君重诺订金千

种荑

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
种荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

语枝

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
语枝,来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲中秋》,原文:每欲语天公,仍斫此桂枝

梧钊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梧,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:明日今宵还感慨,梧桐

琝棹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》,原文:兽逐衔波涌,龟艨喷棹轻

玮芃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

缤纪

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:缤纷天上花,拍拍春意足

芦依

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芦依,来源于黄滔的《唐诗》《寓题》,原文:两岸芦花一江水,依前且把钓鱼丝

暖固

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
暖固,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫作诗自言作县之况以冷官为可乐戏用韵答之》,原文:吹寒固自乏暖律,使物又恨无神鞭

燏芗

拼音五行释意
火光貌。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

茹隋

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茹,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁挽词三首 其二》,原文:虽处持荷贵,常安捽茹穷

丁苏

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
丁苏,来源于杨万里的《宋诗》《送丁卿季吏部赴召》,原文:玉皇去年选丁宽,遣来螺浦苏茕鳏

萃峨

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
萃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再盥洗用《干安》。》,原文:假庙以萃,取象于观

蕙里

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
蕙里,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 三月》,原文:新翠舞襟静如水,光风转蕙百余里

芾唯

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:岁久广荫如云浓,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矫腾苍龙

莘淼

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
莘,来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》,原文:莘莘容屋陈俎

峪渊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

棂言

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

未渭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
未渭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》,原文:熊彲已入佳占未,明月清风渭水边

匡缤

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
匡,来源于刘弇的《宋诗》《送曾道者归玉笥旧隠二首 其一》,原文:踏尽匡山十载云,却抽秋鹤九皋身

未鹭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
未鹭,来源于范成大的《宋诗》《过松江》,原文:青鹢惊飞白鹭闲,丹枫未老黄芦折

蕋犹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

葆庆

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
葆,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

芸云

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芸云,来源于苏颂的《宋诗》《太平守梅学士隔阔累年会遇京口喜道旧故特枉篇章勉次来韵二首 其二》,原文:竹符芸省翻留滞,可是青云缓步迟

胤郁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

淬旷

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
淬,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看精淬龙泉,厚培鹏背,自此要津去

莜漳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

菡遒

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
菡,来源于陈杰的《宋诗》《除夕对梅花烛花二首 其二》,原文:顷刻开花翦复成,大如菡萏小朱樱

钊本

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

轼荟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
轼,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:奉恩谬符竹,伏轼省顽鄙

町言

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
町言,来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》,原文:至言不烦去畦町,齿下端有真长生

涧京

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
涧京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十七》,原文:似哭似号(京本作「嘷」)军大败,将军兵败(京本作「溃」)事多惊(京本作「更」),尸垒涧沟平

淮榭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淮榭,来源于王洋的《宋诗》《熙台》,原文:不将台榭压城闉,争奈长淮四面春

理樨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
理樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

固冕

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
固冕,来源于韩维的《宋诗》《奉答宋中道服除还朝示亲友》,原文:道存固可轻华冕,谈进当知得异书

葵壬

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
葵,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:苍头卓午汗交面,烹葵菹韭炊香粳

苓瑺

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
苓,来源于李洞的《唐诗》《将之蜀别友人》,原文:嘉陵雨色青,澹别酌参苓

绅嵇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绅,来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》,原文:玉轴牙签焕宝章,簪绅侍列映秋光

湘蓓

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
湘,来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》,原文:佩带楚兰香,囊瘿湘蓠句

渲翙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

淮芃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淮,来源于刘敞的《宋诗》《月夜闻唱歌》,原文:满城明月中宵白,淮南唱歌如淮北

觉汐

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
觉,来源于晁端礼的《宋词》《小重山》,原文:流莺声唤觉,日犹长

堇禧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

畚蘅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

暌梁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
暌,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:暌离才经岁,蓊蒨惊且稠

沁皖

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沁,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》,原文:都是我忒轻浮,欠检束,正好教他撒沁,则索咬定牙儿暗

峰飏

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
峰飏,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:悠飏好梦入巫峰,泄泄融融兴正浓

汉芃

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汉,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一三六》,原文:奸汉瞒淳汉,淳汉总不知

暄桦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
暄,来源于张九成的《宋诗》《午睡》,原文:深杏小桃暄午昼,游丝飞絮搅长空

缃孝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缃,来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》,原文:滴露䌷朱黄,拂尘静缃缥

律崧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
律,来源于陈造的《宋诗》《李伯成食甘豆粥和渊明诗分寄次韵》,原文:堂堂五字律,铓锷凛莫干

昂涛

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
昂涛,来源于张嵲的《宋诗》《咏水上双白鸟》,原文:低昂信波涛,顾盻矜羽翮

珑纭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珑,来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》,原文:缀簇玲珑

缮邕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

札璞

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
札,来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》,原文:动不动说甚么玉堂金马,虚费了文园笔札

硝固

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

莞寓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莞,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:几多急莞与繁弦

茜樱

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
茜,来源于杨无咎的《宋词》《满庭芳》,原文:瑞烟和气,葱茜接螺川

珩桔

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珩,来源于魏了翁的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:行应珩璜女子师,荐修苹藻大夫妻

蝶芝

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蝶,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:轻狂蝴蝶

桠真

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

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