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五行缺取名男孩

程术作者：程术2023-04-28 15:01:08

五行-男孩，

五行缺取名男孩

骋韬

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
骋，来源于方回的《宋诗》《春寒纪异》，原文：此意未获骋，叉戟已见拒

储严

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
储严，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：储胥严武备，卤簿肃文明

梧畚

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
梧，来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》，原文：鸣凤托高梧，凌风何翩翩

纫梧

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纫梧，来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》，原文：彼美苍梧士，纫服得兰荪

艾振

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
艾振，来源于权德舆的《唐诗》《早春南亭即事》，原文：振衣慙艾绶，闚镜叹华颠

昙言

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昙言，来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅留题奉圣》，原文：忘言老瞿昙，祇作空花观

筹央

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
筹，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：把长庚才调，小施筹笔，犹处囊锥

莱苓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
莱，来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》，原文：遥望蓬莱，浮动烟霄外

恽僖

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

川彦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
川彦，来源于李弥逊的《宋诗》《赠浮光王教授》，原文：自言同川裔，世列金闺彦

景峪

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
景，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三》，原文：喜得同人相访，那边风景，此间风景，且莫论量

莱鉴

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
莱鉴，来源于袁说友的《宋诗》《和范石湖咏双莲三首 其三》，原文：鉴湖一曲记蓬莱，櫂入红蕖挽不回

弘徽

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
弘徽，来源于清澜的《唐诗》《答杜荀鹤（句）（杜荀鹤赠诗云：「祇恐为僧心不了，为僧心了总轮僧。」澜答诗云：）》，原文：又见弘治《徽州府志》十

秉麒

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
秉，来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其一》，原文：巖居秉贞操，所慕在玄虚

杨律

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
杨律，来源于黄公度的《宋诗》《宿鹫峰庵题壁兼呈林孚卿诸友》，原文：明年此日看腾踏，先数班杨赋律工

绎仲

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绎仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：有事于大庙，襄仲卒而绎，非礼也

励盂

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
励，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：鹏鹗励羽翼，俯视荆棘丛

楚筹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
楚筹，来源于韦应物的《唐诗》《睢阳感怀》，原文：坚壁梁宋间，远筹吴楚利

辑孜

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》，原文：又张锡厚《王梵志诗校辑补遗》收七首残诗，任半塘先生《敦煌歌辞总编》卷三录《回波乐》七首、《隐去来》二首，附收诗七首，今均取以参校

寅旌

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
寅，来源于仇远的《宋诗》《五更 其六》，原文：丑夜方向寅，被衾冷如铁

仞滦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
仞，来源于徐夤的《唐诗》《西华》，原文：五千仞有余神秀，一一排云上泬㵳

烨詹

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
烨，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十》，原文：似火如灯光烂烂（京本作「烨烨」），九州大乱水滔天（京本作「血流川」），王道苦（京本作「若」）忧煎

潆祯

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

芃肖

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

决淬

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
决，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：是月也，决不日而月也

绎幻

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
绎，来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一》，原文：络绎交亲来作贺，羊腔酒担拥柴荆

笙澧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
笙，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：且来花里听笙歌

茂琮

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茂，来源于孙应时的《宋诗》《涧壁梁公主祠云武帝女也据高冢上林木鬰然形势开敞盖公主所葬欤无碑志未及考诸记载士大夫留诗未见有起人意者余守风四日为十二韵》，原文：曲阿故近甸，茂林有高坟

炔祯

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

梁纾

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
梁，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：”孟子见梁襄王

研莞

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
研，来源于楼钥的《宋诗》《宁海骆君挽词》，原文：研朱滴秋露，读简断韦编

些旭

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
些，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：些个事、非公谁识

峰元

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峰元，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄广文先生》，原文：峰前北帝三元会，石上东卿九锡文

惟瑜

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
惟瑜，来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》，原文：肯使瑕瑜见，惟思沃瘠均

瑧晤

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于张耒的《宋诗》《晚卧》，原文：独卧谁晤语，幽怀殊未平

晟冶

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

漪涌

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
漪涌，来源于姜特立的《宋诗》《出西湖至天竺》，原文：宝叔山前翠打围，涌金门外水涟漪

经笃

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
经笃，来源于无名氏的《宋词》《福寿千春・自度曲》，原文：笃志典坟，经旨素得欧阳学

献翼

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
献翼，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：日，民献有十夫予翼，以于敉宁、武图功

笃奕

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
笃，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：君仪建德一儒士，笃学沧溟陶粹纯

衡嵊

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
衡，来源于王令的《宋诗》《中秋望月》，原文：前无衡轭施，凭谁挽能上

槿岿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
槿，来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》，原文：人生荣贱须知分，会买茅庵映槿篱

筠映

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
筠映，来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其四》，原文：细织筠笼相映发，华清虚说荔枝筐

垣篁

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
垣篁，来源于李洪的《宋诗》《过分水岭》，原文：残雪护峯顶，篁竹如四垣

倾憬

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倾，来源于孙頠的《唐诗》《送薛大夫和蕃》，原文：一心倾汉日，万里望胡天

经湲

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
经湲，来源于王禹偁的《宋诗》《别丹水》，原文：曾经烂漫濯吾缨，忍别潺湲月下声

憧寓

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
憧，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：憧憧一州间，萧寺六易名

纴凛

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

黎凡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
黎凡，来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》，原文：黎侯寓于卫，六义非凡格

蕖璆

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
蕖，来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》，原文：家在文昌古堰西，红蕖环映碧涟漪

蕴篁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
蕴，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：頼此渐摩益，稍知贤圣蕴

彦尧

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
彦尧，来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》，原文：贤宰富彦国，隠君邵尧夫

融绰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
融绰，来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺（题拟）》，原文：」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

勖悟

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

璞久

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
璞久，来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》，原文：良璞含章久，寒泉彻底幽

飏瀚

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
飏，来源于释绍昙的《宋诗》《题许由弃瓢图》，原文：飏下不须频顾恋，始终存取隠沦名

知诣

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
知诣，来源于韩琦的《宋诗》《来鳦》，原文：微羽一知归，至死不他诣

昶翼

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

恽桓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
恽桓，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》，原文：客奏桓伊笛，人歌柳恽苹

承析

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
承，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 送神》，原文：里校覃福，胄筵承祐

鼎晖

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鼎晖，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠米元章二首 其二》，原文：虎儿笔力能扛鼎，教字玄晖继阿章

舟央

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舟央，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：荡舟游女满中央，采菱不顾马上郎

瀚璐

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瀚，来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》，原文：西征临瀚海，东使骑鲸鱼

影淅

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
影淅，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：漏筒声淅沥，陛戟影流离

轶央

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
轶，来源于李昉的《宋诗》《永昌陵挽词》，原文：丹青史笔敢虚张，功德巍然轶汉唐

翩烯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翩，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答李郎中》，原文：翩翩鹤氅凌风际，得句摇毫心自喜

钊覃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

勤戍

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
勤戍，来源于高适的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后

洵匠

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
洵，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：老渔直前相招呼，骨相子猷洵且都

钧彦

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
钧彦，来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》，原文：训练群材进，钧陶众彦迁

榆芗

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
榆，来源于李莱老的《宋词》《浪淘沙》，原文：榆火换新烟

彦韧

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
彦，来源于米芾的《宋诗》《萧闲堂诗》，原文：美哉何方彦，精绝入妙笔

罡滨

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：今日个英雄聚会，一个个上应罡星早准备庆喜筵席，显见的天理分明

致冬

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
致冬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以冬日至致天神、人鬼，以夏日至致地示物鬽，以禬国之凶荒、民之札丧

君熙

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
君熙，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其二○》，原文：熙丰望义熙，爱君最忠勤

棂伦

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

楦畅

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

炳荣

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炳荣，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：至今荣光犹炳耀，百尔呵护烦山灵

椰逵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

昼砺

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昼，来源于刘学颜的《宋词》《齐天乐》，原文：村南昼午

彦皋

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
彦，来源于孔平仲的《宋诗》《九画一首》，原文：坦直吾所知，良彦君长者

临颜

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
临颜，来源于俞紫芝的《宋诗》《钟山僧舍酬辟疆祕授》，原文：同谒临川丞相时，不期颜色偶然披

屿恣

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
屿，来源于程颢的《宋诗》《西湖》，原文：烟波乍见心先快，岛屿将寻路欲迷

谆稷

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
谆，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：开樽宁草草，延语每谆谆

笈武

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
笈武，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其六》，原文：月黑笈明灵武动，夜寒囊破蹇驴嘶

灿榷

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
灿，来源于司马光的《宋诗》《同子骏题和乐亭》，原文：圣人垂大训，灿烂著方册

晰亚

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

昱纴

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
昱，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

瀚珺

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
瀚，来源于韦庄的《唐诗》《寄薛先辈》，原文：龙翻瀚海波涛壮，鹤出金笼燕雀惊

晷舟

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晷，来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》，原文：昔人重时晷，所志树勋业

存秉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
存秉，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：秦惟损则覆，鲁以秉而存

研瑱

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
研，来源于杨杰的《宋诗》《屏石谣赠郭功父》，原文：铜台古研置其下，一片皴碧沉寒潭

什玺

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
什玺，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：敢作此什传王畿，旦暮玺书来敕归

浚觅

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
浚，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：永宁昔在抡鉴表，沙汰沈浊澄浚源

勃桢

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勃，来源于刘敞的《宋诗》《同介甫和圣俞赠狄梁公裔孙》，原文：陈平智有余，周勃勇无敌

耘瑄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
耘，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：更令佩犊子，竭力事耘耔

靖巡

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
靖巡，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：擒王须李靖，抗贼付张巡

勤峰

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勤峰，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄所和朴翁诗因亦次韵》，原文：萧瑟两峰吟和处，辛勤千里寄来时

榷瑥

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
榷，来源于袁燮的《宋诗》《安边》，原文：关市擅征榷，金帛丰赐予

翙梁

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

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