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周易新生儿取名

赵权作者:赵权2023-04-28 22:41:09

周易,

周易新生儿取名

飏葆

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
飏,来源于李纲的《宋诗》《晚虹》,原文:五重绚彩萦层汉,数幅轻绡飏远风

澄潇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
澄潇,来源于刘弇的《宋诗》《题屈原》,原文:只因一派潇湘水,千古澄波伴独清

堇粤

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
堇,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:剖赤堇而出锡兮,山色变而无云

韪湫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

昶益

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

祯望

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
祯望,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

飐爕

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
飐,来源于文彦博的《宋诗》《秋望》,原文:烟涛寒飐白,霜叶乱翻红

恺璩

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
恺,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:恺之维摩失旧啧,但见累世令人模

容鹄

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
容鹄,来源于李昴英的《宋诗》《美广帅赵平斋拓贡院》,原文:自此鹄袍容万士,浑然龙化出伦魁

冽沁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
冽沁,来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》,原文:寒波清冽不受暑,主人爱取沁诗脾

竺僖

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
竺,来源于陈允平的《宋诗》《冷泉亭》,原文:西竺峰飞小朶来,闲僧曾共倚崔嵬

夕慕

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
夕慕,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:旦夕慕歌欢,几能思骨肉

仲槿

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仲,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其四》,原文:一瓢俱好学,伯仲吹篪埙

昙逸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十五》,原文:妙理于中现,优昙空里开

昊佰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
昊,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三皇五帝》,原文:三皇之后五帝传,少昊颛顼高辛继

弛圣

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
弛圣,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

征缔

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
征,来源于苏颋的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:浩然思乐事,翻复饯征客

源奘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
源,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 六》,原文:还源去,何须更远寻

漳仞

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
漳,来源于罗隐的《唐诗》《钟陵见杨秀才》,原文:云归洪井枝柯敛,水下漳江气色麤

琢峪

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琢,来源于郭祥正的《宋诗》《题方处士卷尾》,原文:璞中美玉谁雕琢,潭底神龙会屈盘

旭禺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:丹崖转初旭,碧落凝秋烟

忆篌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
忆,来源于章甫的《宋诗》《秋日 其二》,原文:忆我山中友,天寒夜饭牛

桐汉

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桐汉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其二》,原文:水通河汉无多地,凤在梧桐第几枝

治固

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
治固,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:聋者固多笑,一笑更治聋

资霁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
资,来源于丁谓的《宋诗》《桂》,原文:充庖资爽口,泛酒助

遒淳

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
遒,来源于赵崇嶓的《宋诗》《征妇怨》,原文:梧桐叶叶生凉秋,燕山早寒已知遒

椒域

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
椒,来源于陈与行的《宋诗》《句 其一》,原文:椒兰平酒酌,簠簋散香箕

晟奂

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

慈亘

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
慈,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其二》,原文:清修勤且俭,御下爱而慈

烊蔳

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

郅嘉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

合斐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 升降用《肃安》。》,原文:合聚万物,来享来宗

璐馚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

隋沉

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
隋沉,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:穷奢极侈到秦汉,沉酣骨髓终陈隋

钏秭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
钏,来源于危稹的《宋词》《渔家傲》,原文:诗词不上闲钗钏

弈昕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
弈,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:君今寓意在弈棋,计画何止六出奇

瑗堇

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

振子

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
振子,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:奉师尊行天子命,德望远振威先零

漪霈

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
漪,来源于韩维的《宋诗》《和冲公上人》,原文:鸟行排夕照,竹影乱风漪

团珑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
团珑,来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立,使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号,》,原文:一千般可意着人,一时间指空话空,一团儿剔透玲珑

曜种

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
曜种,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:居晦匿曜,迈种惟勤

绅岭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绅岭,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

君蕋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
君,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:君颜削寒冰,君心抱坚玉

瑜境

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑜,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:坚质温润如荆瑜,冷光凌乱侵琨珸

宏嵇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宏,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 永怀愁不寐》,原文:腷膞南枝鹊,铿宏半夜钟

葆易

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
葆易,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》,原文:足屦固易濡,鬓葆何尝湿

琅易

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琅易,来源于白玉蟾的《宋诗》《琴歌》,原文:瑶簪琅珮不易得,渺渺清飚吹广寒

新斓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
新斓,来源于魏宝光的《宋诗》《游君山》,原文:海角天高月满山,新亭清泪洒斓斑

桠琪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

瑚栾

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑚,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 梅花枕》,原文:玉肤冰骨独英英,绣向珊瑚照睡屏

涛骋

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
涛骋,来源于释善珍的《宋诗》《祭光孝南老》,原文:舌端骋辞,驱涛卷霆

柃芹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 八十五》,原文:水中芹叶土中花,拾得还将避众家

潞仞

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
潞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:三、六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

滇祈

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

郅蔳

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

勖诺

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

谊恤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
谊,来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》,原文:升沉不足数,交谊果如何

永钏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再诣圣祖位用《干安》。》,原文:再拜斟酌,永御九有

崎荣

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
崎荣,来源于李之仪的《宋诗》《和东坡赠岭上老人》,原文:过眼崎岖等劫灰,到头荣悴本谁裁

肖汝

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
肖汝,来源于周必大的《宋诗》《梁光远以予真置邱壑中》,原文:野巖非汝肖,山泽称吾臞

伦轶

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
伦,来源于毛滂的《宋诗》《十二月十二日雪晴成允蔡君扁舟携诗见临次韵奉答》,原文:伯伦天地席幕尔,何处六翮犹争前

逻固

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
逻,来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》,原文:平生爱图史,晚岁职警逻

琛漾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琛,来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》,原文:伫见贡琛人,还从玉关入

麒禄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
麒,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:子之家世,凌烟麒麟

麒箪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

蝶盂

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蝶,来源于黄颇的《唐诗》《风不鸣条》,原文:林间莺欲啭,花下蝶微飘

桅辰

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《峡中得风挂帆》,原文:百夫绝叫椎大鼓,一夫飞上千尺桅

赫严

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
赫严,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:一时军事严,四表皇威赫

蕖宏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
蕖,来源于程公许的《宋诗》《子春再约避暑和樊子思韵》,原文:飕飕翠篠风生槛,滟滟红蕖水满塘

沫蓓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沫,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江县黎壁》,原文:吼沫跳急浪,合流环峻滩

桅矜

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桅,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

自缥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
自缥,来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》,原文:青冥缥缈间,自有吹箫侣

轼曜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
轼,来源于米芾的《宋诗》《过虎关》,原文:凭轼下虎关,扬舲下清洛

辽峪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
辽,来源于杨亿的《宋诗》《史馆阮比部知衢州因归建阳别墅二首 其二》,原文:城郭辽东应改易,芝兰谢圃自分馨

灿淮

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
灿,来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》,原文:雄文灿方册,至今日星攒

鸯捷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
鸯,来源于米芾的《宋词》《阮郎归》,原文:双双鸳鸯戏苹洲

淮屿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淮屿,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:地平无岛屿,淮近足波澜

椰岭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

挚戎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

华乾

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
华,来源于贺铸的《宋词》《惜奴娇》,原文:赋深情、华年韶妙

庚羲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
庚羲,来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》,原文:题诗庚子岁,自谓羲皇人

沧嫒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
沧,来源于郭祥正的《宋诗》《志游呈蒋帅颖叔》,原文:焚香瞻五仙,登楼瞰沧海

璂般

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

洵晶

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

云攸

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
云攸,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

品羲

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
品羲,来源于邓肃的《宋诗》《次韵师皋》,原文:羨君好古慕羲皇,品流不减刘真长

谊澎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
谊,来源于仲并的《宋诗》《戏李彦平李德邵》,原文:错固不足道,谊也亦为之

礴律

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
礴,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:解衣盘礴,政须一笑属吾曹

逻繁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

知桢

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
知,来源于刘克庄的《宋词》《长相思》,原文:不知名姓谁

谐媵

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
谐,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 八》,原文:若调千瑟弦,未果一曲谐

赫麒

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
赫,来源于白居易的《唐诗》《旱热二首 一》,原文:彤云散不雨,赫日吁可畏

蕖易

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蕖易,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》,原文:玉脸芙蕖容易得,要须叮嘱养花人

誉鸥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
誉,来源于梅尧臣的《宋诗》《泗州郡圃四照堂》,原文:梁冠爵弁各得礼,道路溢誉亡高卑

勃冽

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
勃,来源于洪咨夔的《宋诗》《重午山蹊独步》,原文:花拈勃姑饭,草拾虾蟆衣

淳文

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淳文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 奠瓒用《瑞安》。》,原文:淳清育物,瑞木成文

烁砺

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
烁,来源于文同的《宋诗》《大热过散关因寄里中友人》,原文:畏景虽赫然,无由此流烁

洛淮

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
洛淮,来源于张耒的《宋诗》《题洛尾亭二首 其一》,原文:日出南山春雾收,浑浑洛尾入淮流

舟晃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舟晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

璂其

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

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