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缺金酷酷的名字新生儿起名

王奕阮作者:王奕阮2023-04-29 03:36:43

缺金,

缺金酷酷的名字新生儿起名

憧献

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
憧,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:憧憧来问此何草,但告渠是唐婆镜

逻识

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
逻,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:逻人(一作「叉」)横鸟道,江祖出鱼梁

川勖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
川,来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》,原文:有愧斜川得意人

楦佐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

韧槐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

硝隋

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

什漪

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:多少年纪,不晓得这是什么东西

觉兹

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
觉兹,来源于董嗣杲的《宋诗》《春游》,原文:兹辰快移步,突觉沈疴愈

慈韦

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
慈,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:官家慈孝格干坤

笙乘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笙乘,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:吹笙何处伴乘鸾,窥牖谁人见阿环

仁琤

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
仁,来源于曾几的《宋诗》《读吕居仁旧诗有怀其人作诗寄之》,原文:居仁说活法,大意欲人悟

兹翼

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
兹翼,来源于张栻的《宋诗》《五士游岳麓图》,原文:惟兹翼轸一都会,往事繁华杂歌舞

沧旌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沧旌,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》,原文:弓旌羔雁招,尚落沧海遗

庄韫

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
庄,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:晓发名溪庄,午饭马迹库

钰朝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于高登的《宋词》《浪淘沙》,原文:拜命当朝

斌夕

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

尤庚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
尤庚,来源于卫宗武的《宋诗》《鶑花吟为良友作》,原文:羽族竞繁声,仓庚尤善鸣

阜崇

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chóng高明宏大。
国学点评
阜崇,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:崇阜踰巘崿,层坛敷秸藁

箬郄

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《夜坐观小儿作拟毛诗欣然有赋》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠饧枝缀红糁

晠宸

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》,原文:国论言犹在,宸毫墨未干

绡州

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绡州,来源于王旦的《宋诗》《十洲阁》,原文:禁苑未知湖海乐,生绡写取献九州

荏什

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
荏,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其八》,原文:中洲有蘼芜,芳意香荏苒

钥媛

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
钥媛,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:画堂空锁钥,乐府散婵媛

罡浚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
罡,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

轼里

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
轼里,来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》,原文:笑里不知熊轼重,醉余犹记博山香

召韧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」使税之,召而吊之

铭诀

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
铭,来源于仇远的《宋诗》《怀方严州 其四》,原文:登门曾有我,铭墓竟何人

暄逵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
暄,来源于张耒的《宋诗》《霜后步西园》,原文:浓霜失暄妍,短日淡无色

秉戈

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
秉,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:梦中傥相见,秉烛听残更

津初

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
津初,来源于叶适的《宋诗》《和王宗卿白兔诗》,原文:鸦带初阳照广津,兔随斜月满亏轮

存涧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
存涧,来源于崔涂的《唐诗》《南涧耕叟》,原文:年年南涧滨,力尽志犹存

榭旌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
榭旌,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:隣邦饷劳迎旌棨,乐榭歌欢散彩缣

钊泯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

纤般

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纤般,来源于李坦然的《宋词》《风流子》,原文:别是一般,孤高风韵,绛裁纤萼,冰剪芳蕤

珹竣

拼音五行释意
chéng玉名。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

昃莱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

专琰

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
专,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:但信恒无断,精穷用意专

锦遒

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
锦,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:宫锦袍熏水麝香

浦轼

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:翌日各解舟,出浦风动旗

昼如

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
昼如,来源于刘一止的《宋诗》《次韵宾老过会稽访余同游禹庙龙瑞宫晚归二首 其一》,原文:事如春昼梦,山似故人心

幽倩

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
幽倩,来源于查的《宋词》《透碧霄》,原文:爱渚梅、幽香动,须采掇、倩纤柔

正诏

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
正诏,来源于魏了翁的《宋诗》《泸贡士二十人端平元年手书增郡国贡士员泸增二人是岁贡于东西路转运司者各二人以五月庚戌合寮吏宴于郡之正牙歌鹿鸣以遣之 其一》,原文:月正元日下书诏,二十六人登姓名

凇静

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
凇静,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

堇新

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

永绪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
永绪,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:对夜永、成愁绪

樟甯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

瓷原

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瓷,来源于秦观的《宋诗》《秋日三首 其二》,原文:月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词

璞銮

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璞,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:月吸珠含胎,虹贯玉生璞

粹裴

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
粹,来源于刘挚的《宋诗》《行药》,原文:收复我冲粹,驱散彼邪疵

勘晤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
勘,来源于释清旦的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:烧香勘证见根源,粪埽堆头拾得宝

妤缮

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
妤,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

轼易

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
轼易,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:龙鳞未脱落,熊轼几换易

晰浠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晰,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:既其徂郊,日出晰晰

岭昼

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
岭昼,来源于王之望的《宋诗》《书怀 其三》,原文:夜睇海上月,昼瞻岭头云

铮昀

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:熠熠萤穿幔,铮铮铁过门

韪绚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

仞润

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
仞润,来源于饶节的《宋诗》《向居卿所藏灵壁石歌》,原文:气象中含万仞悬,秀润仍分千里碧

玮钊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

什虢

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
什,来源于杨冠卿的《宋诗》《除关征》,原文:姬公制国有常经,什一更除关市征

勘臻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勘,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:勘笑丘壑闲身,儒冠相误,著青衫朝市

桢宣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

琮盂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

粹舸

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》,原文:淑正宣华,粹明腾煇

意钏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
意钏,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

尹镌

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尹镌,来源于滕瑱的《宋诗》《绍熙辛亥六月中伏日出郭观稼小休野石读仲权正字壁间所题诗因次韵 其一》,原文:父老指诗怀旧尹,为镌巖石寄心声

纾勉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
纾,来源于张耒的《宋诗》《架蒲萄》,原文:蒲萄盘屈如修蛇,春来蛰起纾横斜

翼殷

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翼殷,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:舞姝十八如明珠,石榴殷裙蝉翼裾

存瑷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
存,来源于晁逈的《宋诗》《自晓存心诀》,原文:用此法,存于心

姬挚

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
姬,来源于陆汉广的《宋词》《江城子》,原文:疑是蕊宫仙子降,翻玉袖,舞瑶姬

芍存

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芍存,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:气入江南,心知芍药,仿佛前事犹存

沐璁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沐,来源于羊士谔的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌词二首 一》,原文:汤沐成陈迹,山林遂寂寥

觉童

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
觉童,来源于林颜的《宋诗》《赠玉巖二绝》,原文:一童一鹿自相随,不觉山间笋蕨肥

釉瓷

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》,原文:素瓷传静夜,芳气满闲轩

烊常

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

策序

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
策序,来源于黄公度的《宋诗》《次师白弟元日韵》,原文:足慰羁愁缘鴈序,恐无奇策对龙墀

昼笙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昼笙,来源于邹杞的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:白昼见云旗,清夜闻笙鹤

舜瑺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
舜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:舜好问而好察迩言,隐恶而扬善,执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎

玢识

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

钧旎

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钧,来源于虞俦的《宋诗》《比收张伯子尚书书报诸公有相招意因赋拙句 其一》,原文:向日区区意,还曾扣大钧

琤峤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琤,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

庄町

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
庄,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿斋移止于集贤院叙情见寄之什》,原文:郊庙祗严祀,斋庄觌上玄

序钟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
序钟,来源于戴表元的《宋诗》《林贵父投老谒铨有赠》,原文:从来庠序师,专以处龙钟

植尚

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
植尚,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其六》,原文:长养恩深动植均,只忧贪吏尚残民

望郄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
望,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:想见清光注望

覃琛

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
覃,来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》,原文:合酺覃土宇,欢宴接羣臣

箴如

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
箴如,来源于吴泳的《宋诗》《用葵轩送定叟平时兄弟间首句送季永弟赴省》,原文:平时兄弟间,如友相箴规

喻珧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《寄喻叔奇丈二首 其一》,原文:不见喻工部,经今两暮春

钧乘

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
钧乘,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》,原文:夜梦钧天去不还,送车千乘出长安

资峻

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
资峻,来源于韩琦的《宋诗》《明镐学士领漕益州》,原文:县弩清尘资远抚,史彤修职峻荣阶

郄壬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
郄,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:秦痔从来易得车,郄枝今比我何如

斯漾

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
斯漾,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》,原文:亿万斯年注福源,如海滉漾永不竭

秋榷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
秋榷,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

骏赫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
骏赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:骏功有赫,诞举明禋

琳青

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琳青,来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其二》,原文:种得青琳生宝焰,裁将丹锦护封题

析常

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
析常,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:如濠者注,如垒者辟,如纛者亚,如队者析,如矛者折,如常者拆,如矢者仆,如弦者磔,如吹者瘖,如行者惕,石有髪兮尽累,木有耳兮咸馘

仓瑱

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
仓,来源于苏籀的《宋诗》《黄筌画金盆鸽孟蜀屏风者也一首》,原文:铺首仓琅百楼耸,宝帘珠带关银屏

斯荟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
斯,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币嘉安曲》,原文:嘉栗旨酒,有弥斯盈

郁鑫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
郁,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:何如旌旆郁相连

才飏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
才飏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一四》,原文:善才采药,飏在壁根

甄璐

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
甄,来源于文同的《宋诗》《和梨花》,原文:江令歌琼树,甄妃梦玉衣

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