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生辰八字测命中有没有儿子

梁珲作者:梁珲2023-04-29 13:35:23

生辰,

生辰八字测命中有没有儿子

瑭曜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

晔缨

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晔,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:两至此饭僧,华宇何晔晔

初零

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
初零,来源于章谊的《宋诗》《谢事东归史馆相公出饯都门宠贶嘉什感旧怆别黯然衰悰谨次疆韵》,原文:平生亲契保初终,梦幻凋零念德宫

缤绪

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

旨蕴

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旨蕴,来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》,原文:诗才推道蕴,玄旨赖童乌

德骏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
德骏,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:九重申骏命,一德共蝉联

绎忱

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
绎忱,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:皦绎圜钟奏,忱恂祝册辞

弈珏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
弈,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其七》,原文:诗书与博弈,等是忘闲具

霖婕

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霖,来源于范浚的《宋诗》《理喻 其一》,原文:愁霖一种声纷纷,邻翁不闻羁客闻

翎泯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《过扬州参政宋谏议遗白鹅》,原文:乞与江湖去,将期养素翎

轼壹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
轼,来源于李峤的《唐诗》《奉使筑朔方六州城率尔而作》,原文:凭轼讯古今,慨焉感兴亡

爀晤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

琲瑧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn玉名。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

崎骥

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
崎,来源于义存的《唐诗》《送澄沼》,原文:忽告归乡去,崎岖枉涉途

钏凌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
钏,来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》,原文:人家蚕老妇勤苦,银钏忙催隔窗雾

易佰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
易,来源于贺铸的《宋诗》《病暑》,原文:蔗浆与茗饮,未易苏膏肓

绚尚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
绚,来源于李洪的《宋诗》《寄子都兄兼呈上饶使君赵有翼》,原文:感慨壮游词绚锦,笑谈登最地流钱

奂晖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

原昙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
原,来源于柳永的《宋词》《玉山枕》,原文:荡原野、清如洗

秭缃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:137 历,秭,算,数也

镜缪

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
镜缪,来源于刘克庄的《宋诗》《丁巳启建二首 其二》,原文:玉杯真缪巧,金镜最忠勤

逻瑛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

犹琝

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
犹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》,原文:堕,犹取也

爀樱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

曼琢

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
曼,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:曼衍山川环故国,升平歌吹沸高楼

蕙樨

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蕙,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:金堂玉室亘万古,兰林蕙帐余千年

霆弈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霆,来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》,原文:飒飒骤风雨,隆隆隐雷霆

漳永

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
漳永,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:尚缠漳水疾,永负蒿里饯

霁淙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
霁,来源于白居易的《唐诗》《初到郡斋寄钱湖州李苏州》,原文:霁后当楼月,潮来满座风

炜轩

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炜轩,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

宓静

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 二》,原文:贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才

滟斯

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
滟,来源于张元干的《宋诗》《次韵文老使君宗兄见赠近体佳什两篇仆与公别四十余年一旦邂逅情著于辞 其一》,原文:使君元自锦官来,百丈重寻滟滪回

渭谊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渭,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:渭水嘶胡马,秦山泣汉兵

淞栾

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:蹴然发叹悲风过,渺渺吴淞卷白波

沫礼

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沫,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:园英拥流沫,风叶堕残雨

琮仟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:」检宋人传记专书,未闻有韩琮其人

璃漫

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
璃漫,来源于郭祥正的《宋诗》《留题潜山山谷寺》,原文:中天化出清凉宫,汗漫琉璃翠光洒

琰姿

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
琰,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

瞻漫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
瞻漫,来源于李廌的《宋诗》《表高氏石公之墓》,原文:彷彿平生阻瞻觌,一诗三叹漫殷勤

梧影

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梧影,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:栖梧瑞九包,追风骏十影

重宛

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
重宛,来源于李光的《宋诗》《再题百官步》,原文:茅舍荆扉尚宛然,重来白首记当年

墨隆

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽万登仕》,原文:紫微身不到,丹墨付诸郎

殷笙

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
殷笙,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:辛苦谋身无瓮算,殷勤娱耳有瓶笙

亚栖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
亚栖,来源于员南溟的《唐诗》《禁中春松》,原文:叶深栖语鹤,枝亚拂朝臣

昉扬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

钲曙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
钲,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

誉恣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
誉,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:缥瓷釂新汲,毁誉均一洗

素盈

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
素盈,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・隔尾》,原文:画的来素淡轻盈甚停当

炜笙

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

楹昙

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
楹,来源于葛胜仲的《宋诗》《君山饭僧荐考妣元述示诗次其韵》,原文:负郭簷楹古道场,山形连接楚人黄

追湲

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
追湲,来源于胡宿的《宋诗》《题涟漪亭》,原文:何必驭风追汗漫,不妨乘月弄潺湲

筱轼

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

樗绍

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
樗,来源于宝志的《唐诗》《预言 二》,原文:四月八日游,鬭鸡台上樗蒲卢

时栾

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
时栾,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:何时归来拜寿,尽团栾、笑语玉尊前

央盂

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
央,来源于薛季宣的《宋诗》《明妃曲》,原文:阙下乌云暗黑旗,未央高会送将归

槐箫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
槐箫,来源于曾协的《宋诗》《寒食雨霁》,原文:槐榆改火年年事,箫鼓迎神处处同

航翡

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
航,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:支港官河通市井,采菱拾翠有舟航

易懿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
易,来源于萧允之的《宋词》《琐窗寒》,原文:倚阑干、斜阳又西,欢期易失春易老

昊珺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昊,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其四》,原文:坚冰信当辨,昊天有反复

秭骅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

蓬澧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蓬,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其一》,原文:我友蓬蒿士,却扫谢四邻

乘怡

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
乘怡,来源于汪藻的《宋诗》《汴中书事三首 其一》,原文:永日钩帘坐,乘流颇自怡

庭永

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
庭永,来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》,原文:春归白昼永,庭虚民事退

采攸

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
采攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:敬尔攸司,展采错事

珹浚

拼音五行释意
chéng玉名。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:升堂语君公,浚治千楼堞

真爀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
真,来源于张继先的《宋诗》《平冈治》,原文:千松万竹荫真祠,多少寻真不记归

休纪

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
休纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 亚、终献用《文安》。》,原文:仰洽神休,式协民纪

漾京

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
漾,来源于宋庠的《宋诗》《宝鉴》,原文:月寒喧药杵,海阔漾霞舟

容衡

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
容衡,来源于罗隐的《唐诗》《句》,原文:一个祢衡容不得,思量黄祖谩英雄

旆颍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
旆颍,来源于韩维的《宋诗》《次韵玉汝弟乞致仕不允》,原文:红旆碧幢虽帝宠,紫嵩清颍是吾乡

棋裳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
棋裳,来源于韩淲的《宋诗》《寄题邓器先北窗》,原文:棋酒定知交有味,轩裳得路可无心

甄芾

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
甄,来源于虞俦的《宋诗》《林正甫寺簿举似所和判院徐同年咏所居诗且俾同赋》,原文:二妙诗情仆命骚,戏驱万象入甄陶

蕴柃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕴,来源于曹勋的《宋诗》《梅》,原文:冒寒糁糁已蕴玉,自开及谢酒屡持

纾京

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纾,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

芾徽

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:有芾者出,集其大全

铮诏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《田家》,原文:洗铮燎草作晨炊,麦饭咽甘虫食蓼

蕴旒

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕴旒,来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录 其一》,原文:縠水柯山蕴秀奇,精忠深结冕旒知

凇儒

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

振川

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
振川,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 六》,原文:桂楫满中川,弦歌振长屿

荏映

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荏映,来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》,原文:岂不映时节,荏苒更季仲

勖嫣

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

峥其

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
峥其,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:千峰秀出百里外,忽于其上峥檐楹

淙璇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:有时风高月色静,天乐琤淙散天宇

晏憬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晏,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其三》,原文:兹焉废耕陇,岁晏空菽粟

萄棹

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
萄棹,来源于项安世的《宋诗》《送郑子仁往岳阳兼以为寿》,原文:行处葡萄迎棹绿,宿时杨柳近船黄

辰章

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
辰章,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其一》,原文:晓色葱茏丽建章,今辰天地不寻常

蕋韬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

亘白

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
亘白,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:白刃亘野,视犹猬芒

珐文

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于刘克庄的《宋诗》《铭诗一首》,原文:忠孝家,文章箓

秸潭

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秸,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:穇穇新藁秸,补此茅屋漏

夷弈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
夷弈,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其二》,原文:安能不粟效夷隘,活著期扶弈枰败

燮燏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
火光貌。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋侯使士燮来聘

倾韬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
倾韬,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:谄笑倾辟,韬情晦实

弘志

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
弘志,来源于郭密之的《唐诗》《永嘉经谢公石门山作》,原文:兴余志每惬,心远道自弘

勉馟

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
勉,来源于赵汝回的《宋诗》《题頼若谷存斋》,原文:吾子善守之,勉勉集众美

零稷

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
零稷,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其六》,原文:零雨其濛,介我稷黍

恤笙

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:』思其人犹爱其树,况用其道而不恤其人乎

荑明

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荑明,来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》,原文:明发到巖前,春荑冻云木

逸姿

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
逸姿,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其七》,原文:雄姿逸态何崷崒,自是君身有仙骨

芾铮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芾,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

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