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张田复姓取名

卢新京作者:卢新京2023-04-30 09:14:09

张田复姓取名

裴桠

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
裴,来源于无名氏的《唐诗》《颂裴长史歌(题拟)》,原文:愿得裴公之一言,不须驱马埒华轩

茗钗

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
茗钗,来源于陆游的《宋诗》《眉州郡燕大醉中间道驰出城宿石佛院》,原文:钗头玉茗妙天下,琼花一树真虚名

轶舜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
轶,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:能书万变轶出意象外,那跼体法就常格

煦嶛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liáo高。
国学点评
煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:一阳初启煦仁风,我运唯扬均徧布

崇萌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
崇萌,来源于洪适的《宋诗》《魏彦诚挽诗三首 其一》,原文:苏枯崇治效,去草折奸萌

琰纪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
琰,来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:琰玉性惟坚,成壶体更圆

舟辑

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
舟,来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》,原文:唤渡小舟来岸北

仑翌

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
仑,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:玉槛昆仑侧,金枢地轴东

子庭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
子庭,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:词源惭子美,诗社感庭坚

旎绪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旎,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

阔雯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
阔,来源于释智圆的《宋诗》《草堂书怀》,原文:门外沧洲阔,闲中白日长

衡洵

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
衡,来源于贾岛的《唐诗》《慈恩寺上座院》,原文:未委衡山色,何如对塔峯

漳优

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
漳优,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》,原文:旌廉优召节,丐佚得临漳

壹瑜

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
壹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:壹战绵地五百里,焚雍门之茨,侵车东至海

阑知

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
阑知,来源于项安世的《宋诗》《和陈信民除夕》,原文:已知时节到门阑,犹有私情惜旧残

韶惋

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
韶,来源于宋伯仁的《宋诗》《雨中》,原文:对琴思古意,酾酒惜韶光

磊序

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋诗》《顷年杨康功使高丽还奏乞立海神庙于板桥仆嫌其地湫隘移书使迁之文登因古庙而新之杨竟不从不知定国何从见此书作诗称道不已仆不能记其云何也次韵答之》,原文:移书竟不从,信非磊落人

备葭

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
备,来源于王昌龄的《唐诗》《宴南亭》,原文:城楼空杳霭,猿鸟备清切

尉翡

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尉,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:调长安尉,迁鸿胪丞

飖书

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
飖,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞游梁王吹台有感》,原文:泛潋白正醴,飘飖轻练裙

绰斯

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绰,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一六》,原文:看不足,绰有余

潇樱

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
潇,来源于艾性夫的《宋诗》《落叶》,原文:一夜北窗眠,潇潇听干雨

昂旭

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昂,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:英声人驰骛,壮气方激昂

峪萌

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

曦炘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
曦,来源于郭印的《宋诗》《恭南酷热》,原文:赫曦不停轨,火云日燔空

和存

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
和存,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其二》,原文:他即无奈何,己可存太和

良恢

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
良恢,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:善诱恢师范,良图悚幕莲

羡子

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
羡子,来源于葛胜仲的《宋诗》《送邓宁民罢瑕丘簿》,原文:羡子有行色,去若登昆丘

越自

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
越自,来源于西施的《唐诗》《西施诗》,原文:一自越兵齐振地,梦魂不到虎丘山

诺颜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
诺,来源于程俱的《宋诗》《次韵和江司兵浙江观潮》,原文:吴儿荒怪不足录,适与支诺资谈咍

濡胥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
濡,来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》,原文:眼前焦熬十万户,欠伸戏笑皆霑濡

粤澈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
粤,来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》,原文:粤从羲黄迄孔孟,大原千古垂不朽

闰恒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
闰恒,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:圣代承尧历,恒将闰正时

益鹄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
益鹄,来源于罗公升的《宋诗》《赠游仁翁》,原文:重来见鸿鹄,反噬气益张

越逸

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
越逸,来源于王安石的《宋诗》《和中甫兄春日有感》,原文:淮蝗蔽天农久饿,越卒围城盗少逸

醇蝶

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
醇,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:一源发至醇,万象赴傲睨

曙黎

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
曙,来源于方干的《唐诗》《浅井》,原文:夜入明河星似少,曙摇澄碧扇风翻

缤麒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《陪张龙图南湖暑饮 其二》,原文:楼船潋灔轻浪,鸥鹭缤纷满天

蒂戚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蒂,来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 萝卜》,原文:密壤深根蒂,风霜已饱经

棹绍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
棹,来源于李绅的《唐诗》《忆登栖霞寺峰》,原文:漾漾棹翻月,萧萧风袭裾

忻胧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
忻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《弋阳道中》,原文:忻逢扫愁帚,沽了又还沽

灏籍

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:灏气入我牖,萧然衾簟凉

涟夷

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涟夷,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其一》,原文:听取渔歌说武夷,武夷九曲水涟漪

玢域

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

嵘麟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
嵘麟,来源于释广闻的《宋诗》《印维那请自赞》,原文:祖师心印谁是亲传,麟兮龙兮峥嵘头角

琯泉

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
琯,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:季琯灰融,盛寒里、梅香乍放

原棹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
原棹,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:十载中原一棹还,碧琉璃外更无山

林葵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
林葵,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其四》,原文:鹿性安林野,葵心注阙庭

耘琤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
耘,来源于张镃的《宋诗》《梦觉 其二》,原文:如今无可好,植杖欲耘籽

璂麒

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

里矜

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
里矜,来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 邯郸少年行》,原文:邯郸城南游侠子,自矜生长邯郸里

祁尚

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
祁尚,来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 涂山》,原文:川锁支祁水尚浑,地理汪罔骨应存

追郇

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
追,来源于曾巩的《宋诗》《送章婺州》,原文:遂纵大船去,欲追讵能攀

繁偕

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
繁,来源于侯冽的《唐诗》《花发上林》,原文:乱蝶枝开影,繁蜂蘂上音

零愉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
零,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其一》,原文:羽毛中道折,六月霜霰零

园采

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
园采,来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》,原文:园翁不知爱,采掘竞刀锥

犹钥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
犹钥,来源于苏泂的《宋诗》《哭小姪梅老》,原文:犹嫌碍关钥,莫伴柏嬉戏

盈茹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
盈茹,来源于李兼的《宋诗》《田里》,原文:野茹青盈筥,香炊雪满匙

炜奎

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:南纪浮江汉,青炜变顼冥

圭枫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
圭枫,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

言锋

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
言锋,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:新诗三百言,斫句露锋颖

瑛谧

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

泉晰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泉,来源于郭祥正的《宋诗》《双泉轩赠太平守梁正叔》,原文:开池得双泉,因泉构华屋

瑜阮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑜阮,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:潇洒逼嵇阮,功成薄瑜亮

巡涧

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
巡涧,来源于李流谦的《宋诗》《午饭高桥院》,原文:招提下马憩逡巡,野饭亲烹涧底芹

佳硝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
佳,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:冷香佳色

赓湛

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
赓,来源于余靖的《宋诗》《闻栾驾部度岭见寄》,原文:野老赓歌除横敛,侍臣交表荐殊能

州汝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
州汝,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・尧民歌》,原文:(赵汝州做取花科,云)兀的不是,三婆你看

兹芃

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
兹芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

媪甄

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
媪,来源于温庭筠的《唐诗》《题贺知章故居叠韵作》,原文:老媪饱藁草,愚儒输逋租

铮其

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》,原文:澒涌同波浪,铮鏦过管弦

峤俏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
峤,来源于沈辽的《宋诗》《谢蔚宗木棉》,原文:峤南地熟气如烟,木华蒙茸散为绵

舟林

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
舟林,来源于韩驹的《宋诗》《次韵耿龙图棱陵书事》,原文:十月舟藏芦荻林,客衣顿觉夜寒侵

政浦

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
政浦,来源于程公许的《宋诗》《与子先兄及伯畅甥别投宿明月山客邸怅然有赋 其三》,原文:渭阳政须数面,南浦约送行舟

竹珈

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
竹,来源于杨万里的《宋诗》《竹鱼》,原文:银鱼色如银,竹鱼色如竹

焱炜

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

尉楣

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
尉,来源于赵鼎臣的《宋诗》《戏杨丞许尉》,原文:看却聋丞并酒尉,何曾敢说故将军

琥萦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琥,来源于程珌的《宋诗》《岁暮》,原文:彩帖隃麋湿,屠苏琥珀浓

沥渭

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沥渭,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:仰天沥肝胆,端欲泾渭分

煊遥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

欢町

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
欢町,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

琪羿

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琪,来源于黎廷瑞的《宋诗》《同吴仲退周南翁登法云寺志上人流玉阁》,原文:更迟雪中来,临风看琪树

芨蕋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

胤琬

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胤,来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「燕王友张后胤」

元种

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
元种,来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其二》,原文:留耕相种书元帅,好与儒坛建鼓旗

良秉

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
良秉,来源于孙觌的《宋诗》《题惠声伯溪亭》,原文:便须秉烛追良夜,花减春归又一年

霆煊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
霆,来源于李廌的《宋诗》《秦觏少章寄寂斋》,原文:蚍蜉战声如雷霆,渠自纷纷相我尔

泉峰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泉峰,来源于胡仲弓的《宋诗》《游天竺灵隠三绝 其三》,原文:冷泉亭角坐移时,试看孤峰飞不飞

皤璐

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皤,来源于康卫的《宋诗》《再经旧游偶成拙句寄呈知郡殿丞 过康州》,原文:故吏老民皆白首,使君髭须亦皤然

峻乾

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
峻,来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》,原文:闲庭深院资贤宅,宅门严峻无凡客

儒昊

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
儒,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》,原文:圣主方求治,偏城敢后儒

臻笈

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
臻,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:文工画妙各臻极,异境恍惚移于斯

葆自

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
葆自,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

斓芨

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
斓,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 一》,原文:零落小花乳,斓斑昔婴衣

津鼎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
津鼎,来源于张景端的《宋诗》《题梅山》,原文:坛遗金鼎像,井锁玉华津

郅俐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

珂晳

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珂,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十四》,原文:城中娥眉女,珠珮珂珊珊

飖灏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飖,来源于邹浩的《宋诗》《次韵醇中见寄》,原文:此身风中蓬,飘飖洛西豪

荑固

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
荑固,来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》,原文:脂肤荑手不牢固,世间尤物难留连

蝶央

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蝶央,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・金盏儿》,原文:蝴蝶儿少罪我把你厮央咱,黄莺儿怕你寻友处迷了伴侣,紫燕儿怕你衔泥处老了生涯

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