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缺木满分名字男孩起名

许苡作者:许苡2023-04-30 15:57:47

缺木-男孩,

缺木满分名字男孩起名

葭武

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
葭,来源于李郢的《唐诗》《五湖冬日》,原文:园林向腊停霜果,葭菼和烟宿暝鸿

莞支

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:衽,下莞上簟,设枕

鸢珈

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鸢,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

玺晢

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
玺,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:云腾石屋苍崖峻,磨刻行当候玺书

艾晳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
艾,来源于刘敞的《宋诗》《诗一首》,原文:但有雄声,唯闻艾气

圣苡

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
圣,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:类我圣泽兮,涵濡不穷

谊樨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
谊,来源于韦骧的《宋诗》《再和陈成伯见寄集句三首》,原文:道旧悠悠言易感,论心炯炯谊还亲

蓁至

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

郁析

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
郁,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:铅华不御,翡翠帷深,郁金裙蔌

莞缨

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

帧弈

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

仞舸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
仞,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其八》,原文:虽稽具瞻意,欲全千仞高

皎珞

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皎,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:光辉皎洁

棣理

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
棣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:81 唐棣,栘

奎檀

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奎,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:今日三千牍,昭天十六奎

朴霆

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
朴,来源于刘敞的《宋诗》《记所居草树》,原文:朴樕亦巢禽,坳堂自容鱼

皙临

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣

隅胤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《梦故府钱公》,原文:故相方来梦,分明接座隅

之棋

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
之棋,来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》,原文:乘之既尽除坤策,恰与棋数无参差

篁轩

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
篁轩,来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》,原文:负郭林庐带草堂,小亭轩敞对修篁

芗绪

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芗绪,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:老眼眵昏正无绪,炉芗烬冷对蒲团

禺缮

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
禺,来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》,原文:邦民再见公,绣斧番禺东

盂旷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《独酌罢夜坐》,原文:安能论斗石,仅可具盘盂

棋诚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
棋,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一三》,原文:谁令作棋局,却使苍苔破

子桢

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
子桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

觉畅

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
觉畅,来源于陈淳的《宋诗》《西征范田遇雪三绝 其三》,原文:探囊速买三杯后,更觉阳和畅此身

稽爕

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
稽,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:稽山腾禹计,姑射荡尧心

绪嵇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绪,来源于孔平仲的《宋诗》《又谢诸君酬和》,原文:丝棼强抽绪,语句多疵瑕

棹诀

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
棹,来源于刘摰的《宋诗》《次韵跂蹈登护法院澄心亭》,原文:岁月回秋棹,江湖入醉襟

晟萱

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

泯献

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泯,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

书媵

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
书媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵不书,此何以书

芨常

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

韦燿

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
韦,来源于俞德邻的《宋诗》《送丹山林秀才》,原文:昼绣岂必荣,韦布何足耻

煦炘

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
煦,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:惠政即随春共煦,道心常与月同圆

筝召

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
筝,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其四》,原文:逸响悲秦筝,仁声和舜琴

箬至

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
箬至,来源于赵汝普的《宋诗》《秋日谒清臣宗叔纪洞霄景二首 其二》,原文:至今翠箬丹砂隠,夜半浮光古洞飞

飏蕋

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
飏,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:灵和殿上乘风飏,一点秋星印碧霄

熹皓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

媵鸥

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

榭潭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
榭潭,来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》,原文:散怀累榭风,清暑澄潭月

燏辕

拼音五行释意
火光貌。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

逻纭

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
逻,来源于方岳的《宋诗》《出关》,原文:不须关卒逻,吾亦厌铜腥

瑄淄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

栗昂

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
栗,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:同疏,欲栗

子本

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
子本,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:父子本天性,至恩无比伦

荣旌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荣旌,来源于魏野的《宋诗》《送紫微孙舍人赴镇长安》,原文:三字带来天上贵,双旌拥出世间荣

薏弘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
薏,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:君无疑敝橐,薏苡非珠琨

尚皖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尚,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 送神》,原文:肸蠁尚余,光景云灭

源筹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
源筹,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:洪源端欲汎,前箸匪无筹

冉樗

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
冉,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:冉溪昔居人,埋没不知年

勃札

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》,原文:眼前勃蹊何足道,处置六凿须天游

琢瑧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn玉名。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:有玉于橐兮,师以为王所之□□□□不谟献之,维令之莫予琢之

琬乔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琬乔,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

箴沦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
箴,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:剪发为珪供客馔,却蚶令侃职官箴

久舸

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
久,来源于京镗的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:闲居久如许

璆恺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璆,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:王俭花为府,卢谌幄内璆

隽袁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
隽,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》,原文:淡而不厌真隽永,不在松风蟹眼中

勘崔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勘,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・中吕/粉蝶儿》,原文:我可便奉敕承宣,理刑名勘理文卷,察清浊黜陟官员

栎笈

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
栎,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:老栎抱拥肿,金狨立鬅鬙

臻苍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
臻苍,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:濬极苍源,玄臻籀闼

亦樗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
亦樗,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

运卿

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
运卿,来源于杨万里的《宋诗》《斋房戏题》,原文:子墨客卿善运筹,更问渠侬决去留

燿和

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
燿和,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:方将剖蚌璞,焜燿随与和

樗兆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
樗,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:重念樗散材,平生慕忠顺

麒棕

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
麒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 苏武》,原文:归来不与曾孙议,未必麒麟生面开

棋筠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棋筠,来源于谢景初的《宋诗》《和吴中复江渎泛舟》,原文:楸盘力战棋忘味,筠簟清吟扇递凉

林沥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
林沥,来源于释正觉的《宋诗》《云上人持钵求颂》,原文:云林风雪暮纤纤,滴沥寒声晓断檐

戍景

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
戍景,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐闻雨 其一》,原文:疎林声转永,孤戍景何清

慕纭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
慕,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七八》,原文:宗门个样师,熟不生恋慕

谦祁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谦,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其六》,原文:力陈逊表㧑谦甚,细想神毫注意深

鉴纲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
鉴纲,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:皇家太平几百载,正当鉴古修纪纲

术祯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
术祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

崔缈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崔,来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:维南斗牛下,万仞耸崔嵬

诣卿

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
诣,来源于杜甫的《唐诗》《夜听许十损诵诗爱而有作》,原文:紫燕自超诣,翠駮谁翦剔

戎魁

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
戎魁,来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其二》,原文:拥道行人拨不开,槛车行看缚戎魁

绅祈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绅,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:表以视四方,宠以厉缙绅

飔钲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
飔,来源于沈与求的《宋诗》《舟过北塘》,原文:嫋嫋轻飔动,娟娟佳月升

缃楦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

蕋皓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

自庆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
自庆,来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》,原文:寿匪自天实由我,庆果何物宁缘人

胤瀚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

偕零

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
偕零,来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》,原文:去年偕宰公,投诚涕欲零

媖兴

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

彬城

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
彬城,来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》,原文:彬树湖前流水远,石城街左乱山苍

汉献

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
汉献,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东汉》,原文:终当孝献帝,汉室遂三分

笙与

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
笙与,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:阖部奏笙箫,祝寿处、愿与山齐

蕖凌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
蕖凌,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:数朵芙蕖,嫣然一笑凌清晓

琮术

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琮,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

庭柃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
庭,来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》,原文:谢娘庭院犹记

遒瑱

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
遒,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:滋章一时罢,教化天下遒

箬戈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已》,原文:露箬霜筠织短篷,飘然来往淡烟中

儒杨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
儒杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《送赵处士游方》,原文:君胡欲逃儒,结入杨墨案

枫瑧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēn玉名。
国学点评
枫,来源于上官良史的《宋诗》《泊舟有怀》,原文:渺渺复迢迢,枫林带柞桥

颜昼

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颜昼,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜真卿、陆羽、李蕚、裴修、康造、汤清河、清昼、陆士修、房夔、颜粲、颜颛、颜须、韦介、李观、房益、柳淡、颜岘、潘述)竹山招隐处,潘子读书堂

鸯晢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:锦水东流碧,波荡双鸳鸯

渭禺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
渭禺,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

盂棋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
盂棋,来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》,原文:茗盂过手棋声起,睡眼挼挲句又成

晨珈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晨珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

笃鸠

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《鹿夫人挽词 其二》,原文:孝笃神应劳,风高家愈肥

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