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周易男孩起名

周荔作者：周荔2023-05-01 18:25:26

周易-男孩，

周易男孩起名

浦蕴

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
浦蕴，来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其一》，原文：玉蕴西山重，花开南浦春

原白

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
原白，来源于陆游的《宋诗》《发黄州泊巴河游马祈寺》，原文：中原今何如，感我白发生

昀樟

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：荆徐入贡时，曾不数樟楩

秋猷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
秋猷，来源于鲁的《宋词》《满庭芳》，原文：正是湖山春媚，千秋岁、□□民猷

滦漪

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

翼茗

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翼，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 武舞第一》，原文：武功既成，缀兆有翼

苓园

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苓，来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》，原文：黄绶彼何物，豕苓安足珍

晷昀

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
晷，来源于李端的《唐诗》《鲜于少府宅看花》，原文：春阴怜弱蔓，夏日同短晷

暄辰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
暄辰，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其七》，原文：负暄庆生辰，自诳倚年运

祈旌

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
祈，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：伊祈氏，沙际才归，依约春回晓烟湿

益冬

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
益冬，来源于刘敞的《宋诗》《同圣俞十二月十三日喜雪》，原文：楚越祅氛杂炎瘴，凭陵中州冬益壮

栗徽

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
栗，来源于陈陶的《唐诗》《空城雀》，原文：近村红栗香压枝，嗷嗷黄口诉朝饥

戈禺

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
戈，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣二人执戈先，二人后

承岱

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
承，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇后合五首 其二》，原文：椒涂承茂渥，嫔壶范柔仪

洛璋

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛，来源于李羣玉的《唐诗》《送处士自番禺东游便归苏台别业》，原文：惜我入洛晚，不睹双南金

砺旎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
砺，来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》，原文：淬砺酬先志，家传合奏功

沧润

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沧润，来源于周紫芝的《宋诗》《二十三日雨霁再陪徐使君登秋浦楼》，原文：江风吹面沧波动，岚气侵衣翠润生

冕壬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
冕，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 和张二十五游白龙谿甘水谷郊居杂咏七首 其七》，原文：浮世只知轩冕乐，几人能得少时休

骋贤

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
骋贤，来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》，原文：博约岂不贤，末学恣驰骋

觉羲

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
觉羲，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：元亮悦闻亲友话，羲之常恐儿曹觉

献普

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
献普，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一五》，原文：终为交趾献，亦被普贤骑

志榭

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
志榭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：周灾不志也，其曰宣榭何也

旬榆

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旬榆，来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》，原文：殷勤春事尚弥旬，岂是榆钱买得春

湛筹

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
湛，来源于释印肃的《宋诗》《达理歌》，原文：不离当处湛然，运水搬柴佛事

昱璋

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

翌荣

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翌，来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》，原文：翌晚解鞍罢，亲庭足笑欢

昃瑺

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
昃，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》，原文：暂出论思列，遥分旰昃忧

郇渌

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

澧皖

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澧，来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》，原文：沅芷澧兰犹可寄，江云渭树苦难同

礴瑱

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
礴，来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》，原文：两山拱挹各异状，上有磅礴巨石散落生莓苔

濡飖

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
濡，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：书史全倾挠，装囊半压濡

锐崇

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
锐，来源于洪咨夔的《宋诗》《陈尉括水伤冒雨下朱陀出示两诗次韵 其一》，原文：平地决为壑，歼人锐于锋

本飔

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
本飔，来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》，原文：簿书本不俗，安能碍凉飔

洌琀

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

白謇

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
白，来源于释元肇的《宋诗》《春日二首 其二》，原文：柳摇浅浅深深水，篱露红红白白花

箪枫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
箪，来源于白居易的《唐诗》《闲居贫活计》，原文：冠盖闲居少，箪瓢陋巷深

晷啸

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晷啸，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：胡为愚溪水，啸咏送寒晷

郅闰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

樨泽

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

储润

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
储润，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》，原文：且喜润羣物，焉能悲斗储

峰诣

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
峰诣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺佛钵诗》，原文：从此宝函香里见，不须西去诣灵峰

资自

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
资自，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其五》，原文：自言取乡送，通显资其阶

黎璐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
黎，来源于方回的《宋诗》《题画龙首》，原文：昌黎石鼎囷蠢吟，此诗真可泣神鬼

青缪

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
青缪，来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其二》，原文：青青最高松，藤萝所绸缪

晋懿

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十年》，原文：晋人、秦人围郑

晏谊

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晏，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一四》，原文：家田米饭，早眠晏起

岿鸥

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
岿，来源于王炎的《宋诗》《送李侍郎归衡州二首 其二》，原文：岿然殿诸老，足以镇浮俗

淄闰

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
淄，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：羣休眩鹿马，独觉辨渑淄

倾钊

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
倾，来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》，原文：满地传都赋，倾朝看药船

纴筝

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

馚哲

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于孟郊的《唐诗》《抒情因上郎中二十二叔监察十五叔兼呈李益端公柳缜评事》，原文：举此胸臆恨，幸从贤哲论

砺逸

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
砺，来源于刘禹锡的《唐诗》《飞鸢操》，原文：腾音砺吻相喧呼，仰天大吓疑鹓鶵

嘉萱

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嘉萱，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：红薇花拆萱草丹，万铃嘉菊重台莲

幻皤

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
幻皤，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李益游栖巖寺》，原文：回首空门路，皤然一幻身

越逵

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
越，来源于乐雷发的《宋诗》《滕王阁下赋》，原文：越

黎琮

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
黎，来源于赵蕃的《宋诗》《赠弹琴李睎尹》，原文：临川郡古多奇迹，严黎已老裘父没

琀慷

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：千载欲追圣人徒，慷慨自信宁免愚

芾菀

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芾，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：〗」又米芾《书史》云：「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行，此字最佳，石紫微常刻石

溯笙

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
溯笙，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：明月千岩夜午，溯风跨鹤吹笙

朔墨

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
朔墨，来源于陆文圭的《宋诗》《十月下旬骤寒小雪》，原文：朔风翻屋浪喧豗，泼墨浓阴扫不开

粹渭

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
粹，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：外隅正以方，中府粹且仁

湫松

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湫松，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：古湫石蜿蜒，孤岛松磊砢

勃钏

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勃，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其九》，原文：强名今日愈，勃窣负东墙

缤瑗

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缤，来源于张嵲的《宋诗》《郡楼对雨和周守韵二首 其一》，原文：晚风时断续，落叶自缤纷

零琛

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
零，来源于司马光的《宋诗》《送华亭沈主簿》，原文：暮云零落翠，远树浅深红

婳凇

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

墨鹤

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
墨鹤，来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其四》，原文：宁为鱼点墨退，犹胜鹤带箭还

爕旭

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

缘品

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缘品，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第一章明心非断常》，原文：不藉外缘资内府，戒定慧品自闲防

固僖

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
固，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：固向鸾台同照影

茯仞

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
茯，来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》，原文：矮瓶未罄长镵健，且傍云根饱茯苓

鸯纴

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
鸯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其一》，原文：一从梁鸯食，风月何时归

辽琝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
辽，来源于韦骧的《宋诗》《无脚桥》，原文：乘舆济人者，为惠固相辽

傅晠

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
傅，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：何可拟、翁头如雪，香山白傅

峨辑

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
峨，来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》，原文：谁见扶持力，峨峨出后天

琢燏

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
琢，来源于丁居晦的《唐诗》《琢玉》，原文：琢来闻制器，价衒胜连城

鸿合

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
鸿合，来源于张耒的《宋诗》《次韵苏公武昌西山》，原文：横翔相与顾鸿雁，宝剑再合张与雷

琮缈

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琮缈，来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》，原文：汉佩琮琤寒溜雨，秦箫缥缈夜敲风

永颉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一一》，原文：跪觞祝辞，以永燕誉

昃枫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昃，来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》，原文：时乘昃月过，自伴微云宿

畚舜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：黄钟陋巴歈，文鼎嗤畚篠

典佶

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
典，来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房闻人禺谿黄平岭春日相过分得琴字》，原文：留客旋沽酒，典衣因买琴

嵊缔

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

枫隆

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
枫，来源于李咸用的《唐诗》《秋晚》，原文：柳叶飘干翠，枫枝撼碎红

庆驹

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
庆驹，来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》，原文：流年八袠庆初开，驹隙那知二竖催

楹莞

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：【传】六年春，郑伯如晋拜成，子游相，授玉于东楹之东

耘澄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
耘，来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》，原文：三农普遂耕耘乐，万象均承雨露滋

映旖

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
映，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：映水垂杨，万缕拖浓翠

荑萱

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
荑，来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》，原文：泻卤成沃壤，枯株发柔荑

闲渤

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
闲渤，来源于刘攽的《宋诗》《寄孙巨源 其二》，原文：居邻渤澥接江湖，闲数春风雁与凫

筝箬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
筝，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 窗空雨声晚》，原文：窈窕闲筝雁，交疏结网虫

硝采

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

研承

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
研承，来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》，原文：富人缓役承平士，肯学研桑苦运筹

缪彦

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缪，来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》，原文：一灯如萤起微焚，何时度尽缪篆纹

僖邕

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：数之，以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

励鸯

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
励，来源于姚合的《唐诗》《心怀霜》，原文：还如饮冰士，励节望知音

胧沛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
胧，来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》，原文：坐思吴越不可到，借君月斧修朣胧

晳明

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

祈翀

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
祈，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：堂堂大尹燮理才，嘉瑞应祈当奠枕

柏硝

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
柏，来源于张先的《宋词》《山亭宴》，原文：西陵松柏青如故

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