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余凝作者:余凝2023-05-01 21:07:28

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胭简

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
胭,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿笋出林翻锦箨,红葵著雨褪胭脂

汉麟

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汉麟,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其一》,原文:九重璿派周麟趾,千里金城汉犬牙

烊益

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

峪逻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

俪懿

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
俪,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈宪肃皇太后挽辞 其二》,原文:相门阴德远,天妹俪周文

倾蕖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:柑美倾筠笼,茶香出土铛

矜岳

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
矜,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》,原文:媟语淫言漫元白,单传衣钵勿矜夸

良良

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良良,来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》,原文:古称良相即良医,大化烦君更调燮

绰琝

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绰,来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其一》,原文:青女不知华玉煖,绿扶绰约翠霞裾

弈恒

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
弈,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:当时事如对弈,此亦天乎

愿般

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
愿般,来源于兰楚芳的《元曲》《三煞・到别州城不问二三,那谎勤儿敢有万千。那厮每饿肚皮干牛粪无分》,原文:称不的平生愿,你纵然有那千般巧计,也则索权结姻缘

烨韦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:烨烨房心,下照重屋

经闻

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
经闻,来源于张籍的《唐诗》《寻徐道士》,原文:闻入静来经七日,仙童簷下独焚香

缮媵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

严町

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:清庙有严,观德惟祖

隆逸

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
隆逸,来源于楼钥的《宋诗》《安行表兄除华文阁直学士奉祠次韵为贺》,原文:廪继真祠身暂逸,班联内阁眷方隆

璆严

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璆,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

燮蕴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
燮,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五八》,原文:燮理尽归臣相事,轮王不戴宝花冠

冬迪

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
冬,来源于释智月的《宋诗》《偈》,原文:续不见古者道,六街钟鼓响冬冬,即处铺金世界中

秭岚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
秭岚,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

同翼

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
同翼,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:自顾曾伤翼,甘同不食瓜

淄荣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淄荣,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

蓬彬

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蓬,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》,原文:蓬莱为收揽,远近争奔趋

冶璩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
冶,来源于方回的《宋诗》《丙戌除夕次韵仁近二首 其二》,原文:冶陌饶芳草,衰迟肯重寻

永嵇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
永嵇,来源于李处权的《宋诗》《月夜鼓琴》,原文:永怀嵇叔夜,复思蔡中郎

纫洵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纫,来源于杨冠卿的《宋诗》《古有采鞠茱萸篇而无一语及渊明长房旧事鞠茱于此其亦有憾矣乎九日戏为鞠茱补阙其体则准之简文 其一》,原文:落英拾秋鞠,委佩纫芳兰

恬瑶

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
恬,来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》,原文:尧年尚恬泊,邻里成太古

尉琬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尉,来源于徐铉的《宋诗》《从兄龙武将军没于边戍过旧营宅作》,原文:前年都尉没边城,帐下何人领旧兵

储皤

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》,原文:尺椽不改结茅初,薄粥犹艰卒岁储

菀涔

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

珐霄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于高弁的《唐诗》《省试春台晴望》,原文:此处云霄近,凭高愿致身

忻缮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
忻,来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》,原文:南州谕缺数百员,得即忻忻不得愠

轶骏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
轶,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

煦绍

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
煦,来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》,原文:太阳忽临照,物象俄光煦

缈秋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缈秋,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其八五》,原文:洞庭波浪五湖秋,缥缈云霄帝子楼

川隋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
川隋,来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》,原文:山川去接汉江东,曾伴隋侯醉此中

汝迪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
汝迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

淮遥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淮遥,来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》,原文:淮水白浩浩,楚山青遥遥

栎廷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

丁艾

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
丁艾,来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》,原文:园丁无择种,萧艾杂椒兰

晏珏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题抚州戴秀才息心亭》,原文:俯仰宇宙中,晏然维进退

仪沫

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
仪,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花动仪容玉润颜

莞桐

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:衽,下莞上簟,设枕

泰燃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泰,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:陶为泰和,数千其期

郇宸

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

蕴衍

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
蕴,来源于杨巨源的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:眄云高羽翼,待贾蕴璠璵

炯华

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炯华,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:华烛炯离觞,山吐四更寒月

瑗芗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

彰瑗

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:祥发伣天,符彰梦日

芸林

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芸林,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:蜚英早,合词林视草,书阁翻芸

佶舸

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

琝炯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其二》,原文:百篇落落或能赋,一杯炯炯须重持

博韬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
博韬,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:博奕休言戏,韬钤且议兵

婴谒

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
婴,来源于饶节的《宋诗》《送故人》,原文:顾我胡为世网婴,前行霜露后榛荆

舸晣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
舸,来源于金君卿的《宋诗》《南塘闲泛二首 其一》,原文:客樯隠隠逐飞鸟,钓舸悠悠任转蓬

容序

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
容序,来源于刘黻的《宋诗》《和陈大庾新建邑庠讲堂》,原文:从来道体播翔沈,黉序舂容领佩衿

萱纪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
萱纪,来源于叶适的《宋诗》《朱文昭母杨氏挽词》,原文:古今归石室,笔削纪萱堂

燿蔓

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
燿,来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

琥筹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
琥,来源于刘攽的《宋诗》《蟹》,原文:壳薄胭脂染,膏腴琥珀凝

芉纫

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

良永

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
良永,来源于梅尧臣的《宋诗》《谒双庙》,原文:永怀此忠良,遗烈传碑刻

影潆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
影潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

淖绘

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》,原文:淖糜方自养,未敢忆南烹

言良

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
言良,来源于王之道的《宋诗》《送无为倅张南仲归吉州》,原文:忠言类良药,苦口不见尝

攸晳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

意璞

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
意璞,来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》,原文:有愚欲献璞,无意望报琼

旌飏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旌飏,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其二》,原文:卤簿蒙寒雨,铭旌飏晓风

悟洵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
悟,来源于刘攽的《宋诗》《陆子履有诗赠行次韵留别》,原文:尚白不自悟,愧君称绝伦

澄誉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
澄,来源于无名氏的《唐诗》《落日山照曜》,原文:石镜共澄明,巖光同照灼

谊久

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
谊久,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:贾侯游从久不厌,孙君风谊今相入

璂肖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

箐庭

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

狄纲

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
狄纲,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・么篇》,原文:天纲是恢恢,若论着狄肯的这武艺,我则待对倒了他这个赖功的贼

榭謇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
榭,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:青泫白,恨玉佩罢舞,芳尘凝榭

辰酝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
辰酝,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

湲馥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
湲,来源于释行海的《宋诗》《小池》,原文:日夜潺湲声不断,分明一片伯牙心

礼樨

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
礼,来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其一》,原文:夙负先觉,礼闻来学

釉钥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于邓忠臣的《宋诗》《试院即事呈诸公》,原文:双钥重闗非不密,只应无奈梦魂何

妍珉

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
妍,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:妍媸归藻鉴,高下见文衡

缤媖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
缤,来源于孙巖的《宋诗》《武林绝句 其一》,原文:缤纷迎酒伎,宛转卖花声

缮陵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

英与

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
英与,来源于黄龟年的《宋诗》《赠晋水师》,原文:文衡卓卓擅英声,相与明簪笑语清

恒阑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恒阑,来源于万楚的《唐诗》《骢马》,原文:朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑

与岚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
与岚,来源于李商隐的《唐诗》《题道静院院在中条山故王颜中丞所置虢州刺史舍官居此今写真存焉》,原文:自怜筑室灵山下,徒望朝岚与夕曛

萱霁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萱霁,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正薰风解愠,萱草忘忧,黄梅新霁

瓷未

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瓷,来源于贺铸的《宋诗》《玉钩环歌》,原文:吾乡美笴鹍鸡翰,闽瓷兔碗霜毛寒

京洵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
京,来源于张方平的《宋诗》《归燕》,原文:京洛柳花白,潇湘枫叶丹

卫亚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
卫亚,来源于陈著的《宋诗》《季秋入城郡人迎鲍王有感》,原文:满城呵道涨黄尘,仪卫森严亚玉宸

竣寓

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

锐槐

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
锐,来源于韦骧的《宋诗》《和鲁成之兄弟见谢》,原文:愿助羣锋锐,那惭砥石顽

文韬

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
文韬,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:韬钤汉上将,文墨鲁诸生

澜涵

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
澜涵,来源于元结的《唐诗》《游潓泉示泉上学者》,原文:草堂在山曲,澄澜涵阶除

翎娄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《吏责》,原文:诗成不用频怊怅,自古笼禽例翦翎

宣璞

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宣,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:□□大书之,特褒宣德郎

缤页

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缤,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

媪亦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
媪亦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦邻妾》,原文:主命亦危矣,媪谋真拙哉

存珲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
存,来源于闻肇瑝的《宋诗》《汉严将军庙》,原文:汉史标名氏,宕梁存慕丘

辕峨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
辕,来源于杨衡的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:身为陋巷客,门有绛辕车

蔳恣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》,原文:恣卷舒兮,连枝同荣,吐绿含英

媖檬

拼音五行释意
yīng女子的美称。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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