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男孩取名兔紫什么含义

高原粤作者：高原粤2023-05-02 00:50:59

属兔-男孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

男孩取名兔紫什么含义

薏璎

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
薏，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

渌兆

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渌兆，来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其四》，原文：腐红有兆宽枵腹，新渌无端照丑容

虞樨

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
虞，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一》，原文：再世唐尧，更生虞舜

皖桠

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：潇湘客过夸渔具，灊皖僧来说药方

岳霈

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岳，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：劫堕干坤坏，流横海岳漂

追崇

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
追崇，来源于赵时弥的《宋诗》《览友庄子文稿》，原文：独崇尔雅追先辈，肯竞铅华逐后生

凝里

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
凝里，来源于李康成的《唐诗》《玉华仙子歌》，原文：转态凝情五云里，娇颜千岁芙蓉花

松虔

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
松，来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其二》，原文：登彼公堂，有松有柏

绪润

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绪润，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其一》，原文：匀细茧吐绪，洁润鹅截肪

宏苓

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宏，来源于陆游的《宋诗》《示子遹》，原文：中年始少悟，渐若窥宏大

允缔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
允缔，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》，原文：肇允缔层宇，岧岧少城隈

冶蘅

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冶，来源于彭汝砺的《宋诗》《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》，原文：风回獠俗归陶冶，囊括蛮州入井疆

天屹

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
天屹，来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》，原文：西南屹立擎天柱，子午长驱建屋瓴

启榷

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
启，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：珍符锡佑启真人

暖纲

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
暖纲，来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》，原文：下车建设先条教，暖席施为尽纪纲

萧壹

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
萧，来源于张孝祥的《宋诗》《睡起》，原文：睡起有佳声，萧萧竹间雨

桥昼

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
桥昼，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：香雾凝春昼，桥虹卧晓晴

桦琬

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

涛洲

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
涛洲，来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》，原文：春澹瀛洲浮海曲，涛惊渤澥起天围

慕溯

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
慕，来源于朱熹的《宋诗》《游芦峰分韵得尽字》，原文：山阿子慕予，无忧勒回轸

缎骥

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

霁巡

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霁巡，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：迅雷烈风仅翻覆，明虹霁日俄逡巡

崧芗

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
崧，来源于王迈的《宋诗》《寿太守》，原文：生申维岳咏崧高，孕秀储精岁月多

淳年

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
淳年，来源于朱庆余的《唐诗》《行路难》，原文：德丧淳风尽，年荒蔓草盈

哲畅

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
哲，来源于杜甫的《唐诗》《寄薛三郎中》，原文：上有明哲君，下有行化臣

钲治

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
钲，来源于李吕的《宋诗》《贞妇》，原文：留连不忍去，斜红挂日钲

珺濡

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于陈宓的《宋诗》《乙丑春旱至四月十六夜雨 其一》，原文：说梅津潄不濡唇，秧稻堪惊陌上人

苍昱

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
苍，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅看竹效孟郊体和永叔》，原文：苍苍庭中竹，事莫叹迟速

镌薏

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
镌，来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》，原文：镌洼漫儿戯，后世始称美

粤京

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
粤京，来源于萧华的《唐诗》《扈从回銮应制》，原文：粤在秦京日，议乎封禅难

楠寓

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
楠，来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》，原文：楩楠初有待，泾渭竟难分

暌浩

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
暌，来源于王洋的《宋诗》《次韵酬江如晦》，原文：共贪静适且过从，追恨穷途昔暌隔

植黎

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
植黎，来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》，原文：童稚候门烹雀舌，黎老植杖盼菊松

澧繁

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
澧，来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五）

楠搦

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
楠，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》，原文：湘竹帘凝晓色，石楠树散栖鸦

洌征

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》，原文：持以问亨泉，寒洌忍自閟

岭倾

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
岭倾，来源于杨万里的《宋诗》《送简寿玉主簿之官临桂二首 其一》，原文：兰溪倾盖杏风残，桂岭离裾菊露寒

滔伦

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
滔伦，来源于卢察的《宋诗》《再题浯溪》，原文：逆孽滔天乱大伦，忠邪淆杂竟何分

浠良

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：碧天无际，良夜月明楼

泱沥

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泱，来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》，原文：竹色森不改，桂香泱漭浮

勘霄

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
勘，来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》，原文：仇勘极精审，披阅尽劬瘁

羲霄

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
羲霄，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：海岳八极，羲娥九霄

才岿

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
才岿，来源于陈元光的《唐诗》《至人行》，原文：卓尔三才立，岿哉一道同

凡蕖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
凡，来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》，原文：长揖谢尘凡，放情常晏如

柃慷

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于张耒的《宋诗》《无题》，原文：流年一如此，慷慨使心悲

章棂

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
章，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 福顺》，原文：享于祖考，循彼典章

奥决

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
奥，来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》，原文：养志最为难，家声出堂奥

淮飔

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
淮飔，来源于贺铸的《宋诗》《游盱眙南山示杨介》，原文：霜晓无轻飔，长淮浄如眼

涛炘

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
涛，来源于黄岩叟的《宋词》《望海潮》，原文：卷怒涛来往，搅碎沧溟

南潮

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
南潮，来源于黄裳的《宋诗》《除夜代送倪签判》，原文：北风吹雪抹潮头，待过东南第一州

湛之

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
湛之，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一七》，原文：诗题：九日寄湛文之首句：今日喜九日

麒桑

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
麒桑，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》，原文：(正末云)这玉柱杖，(唱)索强似您打麒麟的黄桑棍，(孛老儿云)又与俺香酒百瓶也

乔沦

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
乔沦，来源于张九龄的《唐诗》《商洛山行怀古》，原文：硕人久沦谢，乔木自森罗

桠衍

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

浩援

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
浩援，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：浩漡跻民域，安平援世航

淄玄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
淄玄，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：梁驾陪玄赏，淄庭掩翠岑

梧研

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
梧，来源于柳永的《宋词》《应天长》，原文：傍碧砌修梧，败叶微脱

畚旌

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
畚，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：病怜王猛畚，愚笑隗嚣泥

望漪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
望漪，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 布秧》，原文：明朝望平畴，绿鍼刺风漪

烽帧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
烽，来源于蔡肇的《宋诗》《再答文潜》，原文：烟烽照夜气如霞，铁马连羣歕成雨

弛帧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
弛，来源于陆游的《宋诗》《初入西州境述怀》，原文：弛装有定处，呜呼岂人力

梁冕

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
梁冕，来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》，原文：一第声名动冕旒，渊源家学自梁丘

蘅笈

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蘅，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》，原文：半醒还半醉，相对老蘅茅

些煦

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
些，来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其二》，原文：最悲行跸地，哀些咽箫笳

菀笃

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

页垣

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：（同前七一页）

毓湛

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
毓，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：海岳久亭毓，二仪厚付与

未戍

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
未戍，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：汉家未得燕支山，征戍年年沙朔间

和堰

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
和，来源于毛滂的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：一怀秀影花和月

沥忻

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沥，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制千叶黄牡丹》，原文：雾锁天衣临翠幄，露倾金醆沥霞浆

玺汝

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》，原文：符玺郎能尔，丹青见不羣

泱麒

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泱，来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》，原文：乐彼之园，维水泱泱

帧勉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

荏嵘

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
荏嵘，来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》，原文：滔滔岁峥嵘，濯濯木荏苒

缎凇

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

桥粹

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
桥，来源于陈克的《宋词》《浣溪沙》，原文：桥北桥南新雨晴

淬觅

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淬，来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》，原文：桥边来淬剶桑斧，池畔行芟䌸糭菰

徵峤

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于徐夤的《唐诗》《泉》，原文：迸滴几山穿破石，迅飞层峤喷开云

闳凝

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
闳，来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》，原文：文余高致超八闳，深求众法窥忘情

梁绡

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
梁绡，来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》，原文：政令同落生绡上，亦胜空梁一燕飞

峻元

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峻元，来源于范成大的《宋诗》《浙东参政寄示会稽蓬莱阁诗轴次韵寄题二首 其一》，原文：鸾鹤莫惊兵卫峻，主人元是白云人

桢同

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桢同，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

彬茂

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彬，来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》，原文：殷勤儒帅饯图南，文物彬彬岁比三

缮儒

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

律楦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
律，来源于黄庭坚的《宋诗》《拘士笑大方》，原文：拘士笑大方，俗吏缚文律

经洵

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
经，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：图经标数郡，神异产羣贤

圣辑

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
圣辑，来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》，原文：孔圣法言多纂辑，汉儒师学共修崇

晔楚

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
晔，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：日黯黯兮颓晔，鸟翩翩兮疾飞

狄淼

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：灭国有三术，中国谨日，卑国月，夷狄不日

椎彰

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
椎，来源于释法一的《宋诗》《偈三首 其一》，原文：双椎轰法鼓，一击透玄关

和町

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
和町，来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》，原文：和光略畦町，或落落碌碌

泓灏

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泓，来源于苏泂的《宋诗》《问讯耕堂》，原文：洞彻八窗景，泓澄一腹书

菀銮

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

沥蓁

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
沥，来源于周麟之的《宋诗》《双投酒》，原文：日日公堂给上尊，时时帝所分余沥

詹圣

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
詹，来源于詹景全的《唐诗》《次韵二首 二》，原文：（同前）（按：李达、詹景全诗，皆转录自张步云《唐代逸诗辑存》

纬舟

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纬舟，来源于何梦桂的《宋诗》《挽袁安人徐氏》，原文：政自伤悲叹纬嫠，可堪重赋柏舟诗

识淳

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
识淳，来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》，原文：省方称国阜，问道识风淳

域尤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
域尤，来源于袁燮的《宋诗》《昭君祠》，原文：却教尤物摈绝域，能为君王罄忠益

林霄

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
林霄，来源于甘泳的《宋诗》《烧香寺》，原文：云霄纵高步，山林倏潜藏

润槐

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
润槐，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 插秧》，原文：晨雨麦秋润，午风槐夏凉

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