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缺水属兔国学男宝宝起名

赵辑旭作者:赵辑旭2023-05-02 04:03:04

属兔-缺水-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺水属兔国学男宝宝起名

杨淮

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
杨淮,来源于张镃的《宋诗》《送陈同父》,原文:长安又见垂杨老,淮甸将兴故国悲

芈缈

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

桢源

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

淮淖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淮淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

骓澎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骓,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:逝骓嗟弗及,撞斗恨难量

凌缈

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凌缈,来源于陈与义的《宋诗》《烧香》,原文:悠然凌空去,缥缈随风还

旌濡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旌濡,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:重纩濡莫解,悬旌冻犹揭

僖溯

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

知涛

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
知涛,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵景文社屋留题》,原文:四海谁知己,江涛正渺然

洌杉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

峰桓

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
峰桓,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其七》,原文:思君每盘桓,驻目千峰顶

慕桑

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
慕桑,来源于陈文蔚的《宋诗》《五月十二日闲中偶作》,原文:此外何所慕,甘作耕桑民

由源

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
由源,来源于徐集孙的《宋诗》《冷泉亭》,原文:山远源深绝市声,许由因此隠方成

汝彬

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
汝,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:予欲金玉汝兮,汝既金玉

泉纾

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
泉,来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》,原文:如出黄泉,如见白日

祁渲

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
祁,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父再赋鼓字韵诗再赋一篇》,原文:暑雨祁寒人莫嗟,洁笾涤豆神其吐

楚奂

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:扬之水,不流束楚

殷沦

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
殷沦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:今殷其沦丧,若涉大水,其无津涯

荣霁

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荣霁,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:霁色荣光,望中似睹,蓬莱清浅

琰汉

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琰汉,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:层居出云汉,门户当翠琰

渭溯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
渭,来源于郑奎的《宋诗》《君山》,原文:云凝苍梧愁不收,英雄泪洒泾渭流

淳瑄

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淳,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:浇淳悬异代,聪昧未殊施

珉润

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珉润,来源于王炎的《宋诗》《窗外紫竹》,原文:少时秀色青珉润,岁晚英标紫玉坚

耘楠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
耘楠,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:荒芜耘径草,封植伴溪楠

泊珈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《呈游子明二首 其二》,原文:频乘信州船,屡泊云锦驿

华源

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
华源,来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》,原文:词华尔雅骚可奴,议论渊源经可续

波支

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
波支,来源于洪适的《宋诗》《次日宏父携家出游而小雨新晴》,原文:花下凌波奏奇舞,腰支尺六笑垂杨

亦峰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
亦峰,来源于祖咏的《唐诗》《中峯居喜见苗发》,原文:自得中峰住,深林亦闭关

沛灏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沛,来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》,原文:弥旬果尔三沛泽,靡间西郊与南亩

漪青

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漪青,来源于释重显的《宋诗》《寄员外黄君》,原文:碧岫层层列杳冥,涟漪环遶贲寒青

绰白

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绰白,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》,原文:略略绰绰思大口,醇醇酽酽白家酒

琲缃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

汉志

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
汉志,来源于佚名的《唐诗》《刘知已引今谚》,原文:(见《史通》卷十九《汉书五行志错误篇》)

淬页

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淬,来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》,原文:蟾肪淬刀昆吾石,信手镌花何委曲

奥沅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《如庵》,原文:静深堂奥间,真如公所庵

闰洵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
闰,来源于陈傅良的《宋诗》《丁巳寿国举兄》,原文:更从今闰书初伏,待看何年值后庚

潜汉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
潜汉,来源于皇甫曾的《唐诗》《建元寺昼公与崔秀才见过联句与郑奉礼部同作》,原文:柏台辞汉主,竹寺寄潜师

楹汉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
楹汉,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》,原文:飞櫩丽远汉,曲楹何盘桓

泊暄

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泊暄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过干越宿熊氏澹园偕东采驾阁西玉国正二同年登羊角峰观天池访昌国寺陆羽茶灶拏船过琵琶洲回延休观听琴记游四首 其二》,原文:暄风不惊波,小泊琵琶洲

涔翎

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
涔,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:江生魂黯黯,泉客泪涔涔

望谧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
望谧,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:贾谧之党遍天下,望尘拜者尤为妖

潭邕

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潭,来源于李商隐的《唐诗》《咏云》,原文:潭暮随龙起,河秋压雁声

渲郁

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

霄堇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霄,来源于王昌龄的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠》,原文:裴回顾霄汉,豁达俯川陆

粤沉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
粤沉,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水芋头》,原文:不粤卵,不岷鸱,虽沉波,堪作魁

闲岭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闲岭,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:杖头多少闲田地,挑取华严入岭来

陇淬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
陇,来源于于濆的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:借问陇头水,终年恨何事

寓阔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
寓阔,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:而我自侨寓,了不蒙阔略

嵇漳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嵇,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:巾屦方安吾土,花木仍供真赏,邻有阮嵇生

珐潜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 浄心行善分第二十三 其五》,原文:暖律潜消冻,万国春风动

墨纪

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
墨纪,来源于宋庠的《宋诗》《同万秀才讌杨侯别墅》,原文:风光不减兰亭会,醉墨凭君纪岁华

郁潭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郁潭,来源于严仁的《宋词》《木兰花慢》,原文:正莽莽丛林,潭潭伐鼓,郁郁焚兰

涛蓬

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
涛蓬,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:银涛无际卷蓬瀛

翎灏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翎,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

霁垣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
霁垣,来源于朱继芳的《宋诗》《寿尚书意一先生》,原文:黄道日开经幄霁,紫垣星近履絇明

曙沐

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曙,来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》,原文:长河晴散雾,列宿曙分萤

霁敖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
霁敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》,原文:乍霁初离房与敖,又看云气压神臯

励溯

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
励,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:给札说书皆御墨,教忠锡爵励羣工

澄晤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
澄,来源于曾几的《宋诗》《送秘丞罗庭扬将漕湖北》,原文:人生故乡乐,况揽澄清辔

冕泽

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
冕泽,来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 二》,原文:三朝气蚤迎恩泽,万岁声长绕冕旒

芈凌

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

洲渊

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
洲渊,来源于范成大的《宋诗》《游仰山谒小释迦塔访孚惠二王遗蹟赠长老混融》,原文:堵田溪渊清洄洄,梅洲问路寒云堆

萱缈

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
萱,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》,原文:竹隠今年志,萱堂晚岁情

潮孝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
潮孝,来源于苏泂的《宋诗》《泊祠下诗》,原文:潮小淹留孝子祠,雪花须要老夫诗

渲冶

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

洵曜

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

裴沐

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
裴,来源于饶节的《宋诗》《喜官人悟道》,原文:闻道裴公才一喏,便从偃老破三关

沧峥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
沧,来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》,原文:昔怀沧洲兴,斯志果已绍

淙苓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》,原文:桥名玉涧玉淙琤,覆水松阴两岸清

桠虢

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

淮庚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
淮,来源于郑思肖的《宋诗》《重题多景楼》,原文:粮运供淮饷,军行戍汉屯

杨熙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
杨熙,来源于贯休的《唐诗》《龙丘山(题拟)》,原文:(见康熙十五年刊杨廷望纂《衢州府志》卷三

津奂

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
津,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:江妾晨炊黍,津童夜櫂舟

驹源

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
驹,来源于刘敞的《宋诗》《依韵和永叔即席送择之出守陜府》,原文:骊驹在门且勿喧,主人留客姑进酒

洵辽

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

銮沅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
銮,来源于胡交修的《宋诗》《德升尚书置酒邀叔厚内翰与余同会叔厚席间赋诗道旧复宠示德升妙句俾余同和谨次韵奉呈》,原文:履声曾接中台武,銮禁陪刊翠琰名

易浦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
易浦,来源于释文珦的《宋诗》《送人 其一》,原文:澹澹烟波南浦春,临流挥手易沾巾

袤萱

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

熹琲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
熹,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:霜旻初毕雨,日气上熹微

崎武

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
崎,来源于李曾伯的《宋诗》《宿祁阳题县驿》,原文:垂垂白发老相催,末路崎岖毂又推

煦汝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
煦,来源于吕巖的《唐诗》《勉牛生夏侯生》,原文:但煦日吹月,咽雨呵雷

践漳

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
践,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 武德舞》,原文:笾豆有践,管籥斯登

驰潆

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
驰,来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》,原文:卒言信布越,可以为骑驰

渌廷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》,原文:顷年古招提,山青水澄渌

沦川

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
沦川,来源于孔武仲的《宋诗》《祠二庙之明日未得顺风呈同行》,原文:前对隠显明灭之湘山,下接渊沦汹涌之长川

明漪

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
明漪,来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》,原文:漪漪远水漾明边,沙鹭风晴刷羽翰

研漪

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
研,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:吟牋洒余研,茶灶发新炀

泰泊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泰泊,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:身心转恬泰,烟景弥淡泊

忻峤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
忻峤,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:海峤百年忻受赐,承明三接正酬庸

韪浚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

幻槿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
幻槿,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三○》,原文:悟世幻化,木槿之谢

汶粹

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:坡陀青州血,芜没汶阳瘗

鹤绰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
鹤绰,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:鹤休怨,行当还绰然

寓泉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
寓泉,来源于董嗣杲的《宋诗》《茶花》,原文:花埋叶底寓春先,便想烹云煮活泉

纴望

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

恺淅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
恺,来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》,原文:恺悌疲俗苏,廉介贪夫律

缤逸

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

泽陟

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
泽,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:董泽蒲侵绿,巫咸水傍清

宣般

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
宣般,来源于包恢的《宋词》《水调歌头》,原文:来岁这般节,宣劝玉堂人

滨铭

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
滨,来源于彭汝砺的《宋诗》《病起》,原文:抱疾漳滨久,衰颜一倍增

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