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缺木楚辞男宝宝起名

黄些作者:黄些2023-05-02 11:01:10

缺木-男孩-楚辞,

缺木楚辞男宝宝起名

冬慷

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公三年》,原文:冬,公如晋

沐赫

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
沐,来源于任希夷的《宋诗》《重五日出都门诗》,原文:常于沐芳辰,每念怀沙客

沥岳

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
沥,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:石罅微泉来滴沥,溪涯老木卧槎牙

箪殷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
箪,来源于苏轼的《宋诗》《寄怪石石斛与鲁元翰》,原文:老去怀三友,平生困一箪

翊渤

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
翊,来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》,原文:要将冯翊试长材,故向蓬溪开督府

鸠笠

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鸠,来源于李复的《宋诗》《清明日北园亭作》,原文:乳鸠呼却逐,鬭雀堕还飞

权卿

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
权卿,来源于陈杰的《宋诗》《金谷客》,原文:高才疾足长叹息,御卿无权挽无力

梁纴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
梁,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 四》,原文:彼矜杏梁贵,此嗟茅栋贱

馚嶛

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

飔昭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
飔,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:一夜凉飔动碧厨

乔楣

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
乔,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:一个个败坏人伦,乔做胡为

毓未

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
毓未,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:伟哉高厚职覆载,储精毓粹良未穷

翡卿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翡,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:空庭游翡翠,穷巷倚桄榔

芨陵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

椎泓

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
椎,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其三一》,原文:正月十四十五,双径椎锣打鼓

筹飔

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
筹,来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其二》,原文:龙蟠虎踞登临胜,天险防边得细筹

棋盛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棋盛,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其三》,原文:戏彩衣冠盛,围棋日月长

乔秋

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
乔秋,来源于张孝祥的《宋诗》《滑石》,原文:乔林通夜气,密竹动秋声

稷梧

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
稷,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰 其一》,原文:我民非敢私为寿,永作堂堂社稷臣

懿勤

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
懿,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》,原文:如何古之人,懿德乃所怀

戎圭

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
戎圭,来源于李曾伯的《宋诗》《送书记雷宜叔造朝》,原文:五色云边昔稚圭,军戎万里已周知

桢珵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

飔忻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飔,来源于赵崇鉘的《宋诗》《湖中》,原文:汀蒲猎猎起凉飔,碧藕香中独立时

汝慷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
汝慷,来源于范成大的《宋诗》《重阳后半月天气温丽忽变奇寒晦日大雪乡人御冬之计多未办》,原文:两邻报无恙,为汝歌慨慷

君隅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
君隅,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其四》,原文:轻裘太守抛铃下,宝玦郎君泣路隅

缨乾

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缨,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

尉凇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・得胜令》,原文:(尉)老夫尉迟是也

魁偕

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
魁,来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其二》,原文:明朝建隼临长道,回首仙庐拂斗魁

伽潮

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
伽潮,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:莲掌抚摩亲授记,潮音清妙响频伽

滔樗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《唁赵恕可府录丁母夫人忧 其二》,原文:滔滔东注恨,何日是还期

晠易

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨用前韵》,原文:小民易怨亦易喜,不知天意常分明

旒奕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
旒,来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》,原文:舆情有幸闻旒扆,敛鼓收旗防怨谤

瑱翩

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

胥梧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
胥梧,来源于苏泂的《宋诗》《晨起 其一》,原文:晓鸡将梦出华胥,起看新霜积槁梧

肖礼

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
肖,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:形模虽不同,小大亦相肖

林植

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
林植,来源于吴泳的《宋诗》《桂》,原文:朱华自成林,不杂众芳植

汝璆

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
汝,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》,原文:帝曰汝无罪,濯濯良不群

扬桑

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
扬桑,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:神蚕急作莫悠扬,年来为尔祭神桑

严萱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
严,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:若非逼严钥,坐待钟声起

皖桦

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:彷彿记遗基,当年居皖伯

旷栾

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旷,来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:垂柳阴岑院,游丝旷荡春

匡什

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
匡,来源于韦庄的《唐诗》《关河道中》,原文:平生志业匡尧舜,又拟沧浪学钓翁

晤航

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:幽人幸见过,握手得晤言

煦芨

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
煦,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:幸哉皇明煦朝暾,罗金走帛恩丘园

晨杨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晨杨,来源于李白的《唐诗》《闻谢杨儿吟猛虎词因此有赠》,原文:晨朝来借问,知是谢杨儿

椰书

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椰书,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:腹仅椰子大,贮书一何伙

珵伽

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

羲札

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
羲札,来源于许及之的《宋诗》《素丝行》,原文:机声札札逐羲御,百襄一一输文章

荣遥

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
荣遥,来源于卢纶的《唐诗》《送丹阳赵少府》,原文:遥想从公后,称荣在上堂

典柏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
典柏,来源于郑薰的《唐诗》《桐柏观》,原文:(《古今图书集成·山川典》一二六《桐柏山部》(见《嘉定赤城志》卷三十

瑹卿

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:曾侯卿相种,才业固邦彦

笙晏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
笙,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴》,原文:齐纨不复御,桃笙已复易

植沉

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
植沉,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:植蒲翠节耸,种莲紫实沉

盛闳

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
盛闳,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:盛事当今最,闳休受命申

暖翙

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
暖,来源于于濆的《唐诗》《野蚕》,原文:无功及生人,何异偷饱暖

青媵

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
青,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫九峰留诗 其一》,原文:诗成霜露湿,原上草青青

资槿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
资,来源于石介的《宋诗》《感兴》,原文:为爱千金资,贪悋不肯置

奂缃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
奂,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》,原文:非言事轮奂,粗反昔人旧

嘉禄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
嘉禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》,原文:牲酒嘉旨,福禄纯熙

景般

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
景般,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・仙吕/点绛唇》,原文:怎想俺这月馆风亭,竹溪花径,变得这般嘿光景

久帧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
久,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:南北渝盟久未和

策笠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
策笠,来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:团团箬笠偏宜雨,策策芒鞋不怕泥

涔晢

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
涔,来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》,原文:久雨涔

晟枫

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

裴邵

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
裴,来源于李新的《宋诗》《次韵答西城王尉二十韵》,原文:裴旻抱弱弓,萧萧失寒魄

笙昉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
笙,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 四》,原文:渔阳豪侠地,击鼓吹笙竽

贤钊

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
贤,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:称公弟叔仲,贤也

新桑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
新桑,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其一》,原文:柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成

曙檀

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
曙,来源于释居简的《宋诗》《素斋于君实赋别兼简方巖侍郎》,原文:秋窗坐欲曙,晓灯挑不禁

纴瞳

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

林中

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
林中,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡送别》,原文:武夫用清庙,珍材卧中林

琀筠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》,原文:户外松筠随意好,山中风景逐时新

翊逊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翊,来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》,原文:昔岁到冯翊,人烟接京师

熹啸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

珹纪

拼音五行释意
chéng玉名。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其一》,原文:祚纪千龄运,名标二代仙

薏缃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
薏,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

媵仓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十年》,原文:齐人来媵

隽暌

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
隽,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其一》,原文:鱼因寒越隽,鹭到晚犹饥

辰嵇

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
辰,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九七》,原文:星辰天北户,汉沔国西门

榭备

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
榭,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:窥园细看百卉动,陟榭满挹千峯翠

瀚竺

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瀚,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

汶蕖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

犹简

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
犹简,来源于黄公度的《宋诗》《桂阳宰胡达信同年见赠三首次韵 其一》,原文:十年流落犹州县,千里往来祇简书

浩楣

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
浩,来源于杨幼舆的《宋诗》《游老君洞》,原文:襟怀浩浩隘八极,身外何物非轻沤

匠晢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
匠,来源于王庭珪的《宋诗》《题曹子方诗集后》,原文:想当巧匠傍观处,洗尽人间斧凿痕

苏焱

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
苏,来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:帘卷流苏宝结

虔泓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
虔,来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》,原文:大礼虔申典册,苹藻敬荐翘襟

馚珹

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng玉名。
国学点评

胥旭

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
胥,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:134 佥,咸,胥,皆也

谧研

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

捷棋

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
捷棋,来源于曹勋的《宋诗》《小园午集坐间呈处和瞻明诸友》,原文:中郎棋战投机捷,阁老诗坛著语新

缃承

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缃承,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:承家富缣缃,摛文烂组织

桑钊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桑,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》,原文:野老随分过,商榷桑与梓

夷皎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
夷皎,来源于邹輗的《宋诗》《道谒朱晦庵先生 其一》,原文:武夷洞前皎月生,归人近得坦途行

乔渌

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
乔渌,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》,原文:便可傲松乔,何假杯中渌

峪郅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

州芉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:公会齐侯于平州

椰骃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

憬芨

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

炜言

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
炜,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

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