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缺水国学男孩起名

王单灵作者:王单灵2023-05-02 15:23:22

缺水-男孩,

缺水国学男孩起名

涛蔳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涛,来源于王之道的《宋词》《青玉案》,原文:诗涛入笔悬河倒

淙泉

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淙泉,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:泉淙淙兮灵鼓,山崇崇兮太古

普沅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
普沅,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:雷雨沅湘振滞冤,皇恩普出九重天

颜涛

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
颜涛,来源于韩愈的《唐诗》《酬蓝田崔丞立之咏雪见寄》,原文:冰玉清颜隔,波涛盛句传

壬篁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:五、壬申,公薨于高寝

骏勃

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骏,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:骏奔百灵翔六龙,一念与诵万过同

泊析

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泊,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:短船谁泊蒹葭渚

灏子

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
灏,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:寒光增灏气,山影接江流

汉存

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
汉存,来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其二》,原文:汉仪绵蕝盛,周谥竹书存

溯永

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
溯永,来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》,原文:诗到黄初字永和,半生西望溯明河

景壬

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
景壬,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:壬寅到庚申,风景过如箭

椎沐

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
椎,来源于李复的《宋诗》《过高平县》,原文:博浪金椎击不死,亡秦终是韩国人

澎昃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

京琀

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
京,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 栖霞洞》,原文:谁知黄茅岭,自有白玉京

冬汝

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
冬汝,来源于王阮的《宋诗》《舍弟挽余为灯火计已而余出夜梦其以诗来感叹赋一首》,原文:万事吾皆失,三冬汝自修

励濡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
励,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:奉诏励农耦,建旟行近郊

缈勘

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缈,来源于曾巩的《宋诗》《大乘寺》,原文:楼台势出尘埃外,钟磬声来缥缈间

炀浩

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

鸿琰

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鸿,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:听宾鸿、天外声嘹唳

沅纪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
沅,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:倚宝剑兮翼轸,胶巨航兮沅湘

淼冕

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《荆州道中》,原文:硉矹奇峰绕复环,淼茫大水枕前湾

骅谊

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
骅,来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》,原文:传模共分此日光,骅骝绿骠两耳黄

欢睿

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
欢睿,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制喜降时雪七言四韵诗》,原文:兔园置酒皇欢洽,柏殿赓歌睿唱新

渤锋

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
渤锋,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其二》,原文:气宇包溟渤,辞锋凛莫干

霆嶛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáo高。
国学点评
霆,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:孱颜傲林薄,飞动向雷霆

泊和

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
泊和,来源于韩琦的《宋诗》《又次韵答》,原文:暄和生嶰律,淡泊寄陶琴

久普

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
久普,来源于杨万里的《宋诗》《贺胡守寺正祷雪响应》,原文:老夫与雪亦久别,滕六参侬求普说

媖浦

拼音五行释意
yīng女子的美称。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

萱汝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
萱汝,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:泽兰萱草比多言,谓汝分阴久夺鲜

航淄

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
航,来源于温庭筠的《唐诗》《江南曲》,原文:妾住金陵浦,门前朱雀航

珲璎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:建溪龙焙香云腴,香璎巧制来东吴

泯沐

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
泯,来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》,原文:饥肠得一醉,妙语传不泯

涧椰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涧,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:藻苹南涧下,萱竹北堂前

畅源

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
畅源,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・醉春风》,原文:则被这红灼灼洞中花,碧澄澄溪上水,赚将刘阮入桃源,畅好是美,美

彦淄

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
彦,来源于宋无的《宋诗》《送闵思齐浙东帅府掾》,原文:之子称时彦,群公誉早攀

荑孝

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》,原文:麦青农作暇,荑秀女工休

孝馠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hān芳香。
国学点评
孝,来源于王十朋的《宋诗》《别余壁》,原文:参乎宜语孝,鲤也早闻诗

猷漳

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
猷,来源于王之道的《宋诗》《和张文伯黄悦之席上赋雪》,原文:今夜子猷方对客,却烦安道过溪来

屹沥

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
屹,来源于顾云的《唐诗》《苏君厅观韩干马障歌》,原文:屹然六幅古屏上,歘见胡人牵入天廐之神龙

沛境

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沛境,来源于孔武仲的《宋诗》《喜雨》,原文:入夜又滂沛,四境略已周

渤湲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》,原文:蜃灶煑溟渤,航咸播楚越

淖择

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淖,来源于李洪的《宋诗》《夜宿护国寺》,原文:积雨长涂淖,禅房卧枕书

子苍

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
子苍,来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》,原文:巖居有幽子,乘时㔉苍山

简郇

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
简,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:皂囊封细札,青简续遗编

浩德

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浩德,来源于刘挚的《宋诗》《老子画象》,原文:浑沦五千言,道德何浩浩

波炅

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
波,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:相看波冷无声

钧沅

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钧,来源于叶适的《宋词》《西江月》,原文:传观弓力异常钧

慕才

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
慕才,来源于刘摰的《宋诗》《次韵王仲达龙图》,原文:常慕诗之学,今逢将者才

霁援

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霁,来源于司马扎的《唐诗》《锄草怨》,原文:亭午霁日明,邻翁醉陶陶

沦泊

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沦泊,来源于顾况的《唐诗》《青弋江》,原文:凄清回泊夜,沦波激石响

鸿匡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
鸿匡,来源于郑谷的《唐诗》《丞相孟夏祗荐南郊纪献十韵》,原文:就阳陈盛礼,匡国祷鸿休

薏琀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
薏,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:莫向壶头疑薏苡,要从华顶看芙蓉

虞阜

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
虞阜,来源于廖行之的《宋诗》《送邓彦霄》,原文:薰风入虞絃,万宇须阜康

兴琢

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
兴琢,来源于苏舜钦的《宋诗》《答梅圣俞见赠》,原文:夫子兴众殊,琢饰贶佳句

沛诏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沛诏,来源于贾宜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:诏旌门第殊恩沛,教被乡闾益讼藏

泽桠

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泽,来源于杨蟠的《宋诗》《卧龙山》,原文:卧龙今不起,长负泽边情

品瑺

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
品,来源于吕陶的《宋诗》《答宇文公南》,原文:君常露华采,流品推第一

墨珺

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
墨,来源于齐己的《唐诗》《送人游南》,原文:子美遗魂地,藏真旧墨池

闲谦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
闲谦,来源于仇远的《宋诗》《次萧饶州韵 其二》,原文:谦谦贤太守,止止乐闲居

泊涌

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
泊,来源于李流谦的《宋诗》《累年中秋无月今年凡数夕有之十五日尤佳》,原文:扁舟泊沙岸,是夕无纤云

韬鸠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
韬,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:半山忽与沙门颠,俄倾逡巡偡韬秘

郁煜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
郁,来源于王适的《唐诗》《铜雀妓》,原文:萧森松柏望,委郁绮罗情

卓虢

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
卓,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・笑和尚》,原文:(董卓云)这个正当

武芃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
武,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:梁武好尤笃,上下争尊崇

傅驹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
傅驹,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:谢傅隙过驹,萧娘风过烛

濡堰

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
濡,来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》,原文:徂秋久不雨,霑濡才此旬

闲波

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
闲波,来源于曹勋的《宋诗》《新岁七十以人生七十古来稀为韵寄钱大参七首 其三》,原文:只将香火对清闲,古井无波应委悉

择渲

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
择,来源于周孚的《宋诗》《次陈生韵》,原文:饥鹰那择肉,老雁尚随阳

涔郁

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
涔,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:数烦见波澜,意作蹄涔吓

阜惟

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
阜惟,来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》,原文:弦歌视曲阜,岂惟文公泽

翌湫

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

休昃

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
休昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

沅馚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:乱曰:浩浩沅湘,分流汩兮

芈桢

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

壬韫

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:二月壬子,战于大棘,宋师败绩,囚华元,获乐吕,及甲车四百六十乘,俘二百五十人,馘百人

中洲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
中洲,来源于徐铉的《唐诗》《陪王庶子游后湖涵虚阁》,原文:风卷微云分远岫,浪摇晴日照中洲

冕晋

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
冕晋,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 周公庙》,原文:祠像已加唐衮冕,乐工犹服晋衣冠

维滨

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
维滨,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》,原文:念我千里行,维舟在江滨

壬镌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
壬,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 九》,原文:壬申候,高田难保守

旭渊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
旭,来源于胡皓的《唐诗》《感春》,原文:试登高台春,伏槛弄阳旭

蓁泽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蓁泽,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

汝玄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
汝玄,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:平生好太玄,握手忘汝尔

斯润

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
斯润,来源于袁燮的《宋诗》《赠毛希元二首 其二》,原文:抱负如君岂无用,会看膏泽润斯民

秉漳

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秉,来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》,原文:侍郎忧国秉卓识,始谋肯使轻伤农

休砚

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
休砚,来源于林希逸的《宋诗》《和后村口占一首》,原文:休梦笔花寻砚滴,但看贝叶守灯龛

醇择

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
醇择,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:君不见柴桑于酒特寓意,相逢不择贱与贵,要是醇醨均一致

品禹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
品禹,来源于苏轼的《宋诗》《句 其七》,原文:其间绝品非不佳,张禹纵贤非骨鲠

郁憬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郁,来源于范祖禹的《宋诗》《游先主祠堂置酒》,原文:老松窈窕入云汉,五月郁郁炎天凉

秉峥

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
秉峥,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》,原文:翰林秉笔回英眄,麟阁峥嵘谁可见

璎凛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

和史

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
和史,来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》,原文:春光忽到刺史宅,天气正在中和中

源泯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
源泯,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》,原文:游夏渊源鲍谢才,声名虽泯思无涯

泉炔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
泉,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:银海清泉洗玉杯

袤玢

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

欢爕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
欢,来源于韦骧的《宋诗》《席间和向辟之元夜 其二》,原文:无愧涂人即可欢,□□□□□□□

涔曦

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》,原文:才大渺弥如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

泽鹤

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泽鹤,来源于冯时行的《宋诗》《宿石洞峡》,原文:水背黄牛吞七泽,杯翻白鹤过羣仙

熹觅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
熹,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵》,原文:何日渊明赋归去,晨光前路正熹微

沉泱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沉,来源于晏殊的《宋诗》《端午作》,原文:汩渚沉沉不可追,楚人犹自吊湘累

些阔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
些阔,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・正宫/端正好》,原文:也不索列兵卒,排军将,动着些阔剑长枪

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