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缺金有涵养新生儿取名

郭蓬翙作者:郭蓬翙2023-05-02 20:40:58

缺金,

缺金有涵养新生儿取名

尚鉴

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
尚鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《故使制置阁学萧公挽章 其三》,原文:语上故藏应笔鉴,家传清尚只龟琴

柔壬

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
柔,来源于黄庭坚的《宋诗》《同宋景瞻分题汴上行》,原文:东风何时来,隄柳芳且柔

柔汉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
柔汉,来源于洪适的《宋诗》《次韵白沟河》,原文:唐余画壤媿鸿沟,西闭关门汉道柔

韶宛

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
韶宛,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・混江龙》,原文:后□□□□□□□□□□,整日价箫韶队卫,弦管声中,歌喉宛转,舞态翩跹,□□□□□□龙袍,尚古自醉薰薰终日如泥样

谊什

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
谊,来源于牟巘的《宋诗》《戚子云袖诗见过且笃叙先祭酒与先人同朝之雅意甚古用韵为谢》,原文:子云笃世谊,朅来自槜李

绅琢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绅,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其三》,原文:抗疏忘机骫,危言骇搢绅

瑜旎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑜,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:周瑜辩乐宁妨醉,裴度论兵不废吟

琮采

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琮采,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

识姿

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
识姿,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 善哉行》,原文:有美一人兮婉如清扬,识曲别音兮令姿煌煌

纤铮

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其二》,原文:为无所得耶,穷理绝纤瑕

乾帧

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

正韧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》,原文:(正末唱)

汉宸

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
汉宸,来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其二》,原文:书随雁序升秋汉,研拂龙旗对晚宸

诚柒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
诚,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐百官燕集因示所怀》,原文:推诚抚诸夏,与物长为春

昃烨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》,原文:迟明月未昃,平晓风更静

锦楠

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
锦,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:锦里无端无素书

芊钏

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
芊,来源于裴杞的《唐诗》《风光草际浮》,原文:澹荡和风至,芊绵碧草长

徽洌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
徽,来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:典册尊徽号,钦崇焕德名

皋裕

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
皋,来源于苏辙的《宋诗》《和张安道读杜集》,原文:投人惭下舍,爱酒类东皋

仞韦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
仞,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:忽坠千寻险,偏增百仞巍

璁珲

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
璁,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

庚允

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
庚,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其四》,原文:感时祇有长庚子,说到衣冠成古邱

肖粹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
肖,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:颜色从他矜速肖,芬馨如此孰争驰

兹珞

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
兹,来源于韦应物的《唐诗》《种药》,原文:悦翫从兹始,日夕绕庭行

良庄

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
良庄,来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》,原文:东庄良不遥,十里望缥缈

郄泓

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
郄,来源于华岳的《宋诗》《巖桂》,原文:要识仙根迥然别,一枝开傍郄家墙

旬纲

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
旬纲,来源于释克勤的《宋诗》《颂》,原文:九旬落落提纲宗,衲子济济长趋风

简慈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
简慈,来源于何梦桂的《宋诗》《和管雪堂劝农之什 其三》,原文:邦侯慈惠征徭简,喜课儿耕替阿翁

庄欢

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
庄欢,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其二》,原文:余年无欢易感激,亦愧庄叟能安排

旒夕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旒夕,来源于李彭的《宋诗》《端午》,原文:多情上官郎,朝夕侍冕旒

诺羡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《春困二绝 其二》,原文:诺惺庵里呼春困,特地回头著耳听

挚闰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾奉挚入,主人再拜受

峪粹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

旎琤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旎,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

铮寅

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
铮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

情玢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
情,来源于袁去华的《宋词》《满江红》,原文:情纵在,欢难更

爀钟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

胥缥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胥,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:忠臣子胥,预知道为邦崇

晰悠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

情蓁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
情蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

梁翼

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
梁翼,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其五》,原文:何尝疲津梁,苦铩垂天翼

史之

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
史之,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:退之不为史,于道其犹未

颖新

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
颖新,来源于郑清之的《宋诗》《莲房洗砚》,原文:留伴陶泓共新浴,要令毛颖沃清香

芉新

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

璁麒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》,原文:依然收付建康狱,拴索珑璁惊市人

珐飏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:题诗要为写高阁,播飏意欲先糠粃

镌沉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
镌,来源于滕瑱的《宋诗》《绍熙辛亥六月中伏日出郭观稼小休野石读仲权正字壁间所题诗因次韵 其一》,原文:父老指诗怀旧尹,为镌巖石寄心声

才犹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
才犹,来源于张舜民的《宋诗》《送庞舅大夫》,原文:才命淹回犹半刺,舟船缭绕向三吴

萱如

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萱如,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 善哉行》,原文:绣袂捧琴兮登君子堂,如彼萱草兮使我忧忘

庚婳

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
庚,来源于许月卿的《宋诗》《月代》,原文:东有启明,西有长庚

僖域

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
僖,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:子云陈羽猎,僖伯谏渔棠

晨秋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晨秋,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬用之见和》,原文:秋晚如春早,晨昏海气濛

翩罡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
翩,来源于刘子寰的《宋诗》《鴈荡净名谷帘水》,原文:野客弄云水,翩翩信飞车

崇禄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
崇禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其六》,原文:明神介之,福禄来崇

缮容

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缮,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:聊寻秘方枕,更缮养生刀

仟邵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

史暌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
史,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:不知史册上,更是谁芬芳

单胥

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
单胥,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫庶子》,原文:更媿小胥咨拜表,单衫冲雪夜深来

品才

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
品才,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其六》,原文:花谱扬名居一品,药栏才见赏千金

自钧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
自钧,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:千钧强弩无自射虚空,六出奇计终难逃定命

瑚思

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瑚思,来源于刘皂的《唐诗》《长门怨三首 二》,原文:珊瑚枕上千行泪,不是思君是恨君

鉴猷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《吕真人赞二首》,原文:青蛇鉴然,求之不见

幂绍

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

睿凡

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
睿,来源于崔翘的《唐诗》《奉和圣制荅张说南出雀鼠谷》,原文:共欣承睿渥,日月照天文

葵戈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
葵,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

芾资

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:芾之体,峭以健

史滇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
史,来源于刘子翬的《宋诗》《府会次士特韵》,原文:史君频会客,侍女惯新妆

瀚旬

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瀚,来源于李光的《宋诗》《伏覩亲征榜又闻韩侯过江北是皆可喜然小臣区区亦有不胜忧者輙次韵成鄙句呈子骏侍郎》,原文:漫说风沙临瀚海,遥怜草木旧淮山

虢憧

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
虢,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:虢灭虞何恃,崇亡纣亦倾

什萌

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
什萌,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:别来三月鄙吝萌,閙闻传习新诗什

尉僖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尉,来源于李彭的《宋诗》《寄何生》,原文:烂羊都尉本不恶,鬬鸡开府无处著

蕋仟

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

舟泷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
舟泷,来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》,原文:扁舟欲到泷口湍,春水湍泷上水难

愿川

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
愿川,来源于姚勉的《宋诗》《和杨铁庵送子监镇之任韵五首 其一》,原文:愿言植名节,照映东西川

庚棕

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋诗》《答翁权教》,原文:铁庵同队亦同庚,鹏鷃逍遥各问程

霄页

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霄,来源于吕本中的《宋诗》《印累累》,原文:孰视鸿鹄,云霄可摩

州沫

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
州,来源于叶李的《宋词》《失调名》,原文:雷州户

浠时

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:不时也

单青

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
单青,来源于刘氏瑶的《唐诗》《杂曲歌辞 暗别离》,原文:槐花结子桐叶焦,单飞越鸟嗁青霄

青恽

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
青,来源于孟郊的《唐诗》《结交》,原文:铸镜须青铜,青铜易磨拭

峻绰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峻,来源于徐积的《宋诗》《别玉女花》,原文:任是职严风望峻,也须一步一回头

京储

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
京储,来源于曹松的《唐诗》《浙右赠陆处士》,原文:门前是京口,身外不营储

韶町

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韶,来源于曹勋的《宋词》《夏云峰》,原文:细祝降福天中,列箫韶歌舞

璂序

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晳晨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

鹤书

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹤书,来源于陈陶的《唐诗》《豫章江楼望西山有怀》,原文:时人未识辽东鹤,吾祖曾传宝鼎书

晓仟

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晓,来源于赵子发的《宋词》《忆王孙》,原文:晓风轻

勘莞

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
勘,来源于黄庭坚的《宋诗》《从丘十四借韩文二首 其二》,原文:中有先君手泽,丹铅点勘书诗

甯堰

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
甯,来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其六》,原文:纵横窃鄙张仪诈,怀卷终思甯武愚

惜朴

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
惜朴,来源于魏野的《宋诗》《陪留台李学士筵上赋得文石酒杯分得杯字》,原文:主人心朴素,爱惜过璚瑰

隽粹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
隽,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:隽哉老益壮,论事方切齿

静攸

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
静攸,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:用拙巧莫尚,持静动攸宗

益舟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
益舟,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其四》,原文:荆益俱危急,风涛共一舟

晨斌

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晨,来源于韦应物的《唐诗》《送张侍御祕书江左觐省》,原文:晨飡亦可荐,名利欲何如

桓谒

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桓,来源于汤舜民的《元曲》《双调・新水令春日闺思》,原文:独步盘桓,幽窗下画栏畔

函夕

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
函夕,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:方当出肺肝,晨夕趋函丈

幻绪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
幻,来源于虞俦的《宋诗》《伯兄挽诗》,原文:应了世间如梦幻,况于酒里得天全

镌孜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
镌,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:金珠卖价不计缗,镌瑕断梓功方成

存知

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
存知,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四○》,原文:劫数不能知寿量,湛存象外自绵绵

靖晏

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
靖晏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:天日清晏,朝野靖安

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