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康姓缺金古风小孩起名

梁冰瑚作者:梁冰瑚2023-05-03 01:23:22

康姓-缺金-古风,康是我国排名第75位的姓;

康姓缺金古风小孩起名

康鸢诚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸢,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:浅茅鸣鬬雉,曲枿啸寒鸢

康谊郄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其三》,原文:如闻厚风谊,何敢自趦趄

康史娴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
史,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:祝史立于门东,北面东上

康璂粹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

康靖箪

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
靖,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・挂玉钧》,原文:李靖军师

康烁琮

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烁,来源于李白的《唐诗》《登黄山凌歊台送族弟溧阳尉济充泛舟赴华阴》,原文:炎赫五月中,朱曦烁河堤

康橙帧

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
橙,来源于释居简的《宋诗》《刘检详新除》,原文:春玉新尝稻,挼香试剪橙

康宗岿

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:曰:高宗者武丁

康郇徽

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

康偕羡

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
偕,来源于高钧的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:黎庶欢声自偕乐,但闻高廪颂周成

康罡涔

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

康馟瑜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》,原文:虎步龙骧推赞册,瑶环瑜珥见旁孙

康绍炳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》,原文:允武允文,丕基绍隆

康鼎粹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鼎粹,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:质有璠璵粹,姿全鼎鼐隆

康琤昀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
琤,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:江头骤雨壮滩声,汹涌琮琤乱石鸣

康筠喻

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
筠喻,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》,原文:松筠与金石,未足喻坚密

康昃诣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昃,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:吾君为深虑,不食到日昃

康瓷蔳

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瓷,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:瓷碗试新汤

康铮圣

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:愿回韶濩听,聊奏铁铮铮

康钰资

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:制作务高雅,资材在清实

康琮篌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琮,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

康洌徽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

康凌序

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凌序,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其八》,原文:四序不代运,生物皆凌夷

康钏朴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《折枝水仙》,原文:风流东迆去不尽,玉钏犹传金叵罗

康钟兴

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
钟兴,来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》,原文:兴来不觉千钟尽,众宾皆醉无一醒

康銮洌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
銮,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴景山宫教供职》,原文:朝登诸王府,暮侍金銮殿

康瑜涔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑜,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:周瑜辩乐宁妨醉,裴度论兵不废吟

康羡镜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
羡,来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》,原文:投闲赢得浮生乐,肯羡油幢绣斧

康新逵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
新逵,来源于彭思永的《宋诗》《诗一首》,原文:争利争名日日新,满城冠盖九逵尘

康孜谐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
孜,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其八》,原文:贪夫孜孜为利,烈士汲汲徇名

康晗琤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

康泯舜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泯舜,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

康郝些

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

康什鼎

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
什鼎,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:儿家昔鼎贵,煌煌什朱毂

康音镜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
音镜,来源于徐瑞的《宋诗》《三月廿夜同徐月斋读参同契次所赠诗韵以谢》,原文:蟾乌有象明生镜,桐梓何情音在琴

康榭铮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
榭,来源于刘清夫的《宋词》《沁园春》,原文:况水晶台榭,低迷净绿,冰霜词调,隐约轻桡

康甯栾

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
甯,来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》,原文:蘧甯知卷舒,孔颜识行藏

康琤慕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

康骥搦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
骥,来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》,原文:玉昆金友播先芬,两骥腾骧踵后尘

康燝暄

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

康华些

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
华些,来源于史浩的《宋诗》《和朱坡绝句》,原文:芳华三月只些儿,生怕春林鸟唤归

康弈情

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
弈情,来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》,原文:论文把酒交情旧,对弈忘机局面新

康映绍

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
映绍,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

康捷婳

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
捷,来源于刘敞的《宋诗》《射雕》,原文:快意中原捷,何辞汗马劳

康齐渌

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
齐,来源于沈唐的《宋词》《南乡子》,原文:清晓敞铃齐

康椿州

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
椿州,来源于郭祥正的《宋诗》《宣州双溪阁夜宴呈太守余光禄》,原文:御史曾书治绩碑,州人尽祝灵椿寿

康宣妤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
宣,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:一朝遇鉴赏,晔若五采宣

康傅乘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
傅乘,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》,原文:命相将乘傅说舟,爱山寻遍乐天游

康裕钗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
裕,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵九华叶见思鹤山书院诗》,原文:天空地迥托吾庐,何处山川不裕如

康戈荷

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
戈荷,来源于岑参的《唐诗》《北庭贻宗学士道别》,原文:荷戈月窟外,擐甲昆仑东

康存泰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
存泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:永存嘉贶,用泰烝民

康巡淼

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
巡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:小有述职,大有巡功

康涌徽

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
涌徽,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:你听这清风明月琴三弄,端的个金徽汹涌,玉轸玲珑

康闳锦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
闳,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:诛鉏及共鲧,擢任列闳颠

康銮鹤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
銮鹤,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:回銮龙入驭,传诏鹤为邮

康淬甯

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淬,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》,原文:淬砺要如礲宝剑,清新蕲似冽寒泉

康霆轼

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霆,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:白盐悬日月,黑石鼓雷霆

康识同

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
识同,来源于魏了翁的《宋诗》《高公权之母郭氏挽诗》,原文:但识同心处,宁拘异域封

康元轼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
元轼,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:允文元祐词臣轼,劲节名章世无敌

康磊专

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
磊,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:明年珍产入包贡,琳琅璀磊堆金盆

康甄椰

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
甄,来源于刘敞的《宋诗》《赠马恽供奉》,原文:宗族宜甄庸,百世皆宠秋

康辑夕

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
辑,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:因博加搜采,旁及碑版石刻,自汉迄宋,凡得铭志歌诗等八百五篇,辑为二十卷

康柒夕

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

康时景

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
时景,来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》,原文:烂熳坠钿堕履,是醉时风景,花暗烛残,欢意未阑,舞燕歌珠成断续

康祈兹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
祈兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 亚献用《正安》。》,原文:歆兹洁祀,以应祈年

康致瑜

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
致,来源于韩淲的《宋诗》《松竹堂次萧宰相韵》,原文:当年山水间,读书情致深

康斯华

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
斯华,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一四》,原文:中兴仁泽浃华夷,则百斯男自可知

康庄绎

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
庄,来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》,原文:天公妙庄严,施此一川雪

康识皙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
识,来源于张炎的《宋词》《征招》,原文:有谁识、醉翁深意

康存普

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
存普,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:故奉牲以告曰『博硕肥腯』,谓民力之普存也,谓其畜之硕大蕃滋也,谓其不疾瘯蠡也,谓其备腯咸有也

康些鸢

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
些,来源于毕仲游的《宋诗》《代范德孺挽李稷运使四首 其二》,原文:声作虞歌易,词赓楚些难

康堇铮

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

康殷僖

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
殷僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

康皎钊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皎,来源于王维的《唐诗》《早朝》,原文:皎洁明星高,苍茫远天曙

康鉴倩

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鉴,来源于刘安上的《宋诗》《西斋杂咏六首 石斛》,原文:渊渟或可鉴,童子慎毋触

康澎珊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:澎澎三峡长,飐飐一苇乱

康尚晶

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
尚晶,来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》,原文:故址依然成栋宇,水心题扁尚晶明

康资休

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
资休,来源于洪炎的《宋诗》《宝峰笋用公实韵》,原文:入鼎资甘脆,残杯且罢休

康旌旨

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旌旨,来源于周必大的《宋诗》《龙泉项汝弼字唐卿卢溪书院》,原文:姓名不愿唱上第,诏旨特许旌高门

康镜渝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
镜渝,来源于释绍昙的《宋诗》《灵叟小师悟垓侍者求语》,原文:镜样渝江彻底清,字义炳然人少见

康史魁

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
史魁,来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》,原文:主礼尤隆真刺史,华宗相望两魁星

康羡书

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
羡书,来源于彭正大的《宋词》《琐寒窗》,原文:书台最上,健羡一翁如许

康畅甯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
畅,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・七弟兄》,原文:你也不索左猜,右猜,既带了这素金牌,则合一心儿镇守着夹山寨,谁着你赏中秋玩月畅开怀

康策锋

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
策锋,来源于敖陶孙的《宋诗》《与太常丞丁晦甫》,原文:据梧枝策了自解,箭锋一语渠谁谙

康挚望

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人再拜受,宾再拜送挚,出

康素湫

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
素湫,来源于王禹偁的《宋诗》《合崖湫》,原文:乃迎是湫水,盈乎素缶中

康沅帧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》,原文:万里沅湘路,千年贾屈文

康舜航

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
舜,来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》,原文:就望尧云日,赓歌舜股肱

康珲郄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:桐江太守社中人,还送郄超米千石

康澎镌

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
澎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:或闻秋稼穑,大半沈澎汃

康存琳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
存,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:夷险千途历,清明一志存

康翼晖

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翼晖,来源于赵志的《唐诗》《敬和徐司马闲厅晚景之赠》,原文:俄景暧余晖,寒村归栖翼

康璁斌

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
璁,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

康婉姿

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
婉姿,来源于释居简的《宋诗》《宋兄安卿墨梅》,原文:清婉浑非铁石姿,故家别调合传衣

康情辽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
情辽,来源于周邦彦的《宋词》《解连环》,原文:嗟情人断绝,信音辽邈

康粹臻

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
粹臻,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

康州柯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
州柯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵石七三六言七首 其五》,原文:幽州已投斧柯,崇山更用忧何

康羡睨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・赚煞》,原文:从今后则想凤楼期,休把羊车羡,今日个谢圣恩可怜

康樟真

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
樟真,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

康骏砺

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
骏,来源于李鼐的《宋诗》《送燕明仲归常熟》,原文:君才駃騠骏,不受尘埃覊

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