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杜莉名字分析

高麟作者：高麟2023-05-03 06:29:09

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杜莉名字分析

境映

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
境映，来源于皎然的《唐诗》《兵后早春登故鄣南楼望昆山寺白鹤观示清道人幷沈道士》，原文：苍林有灵境，杳映遥可羨

榭楹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
榭楹，来源于王勃的《唐诗》《临高台》，原文：朱轮翠盖不胜春，叠榭层楹相对起

淼謇

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
淼，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

楦唯

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

元桠

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
元，来源于陆游的《宋诗》《夜寒》，原文：米贵仅供糜粥用，自伤无力济元元

舜什

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
舜什，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：舜唯一鳏民，冗冗作什器

郝馟

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

玢忻

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

骊菡

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
骊，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵子野赠别》，原文：擘水挹取骊颔珠，挂作白月照海隅

琦凰

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》，原文：穷塞岁暮怀，琦公实真侣

璆燮

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璆，来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》，原文：五言雅重参二典，琅琅一诵铿璆琳

融葆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
融，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其二》，原文：试看澄碧殿，池冻已全融

伦旎

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
伦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》，原文：罔极之哀，有古莫伦

巍皋

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
巍，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：秋声静，共巍楼把酒，自足筹边

祈自

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
祈自，来源于徐玑的《宋诗》《喜雨》，原文：自入春来旱，祈求到夏中

帧潮

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

源永

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
源永，来源于章八元的《唐诗》《新安江行》，原文：江源南去永，野渡暂维梢

绰犹

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绰犹，来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》，原文：静者服之常绰约，柏梁沈饮自伤神，犹闻驻颜七十春

熙棂

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
熙，来源于楼钥的《宋诗》《天台道中口占》，原文：路上人家短竹篱，缫蚕刈麦自熙熙

之汝

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
之汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：汝惟小子，未其有若汝封之心

晤槐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
晤，来源于赵公豫的《宋诗》《甘露寺》，原文：晤对忘人世，登临意自如

望真

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
望真，来源于林用中的《宋诗》《渡兴乐江望祝融》，原文：须臾直至前村去，遥望羣峰真可夸

域峪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
域，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：纷纷说古今，洞不置藩域

伊黎

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
伊黎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：西伯既戡黎，祖伊恐，奔告于王

谊缎

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
谊，来源于王十朋的《宋诗》《阎和诗叙别再用前韵》，原文：盍簪经月钦高谊，分袂令人念此公

韬儒

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
韬儒，来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》，原文：韬钤家法在，儒雅素风存

艾袤

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
艾，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 家酿二首 其一》，原文：铚艾无中熟，欢谣阙屡丰

熙蒲

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 盥洗用《正安》。》，原文：清明鬯矣，熙事备成

林妤

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
林，来源于陈文蔚的《宋诗》《诸君用东坡玉堂观郭熙画诗韵题江山王君平远楼黄子京携至求同作》，原文：有客有客心地闲，楼外青林林外山

覃恒

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
覃，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：肃奉萧芗嘉荐备，广覃庆赐湛恩频

晢缎

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

炜飖

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
炜，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：吾堂据其阳，万象来明炜

绘纴

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
绘，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：蒿荠俯青林，绣绘辨红树

恤朴

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恤，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵进臣持闽宪节》，原文：祥刑所系切民命，可不于此钦恤哉

栗珞

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
栗，来源于王安石的《宋诗》《秋日不可见》，原文：栗栗涧谷风，吹我衣与裳

橙谒

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
橙，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》，原文：橙虀细缕风韵胜，我不痛饮那知音

桢瑥

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

芃钊

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芃，来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》，原文：菜本芃芃剪青玉，馔成浇饭填清腹

憧苍

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
憧，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：憧憧洛阳道，日夕皇华使

亭堇

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
亭，来源于孙应时的《宋诗》《石龟古梅》，原文：亭亭玉骨氷肌子，栉栉苍髯绿发翁

由慕

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
由慕，来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》，原文：省躬由一言，无枉慕三黜

烯存

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于王十朋的《宋诗》《至江州》，原文：遥与齐侯会，江人故国存

飐棂

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
飐，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：晓露走槃珠颗莹，晚风飐盖雪衣寒

勖伦

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

彤箪

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
彤，来源于苏轼的《宋诗》《斋日致语口号》，原文：彤管何人书后会，椒花椿颂一时编

睿缔

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
睿，来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》，原文：睿圣崇儒治，严宸夜已分

寓薏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
寓，来源于曹冠的《宋词》《浣溪沙》，原文：烟锁绿杨深院静，花前寓意劝金锺

瀚帧

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
瀚，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：旌斾悠悠静瀚源，鼙鼓喧喧动卢谷

飔榆

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
飔，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：一夜凉飔动碧厨

庭蘅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
庭蘅，来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》，原文：杜蘅纷兮旅庭，酌寒泉兮秋英

伽含

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
伽含，来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》，原文：薄伽梵相含空虚，化人分段同璠璵

琥熙

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琥，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其二》，原文：金钗困懒海棠睡，玉斚淋漓琥珀浓

甯幽

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
甯幽，来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》，原文：海甯邑屋千山环，幽人更爱山中山

洵庭

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

霓琮

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霓，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：霓旌不肯驻，又归武夷川

砚芗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
砚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答舒教授观余所藏墨》，原文：闻君此诗当大笑，寒窗冷砚冰生水

畚筹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
畚，来源于李廌的《宋诗》《夫人城》，原文：我登夫人城，想见畚锸勤

葵清

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
葵清，来源于李峤的《唐诗》《筝》，原文：〖7〗《扇》第二句作「蒲葵实晓清」

纴谒

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

圭淳

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
圭，来源于陈陶的《唐诗》《涂山怀古》，原文：当时执圭处，佳气仍童童

媖泯

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

耘涌

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
耘，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其三》，原文：说与耘畦者，无锥未是贫

莹林

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莹林，来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》，原文：石莹见山棱，林疏觉窗冏

懿泉

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
懿泉，来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其四》，原文：下马冷泉亭，懿此丹壑幽

矗朝

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
矗朝，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：昔披朝霞寻洞天，五峰矗汉高巑岏

隽稽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
隽，来源于陈与义的《宋诗》《某蒙示咏家弟所撰班史属辞长句三叹之余辄用元韵以示家弟谨布师席》，原文：隽永杂俎虽甚旨，何似三冬足文史

颐冶

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颐，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：就中暗穴如蟆颐，急水泻碧鸣娲絃

骥榆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
骥榆，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》，原文：骥程轻历块，鹏运狭抢榆

炯庚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
炯，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：心炯炯兮犹在，愿脱屣兮人间

亘崎

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亘，来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》，原文：大易乃在我，亘古当一本

闳潮

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
闳，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

泯颉

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泯，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四二》，原文：座主高茅心未泯，如何胡乱妄通言

淳枝

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
淳枝，来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》，原文：民风最淳朴，郡计足枝梧

淮昉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淮，来源于彭汝砺的《宋诗》《马上见蜀山》，原文：久流淮水远，喜见蜀山青

英孜

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
英，来源于李演的《宋词》《南乡子》，原文：芳水戏桃英

婉瑄

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
婉，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春光闲婉娩

琰夷

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琰，来源于汪藻的《宋诗》《庚午岁屏居零陵七月二十日以门揜候虫秋为韵赋五首 其二》，原文：时观自跳鱼，冲破青琬琰

泊禄

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
泊禄，来源于苏辙的《宋诗》《曾子固舍人挽词》，原文：少年漂泊马光禄，末路骞腾朱会稽

皖储

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》，原文：君过秋浦正逢秋，亦到枞阳皖水头

煜零

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《夜闻蟋蟀》，原文：荆扉绩火明煜煜，黍垄馌饭香浮浮

珩术

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珩，来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》，原文：归来想像入秀句，刻缀玉佩锵珩牙

幂童

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
幂，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：当无有用兮幂翠庭，神可谷兮道可冥

斓郁

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
斓，来源于葛立方的《宋诗》《月巖》，原文：头转狻猊身卧虎，斓斑苔藓苍颜古

谦挚

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谦，来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》，原文：剩想尧眉乐，深垂舜目谦

晳襄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

皤奎

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《记颜二首 其二》，原文：恰才犹两髧，倏忽已双皤

至暌

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
至暌，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：孤暌不成寐，耿耿至明发

骃炽

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

良遒

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
良遒，来源于程公许的《宋诗》《三年衔恤绝不吟诗既奉祥祭触绪摧裂偶得古诗三章呈叔逢兄并似彦威姪 其三》，原文：棘人有余哀，揽衣良夜遒

暄霈

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
暄，来源于薛季宣的《宋诗》《二女篇》，原文：神游问寒暄，不得窥信行

芨晠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

颐殷

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
颐殷，来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘伯山》，原文：邂逅为颐解，殷勤成刺投

备冶

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
备，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈畚挶具绠缶，备水器

邵杨

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
邵杨，来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》，原文：学诗常拟邵尧夫，问道曾谒杨慈湖

麓钟

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
麓钟，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其二》，原文：平原秋树色，沙麓暮钟声

吟严

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
吟严，来源于赵庚夫的《宋诗》《看梅》，原文：临水严光钓，吟风东野寒

重佐

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
重佐，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：重喜登贤苑，方欣佐伍符

萃烽

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
萃，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》，原文：登群龙兮辅翌，萃一堂兮都俞

析焘

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
析焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

琤庭

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琤庭，来源于韩淲的《宋诗》《十六夜看月》，原文：庭空叶忽坠，琤若摧琅玕

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