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缺金名字大全男孩取名

萧犹净作者:萧犹净2023-05-03 16:37:59

缺金-男孩,

缺金名字大全男孩取名

常湛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
常湛,来源于契此的《唐诗》《偈 十三》,原文:触处圆明常湛寂,龙华鸡足两无从

序熠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
序,来源于王安石的《宋诗》《猎较诗》,原文:国人之序,君子何伤

札俞

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
札,来源于周必大的《宋诗》《送芮国器察院漕广东》,原文:江分鸿不到,书札若为通

原戈

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
原戈,来源于敖陶孙的《宋诗》《中夜叹》,原文:中原干戈六十载,八陵玉座尘漠漠

硝睿

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

诚乔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
诚乔,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵杨光父见赠》,原文:乔木诚茂美,叹息将何为

诏林

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诏林,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博七言四韵诗一首》,原文:琼林诏饯衣冠盛,岂止都门百两车

憧驰

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
憧驰,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

潮些

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
潮,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:集无韩子潮州表

才燃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
才燃,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其七》,原文:多病年来嬾作诗,燃萁何敢衒才奇

淄裕

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淄,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》,原文:著籍占杜曲,别业在临淄

逊胥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逊,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:可踵翰林白,未逊太史黄

琮休

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

储浦

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:宁使衣百结,肯储钱一囊

魁粹

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
魁,来源于顾德润的《元曲》《寄生草・大厮家包藏得险,友朋每讲论得同。双生虽俊风声众,苏卿缺镘》,原文:情肠痛,冯魁不语机谋中

羡璐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《赠桐林老僧》,原文:过门竟日奔驰者,应羡山僧去道边

宸玄

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
宸玄,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》,原文:待旦敷玄造,韬旒御紫宸

捷骓

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《闻武均州报已复西京》,原文:白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来

毓页

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
毓,来源于张嵲的《宋诗》《橘林》,原文:后皇毓珍木,翠盖如停云

仓缈

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仓,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:俎豆具仓猝,一杯复一唱

钊晔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

礼序

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
礼序,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 亚献终献》,原文:秩礼有序,和音既同

瑹竣

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》,原文:礼奠蠲衷,祭仪竣事

页翡

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》,原文:(同前七五八页)

锐绰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
锐,来源于郭祥正的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:读书非少锐,欲论先卷舌

淅新

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淅新,来源于仇远的《宋诗》《思归寄张仲达崔进之 其一》,原文:淅淅秋风吹葛衣,新寒已到读书帏

缮戍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

羡谊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
羡谊,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:羡君名声好,风谊纵超拔

奘韦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

灿僖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
灿,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》,原文:长日灿朝霞,芙蕖挹新露

鑫濡

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:露轻濡彩笔,蜂误拂吟髭

伽真

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
伽真,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

瑞韫

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瑞,来源于曹勋的《宋词》《夜合花》,原文:丰世瑞物,嘉祥效祉熙熙

纫荑

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纫,来源于胡寅的《宋诗》《和汝霖三首 其二》,原文:闻道北山兰正好,果堪纫佩即幽寻

晨闰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晨闰,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:闰月稍丰暇,清晨适逢休

纭锐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
纭,来源于罗公升的《宋诗》《山背道中》,原文:妍媸颠倒惊时事,战伐纷纭老岁华

箫乘

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
箫乘,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南王园乐全亭席上呈同游诸君坐客刘公曰有水一池有竹千竿可以赋诗浪士勇起索笔即其言缀成长调文不加点》,原文:空中闻玉箫,王母想乘鸾

页浚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

硝承

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

鑫郦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

尤秋

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
尤秋,来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》,原文:砚兮此尤物,秋月端正生

钲至

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钲至,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

常鹄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
常鹄,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:慎勿思鸿鹄,常期肖螟蛉

寓些

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
寓,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:待寓昭君怨

葆史

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
葆,来源于杨亿的《宋诗》《许洞归吴中》,原文:春渚归艎不暂留,青丝如葆恐逢秋

言瑞

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
言瑞,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:不以多为瑞,谁言即也温

仞逵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
仞,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九九》,原文:金城十仞据阳池,三镇高扃死不随

永戈

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
永戈,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:虫鱼皆茂育,戈永韬藏

辑欢

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

意轼

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
意轼,来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》,原文:世异泣伤麟,意激轼怒黾

鑫勖

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

隅郄

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
隅,来源于石介的《宋诗》《过潼关》,原文:田野富农桑,边隅无寇贼

绍苍

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绍,来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》,原文:应无忝厥绍,锡类及哙伍

黎史

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
黎史,来源于李洪的《宋诗》《赦后分祀禹庙有感》,原文:黎甿半樵牧,祝史洁罍樽

戈槐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
戈槐,来源于韩驹的《宋诗》《送王左丞宣抚河北》,原文:百里烟云堕目中,天戈直擣大槐宫

骓帧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
骓,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:百万博卢空得雉,八千兵溃岂因骓

粹致

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
粹,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

挚乾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:子曰:师挚之始,《关睢》之乱,洋洋乎盈耳哉

合羲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
合羲,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天舞》,原文:合位娲后,同称伏羲

郄储

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
郄,来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》,原文:更许下才听白雪,一枝今过郄诜荣

郅昃

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

简储

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
简储,来源于苏辙的《宋诗》《程之元表弟奉使江西次前年送赴楚州韵戏别》,原文:清贫虽非病,简易由无储

楚映

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楚映,来源于唐彦谦的《唐诗》《望岳时贼据华夏》,原文:长路风埃隔楚氛,忽惊神岳映朝曛

霆仟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:耳畔震风雨,澒洞飞雷霆

霁舟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霁舟,来源于韦建的《唐诗》《河中晚霁》,原文:湖广舟自轻,江天欲澄霁

晰志

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

川郄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
川,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:天柱如玉立,贵气朝山川

旬什

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旬,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:三台旬月里,堪歌唱

娄常

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
娄常,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:廪粟常周急,囊衣异弗娄

郅楚

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

堰峻

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
堰峻,来源于张祜的《唐诗》《赠薛鼎臣侍御》,原文:浅濑横沙堰,高巖峻石斑

烽邵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
烽,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:远戍际天末,边烽连贼壕

哲琛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
哲,来源于杨时的《宋诗》《荆州偶作》,原文:顽疏愧前哲,所得踰往躅

粹淖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
粹,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:玉色頩以脕颜兮,精醇粹而始壮

梧铭

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
梧铭,来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》,原文:笑秦铭泰岳,嫌舜葬苍梧

援胥

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
援胥,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:岂是沦胥惜援手,瞿塘回首上天难

烯骥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:敢辞穷日力,要使驽骥别

页零

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

志储

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
志储,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:笔扫云烟,腹储兵甲,志气天边万丈虹

勘骏

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
勘,来源于释德光的《宋诗》《颂古十三首 其七》,原文:赵州勘婆,百发百中

飔秋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
飔秋,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第二・法曲》,原文:秋色鸣轻飔

书詹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
书詹,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其七》,原文:远谪三湘欲卜居,试从詹尹拂占书

乾喻

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于戴复古的《宋诗》《题萧宰十二咏堂三山两水之亭》,原文:一翁二季苏家样,三水两山喻曲居

琤洵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琤,来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》,原文:汉佩琮琤寒溜雨,秦箫缥缈夜敲风

逊陵

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
逊陵,来源于曾寓轩的《宋词》《沁园春》,原文:或后或先,相推相逊,等是延陵德泽流

决宣

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
决宣,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其二》,原文:英谋睿决知谁敌,世祖周宣比并看

觅峻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
觅峻,来源于王柏的《宋诗》《寿藤杖行》,原文:采芝觅药扶峻崄,敲云挑月相追逐

骥瑹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
骥,来源于金坚的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:怒猊抉石骥奔泉,谁挽河流下九天

矜儒

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
矜儒,来源于孔平仲的《宋诗》《送郭明叔任分宁》,原文:民本丰饶矜气节,士多儒雅出公侯

薏崇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chóng高明宏大。
国学点评
薏,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

瑭晰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

鉴逻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
鉴,来源于胡宿的《宋诗》《太尉侍中郑国宋公挽词三首 其三》,原文:天上三台坼,人间一鉴亡

煦樨

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
煦,来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》,原文:寒者煦之温,饥者哺之粒

圭情

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
圭情,来源于苏籀的《宋诗》《次韵陪诸公湖上春游》,原文:高情縻圭俎,心迹何由遐

浦琤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浦,来源于杜范的《宋诗》《归自漕司试院到桐庐晚偶成》,原文:牧笛村村分路入,渔帆浦浦带烟收

钟憬

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钟憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

奘戍

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

琤匡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
琤,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》,原文:不知以何道,琮琤宇宙里

锐渲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
锐,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:气锐千戈立,辞抽万茧缫

魁昃

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
魁,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院后至诸公》,原文:只忆归山去,霜畦斸芋魁

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