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缺木易经小孩取名

宋潜融作者：宋潜融2023-05-03 22:38:29

易经-缺木，

缺木易经小孩取名

筠弘

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
筠，来源于杜牧的《唐诗》《许七侍御弃官东归潇洒江南颇闻自适高秋企望题诗寄赠十韵》，原文：兰畹晴香嫩，筠溪翠影疎

戍佶

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
戍，来源于文天祥的《宋诗》《阳罗堡第八》，原文：日色隠孤戍，大江声怒号

翊铭

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
翊，来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居（四首） 一》，原文：三十无成今四十，翊周安汉意空存

庆俪

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
庆俪，来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》，原文：庆绪钟王国，柔仪俪帝家

典卿

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
典卿，来源于祖无择的《宋诗》《赠商水连尉同年》，原文：神仙史籍输梅福，典册文章滞马卿

赓临

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
赓临，来源于王安礼的《宋诗》《谨赋五言一章赠别致政太师》，原文：祖燕临华省，赓歌屈至尊

缔久

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
缔久，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》，原文：赓歌音久绝，缔构意何古

怀棣

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
怀棣，来源于陈著的《宋诗》《同赵景文到梅山弟家》，原文：感怀棠棣诗章在，试把丝桐檃括弹

笠匡

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
笠，来源于叶茵的《宋诗》《白发》，原文：半世持竿笠泽滨，鬓边留得几茎春

桓元

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桓元，来源于俞德邻的《宋诗》《题王谢燕游图为杨少监作 谢安石》，原文：淮淝风鹤繇密指，固应孩视桓元子

诗晢

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
诗，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其一》，原文：君言宠矣吾敢荷，更喜因诗识诗律

琦缥

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众，其中引《侯鲭录》，或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗，《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作，《西清诗话》则以为非极亿作

棋洵

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棋，来源于贯休的《唐诗》《别卢使君》，原文：诗虽曾引玉，棋数中埋军

本韪

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十五》，原文：内有雄兵来突我（京本作「将突出」），其城须（辛本、川本、京本作「难」）下速当回，不悟将身危

熹遒

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
熹，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：熹微一隙开，洞达八荒圣

虔岚

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
虔，来源于崔邠的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：入室僾如在，升阶虔所历

鹄奕

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
鹄奕，来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》，原文：絃歌韵里识琴贱，鸿鹄飞时逢奕秋

津言

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
津言，来源于陈著的《宋诗》《赵氏楼偶成》，原文：问津当继宣和躅，要得人言更妙龄

覃典

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
覃典，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：经始稽典坟，利泽覃四维

严燝

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
严，来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》，原文：严除清厢，又南荣之

勤桢

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勤，来源于王千秋的《宋词》《点绛唇》，原文：白玉圆钿，酌酒殷勤劝

芷搦

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
芷，来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》，原文：敝庐嵩山下，空谷茂兰芷

泷燿

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
泷，来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》，原文：地理将分岭，行程即下泷

析邕

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
析，来源于陈造的《宋诗》《墨梅鱼扇寄孙成甫》，原文：向来般礴非画工，象外析理翁则同

轼箴

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
轼，来源于邓肃的《宋诗》《偶成》，原文：衡云霁韩愈，海市呈苏轼

罡瑥

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：今日个英雄聚会，一个个上应罡星早准备庆喜筵席，显见的天理分明

景勤

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
景勤，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其六》，原文：义切仰山勤景行，事迷当局戒贪棋

姣钲

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
姣，来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》，原文：吴儿歈，郑女舞，彩衣姣服垂楚楚

祁治

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
祁治，来源于刘子澄的《宋诗》《云峰寺诗》，原文：治水神书在此祁，溪名犹似念胼胝

琯亭

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
琯，来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》，原文：工陈白玉琯，人坐紫金床

琢蔳

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琢，来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》，原文：美璞要成器，切戒浪琢锤

憬至

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

苍旒

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
苍，来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其二》，原文：谁复念玉府，飞神登苍苍

筠情

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
筠情，来源于不详的《唐诗》《台中语》，原文：高筠不肯作孝，张栖贞情愿遭忧

籍堰

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
籍堰，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：坐闻南堰民，籍籍口语咙

晃偕

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
晃，来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》，原文：崩腾兼上下，眩晃失西东

晢琥

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

峤昂

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
峤昂，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：昂藏海峤鹤，冷碧仙庭桧

桦馟

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

甄莱

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
甄，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：举目看霖润，褆身拟化甄

箬炯

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
箬，来源于张耒的《宋诗》《新正》，原文：人家寒食无一月，青箬蒸鱼竞时节

勘堇

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
勘，来源于释清旦的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：烧香勘证见根源，粪埽堆头拾得宝

箩诏

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箩，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：五千文字拭抹布，一会灵山粪扫箩

珈永

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

佰林

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

瑥滦

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

洛秸

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
洛，来源于卢纶的《唐诗》《和赵端公九日登石亭上和州家兄》，原文：洛浦想江津，悲懽共此辰

燝炯

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

瑧重

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于刘禹锡的《唐诗》《两如何诗谢裴令公赠别二首 一》，原文：一言一顾重，重何如

阮明

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
阮明，来源于章甫的《宋诗》《和刘巖隠道士》，原文：青眼难逢阮步兵，白须新识老弥明

敖骃

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
敖，来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿夏日闵旱次韵》，原文：鹿鸣会赋嘉宾敖，予衰尚可追风骚

麟笈

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
麟笈，来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》，原文：琼笈继繙羣玉府，麟符更镇五湖春

惟瑄

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 迎神用《兴安》。》，原文：洋洋在上，惟神之仰

本境

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
本境，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 八》，原文：此是贼军（辛本作「兵」）谋我象（京本作「重」），须防入境起征凶（京本作「凶征」），遣将用精兵

庆凝

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
庆凝，来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：庆文章太守，燕寝凝香，诞弥佳节

烊蓓

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

正茵

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
正茵，来源于刘学箕的《宋诗》《奉和龟翁送别》，原文：匆匆还别去，芳草正如茵

杏越

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
杏越，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一一》，原文：尽大地是吾檀越，梅花杏花先后发

琝勋

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于许及之的《宋诗》《送张说道县尉之官襄阳》，原文：勋业男儿事，依违我辈羞

缥梦

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
缥梦，来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》，原文：芝山苍翠缥缈，黯然仙梦杳，吟思飞去

簌雯

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
簌，来源于白玉蟾的《宋诗》《红巖感怀四首 其三》，原文：风悲兮花落，鸟哀哀兮水簌簌

闳梓

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
闳，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰见示七峰吟因成七言十韵律诗以叙别》，原文：谪堕闽山款栋闳，日亲髙义慰平生

瞻柳

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瞻柳，来源于陈与义的《宋诗》《岁华》，原文：遥瞻疏柳林，下有清溪泻

皙淮

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
皙，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：奴子平头骏马肥，少年白皙登王畿

蕋郝

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

皎淼

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皎，来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其二》，原文：山石可凿金可镕，妾心皎皎如日中

瑄晋

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

良柯

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
良柯，来源于史浩的《宋诗》《蚁王得知字》，原文：南柯虽一梦，治国得良规

篌琛

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
篌，来源于师备的《唐诗》《颂 二》，原文：风起引箜篌，迷子争头凑

缔固

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
缔固，来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》，原文：结缔榱甍固，虚明户槛幽

珑献

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珑，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一六》，原文：玲珑八面自回合，峭峻一方谁敢窥

远荷

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
远荷，来源于张侃的《宋诗》《花珠二绝 其二》，原文：堦远滴成声，荷深圆又碎

晠岭

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于孔德绍的《唐诗》《登白马山护明寺》，原文：三休开碧岭，万户洞金铺

憬映

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

恽葆

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恽，来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》，原文：突过韦郎森戟句，高如柳恽采苹诗

松铮

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
松铮，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：松门韵虚籁，铮若鸣瑶琴

研祯

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
研，来源于胡寅的《宋诗》《周尉以诗致霅鲙次韵为谢》，原文：玉醴浮来为乡导，金橙研破助芳辛

恽悟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》，原文：论言虽幼学，柳恽实兼人

谦凝

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
谦，来源于曹松的《唐诗》《望九华寄池阳太守》，原文：造化峰峰异，宜教岳德谦

樨久

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

卓芗

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
卓，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：斯事最卓荦，辉耀日月旁

邕醇

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
邕，来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》，原文：羊祜不如铜雀妓，蔡邕尚有虎贲儿

遒渝

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
遒，来源于舒岳祥的《宋诗》《蓼花》，原文：翡翠忽来机事动，蜻蜓不定晚风遒

雅裕

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
雅裕，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：雅意有余裕，玩占得黄裳

芉辽

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

轶睨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
轶睨，来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其二》，原文：上饶使君更超轶，坐睨浮山如累块

勤诏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
勤诏，来源于汪的《宋词》《沁园春》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

颉晠

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
颉，来源于赵蕃的《宋诗》《别晦庵》，原文：公如踵赴仙都约，犹拟颉颃飞佩霞

纮温

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
纮，来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》，原文：微禄心不屑，放神于八纮

昊赫

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昊，来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》，原文：磅礴压洪源，巍峨壮清昊

芨轶

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

勤纭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勤，来源于杨冠卿的《宋诗》《甲辰季冬残腊大雪主人以糟玉面貍及尊酒为饷》，原文：殷勤筑糟丘，遣送持酒巵

琅葭

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琅，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：琅琅环佩三千，一楼玉立中端委

婕墨

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

馠仓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于张栻的《宋诗》《田舍》，原文：积仓徧郊野，甘雨盈公田

鹄瑧

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
鹄，来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》，原文：几误乌成鹄，才分鹤处鸡

蕖桅

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
蕖，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其一》，原文：芙蕖生淤泥，岂必所处佳

畚禺

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
畚，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：老农勤畚锸，岁暮阅星霜

苓茸

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
苓，来源于王质的《宋词》《泛兰舟》，原文：蔽山充野，牡丹红外茯苓甘

杏真

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
杏真，来源于元稹的《唐诗》《同醉》，原文：柏树台中推事人，杏花坛上炼形真

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