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缺水高雅男孩取名

徐朴嶂作者:徐朴嶂2023-05-04 07:24:47

缺水-男孩,

缺水高雅男孩取名

炳耘

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》,高宗御制,见前。》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

朔博

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
朔博,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其五》,原文:难任臣朔饥,俯就博士慢

波晋

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
波晋,来源于方岳的《宋诗》《灼艾》,原文:不虞波及晋,聊复火攻燕

挚渌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

霈沥

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
霈沥,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:旱岁一来祠,霈然随沥酤

翙渭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桓鸠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
桓,来源于周必大的《宋诗》《陆务观病弥旬仆不知也佳篇谢邻里次韵自解》,原文:萧然维摩几,高谢桓荣帐

崎闻

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
崎闻,来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》,原文:我来崎岖山岭间,忽闻双莲能解颜

耘缥

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
耘,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其四》,原文:失侯我尚堪耘豆,出牧公方自种柑

胤淅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

兴夷

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
兴夷,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其三》,原文:扁舟欲效鸱夷子,遥望沧波兴已狂

涛尹

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涛,来源于杨蟠的《宋诗》《伏龙溅》,原文:静久波涛散,溪深涌乱丝

晖锋

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晖,来源于孔武仲的《宋诗》《净因院赴浴》,原文:坏壁凝香霭,明轩泛暮晖

追骅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
追骅,来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》,原文:驽骀蹇蹶固已困,勉之尚欲追骅骝

茗汶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《雪中作》,原文:属国餐氊真强项,翰林煮茗自风流

陵漳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
陵漳,来源于岑参的《唐诗》《登古邺城》,原文:城隅南对望陵台,漳水东流不复回

佶琥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

慕莞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
慕,来源于张扩的《宋诗》《子温县丞姪长篇见赠并携少卿伯父梅堂所赋绝句相示翰墨宛然叹息久之因次其韵》,原文:吾年过半百,世事亦何慕

炘泊

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于皇甫冉的《唐诗》《送裴员外往江南》,原文:风帆几泊处,处处暮潮清

筠沥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《赠节推学士》,原文:宽作十年相见著,剩将风雪试松筠

浩玢

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
浩,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五五》,原文:余外闲来物外闲,谁听庸音声浩浩

恤熙

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恤,来源于华岳的《宋诗》《送赵右秋 其二》,原文:一味恤刑常召祸,十年游宦只忧贫

柃滨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于张舜民的《宋诗》《宣赦》,原文:击鼓填街道,传声过水滨

缤徵

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

尤澄

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尤澄,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:分光落泾渭,湛染尤澄鲜

珲芾

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》,原文:阴移棠芾芾,骑拥竹舒舒

涛明

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
涛明,来源于齐己的《唐诗》《湘江送客》,原文:寒涛响叠晨征樐,岸苇丛明夜泊灯

醇彻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
醇彻,来源于苏轼的《宋诗》《正月八日招王子高饮》,原文:昨想玉堂空冷彻,谁分银榼送清醇

伽怀

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
伽怀,来源于杨万里的《宋诗》《寄题庐山楞伽寺三贤堂呈南康太守曾致虚》,原文:楞伽老僧怀两贤,作堂要与祠千年

缥纪

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缥,来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》,原文:六鳌初驾,缥缈蓬阆,移来洲岛

博魁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
博魁,来源于王安石的《宋诗》《寄赠胡先生》,原文:先生天下豪杰魁,胸臆广博天所开

涧正

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
涧正,来源于周必大的《宋诗》《十一月二十七日刘公度徐用之许相过公度居忧止酒用之偶食素适有饷小春团茶者因成拙诗奉简》,原文:美意正须羹碧涧,衰颜聊复饭青精

滨本

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
滨本,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:重阴浩瀚渺无滨,草木摧残见本真

泊浠

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
泊,来源于王柏的《宋诗》《过白鹤寺》,原文:小泊古兰若,双槠发旧柯

怀华

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
怀华,来源于晁说之的《宋诗》《江上独坐》,原文:少时曾识京华乐,老得江山怀抱开

斌麒

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

徵玄

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六七》,原文:及尽玄微,谁分向背

溯郝

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
溯,来源于钱文子的《宋诗》《次韵李使君追悼雪巢先生》,原文:更有后来贤太守,溯风犹解挹清规

馟沅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《唐诗》《洞灵宫(题拟)》,原文:洞灵源接洞阳天,瘦(《沅湘耆旧集》卷十三作「疲」)壑危峰吐绛烟

慕诺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
慕诺,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:宁为三省鲁,不慕一诺侠

憬白

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

蕖晖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕖晖,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其二》,原文:万顷红蕖照落晖,五云门外贺家池

潆禺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

洛馟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
洛,来源于汪莘的《宋词》《谒金门》,原文:争看洛阳春色

沐禧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沐,来源于俞国宝的《宋词》《念奴娇》,原文:云收雾敛,过一番疏雨,秋容新沐

梧休

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
梧休,来源于韩维的《宋诗》《监宿呈一二交游》,原文:墙根蟋蟀鸣不休,夜宿学省高梧秋

致滔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
致,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:致身槐揆,功在鼎彝中

芈椰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

和翊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
和翊,来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》,原文:才薄何堪试冯翊,恩深犹许对延和

泊淅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
泊,来源于薛据的《唐诗》《泊震泽口》,原文:日落草木阴,舟徒泊江汜

籍霄

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
籍霄,来源于周行己的《宋诗》《寿沈守》,原文:一郡寿炉薰爱日,层霄仙籍寄真书

页博

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《再宿友生郊居》,原文:(同前第五册第三一五八页

珲桦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

俞珲

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其二》,原文:升降奉玉帛,可否闻吁俞

郇序

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

润斯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
润斯,来源于袁燮的《宋诗》《赠毛希元二首 其二》,原文:抱负如君岂无用,会看膏泽润斯民

南渭

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
南渭,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:夕阳西下,塞雁南飞,渭水东流

纫博

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纫博,来源于王迈的《宋诗》《兰花》,原文:直须博去纫为佩,只欠香来劣可餐

未休

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
未休,来源于曾几的《宋诗》《又二首 其二》,原文:觞咏虽休矣,音书未寂然

琮津

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琮津,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

凝朗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
凝朗,来源于刘晏的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:三光再朗,庶绩其凝

惟沧

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
惟沧,来源于叶梦得的《宋诗》《再赋》,原文:欲识沧波无限意,此间惟许当家知

淅纾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:新晴不用占钟鼓,卧听林梢淅淅风

翰翰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰翰,来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》,原文:我识翰林文,不识翰林面

般佰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
般,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:宋人使门尹般如晋师告急

纲斌

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
纲,来源于上官仪的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:青丘横日域,碧海贯干纲

简旆

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
简,来源于彭汝砺的《宋诗》《阻风饮酒》,原文:王事不为缓,简书实吾畏

钊灏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

韦弘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
韦弘,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:诽俗韦弘嗣,邀名葛稚川

子骅

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
子骅,来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》,原文:愿子铭几铭盘盂,骅骝万里未易期

洲皖

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洲,来源于杨亿的《宋诗》《属疾》,原文:平生江海志,夕梦绕沧洲

漪峨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
漪峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》,原文:西瞻岷山兮东望峨眉,锦江清且涟漪

文璁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
文,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(正末递文书科)(府尹云)这是甚么文书

滨轶

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
滨,来源于丁谓的《宋诗》《北苑焙新茶》,原文:缄封瞻阙下,邮传渡江滨

謇翩

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
謇,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:但知言謇謇,肯顾府潭潭

博芨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
博,来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其九》,原文:首白蠲租,宽博其模

衍昙

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
衍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公衍先生,公为之母曰:「相与偕出,请相与偕告

熙礴

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 送神用《诚安》。》,原文:熙事既毕,忽乘青云

勃纴

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《和赵郎中捕蝗见寄次韵》,原文:平生轻妄庸,熟视笑魏勃

靖泽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
靖泽,来源于洪咨夔的《宋诗》《和子有雨中述怀》,原文:环堵短褐陶靖节,款段下泽马少游

磊孝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
磊,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:何况青青盘,磊落堆莲蓬

勃巍

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勃巍,来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》,原文:鬰勃炎蒸极,巍峨栋宇雄

泊诣

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泊,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:悠然泊莫留,归来隠疎钟

秋孝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
秋孝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:千秋长奉尝孝,永享中兴年

旒翰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
旒翰,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:两朝掌文翰,十年侍冕旒

泊裕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泊,来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》,原文:是则经纶手,施于淡泊文

睨武

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
睨武,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其一》,原文:武夫髀肉满,睥睨候边隙

灏晏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
灏,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:合有猷谋陈稷契,即看灏噩继周商

宏旖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
宏,来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》,原文:棣棣威仪富,汪汪轨度宏

魁玄

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
魁玄,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:北窥玄冥,魁杓拥佳气

笠凛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
笠凛,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其五》,原文:蓑笠何须访图画,貂蝉凛凛在麒麟

沦斌

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
沦,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:沦骨深恩在,雕虫绪业荒

楹勰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
楹,来源于喻良能的《宋诗》《题听雨轩》,原文:清池浸窗槛,修篁碍簷楹

敖源

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
敖,来源于韩淲的《宋诗》《寄敖器之》,原文:绝代敖夫子,春来定若何

汉其

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汉其,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:风行于上渺河汉,诸子浅陋其蹄涔

蓬熙

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蓬熙,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:行夔龙步武,蓬山静,玉宇春熙

恽冕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:竹叶悲杜陵,秋云吟柳恽

皋湫

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皋,来源于李莱老的《宋词》《高阳台》,原文:断肠不在听横笛,在江皋解佩,翳玉飞琼

缤霆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缤霆,来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》,原文:腹肠迤逦吼雷霆,呕哑缤纷杂珠雾

浠迪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

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