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像洋娃娃的女孩起名

黄荏夷作者:黄荏夷2023-05-04 13:21:18

女孩,

像洋娃娃的女孩起名

梧温

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
梧,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一○》,原文:高梧荫绮窗,媚柳拂朱甍

秸浠

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋诗》《黄夫人之葬某新有丧不得为文以侑虞殡命儿冲代赋》,原文:秸鞠声中春满羽,毕逋枝里月横秋

典普

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
典普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

情岭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
情岭,来源于韦骧的《宋诗》《过婺源诸岭》,原文:君不见世情崄恶未易论,此岭虽高前孰御

寓岭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
寓岭,来源于陈淳的《宋诗》《仙霞岭歌》,原文:聊寓数言代岭记,未可例视为南华

恽帧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恽,来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》,原文:杨恽所坐秪语言,赵韩之诛亦草草

境愿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
境愿,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:愿为境中人,此志久已定

莲璐

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
莲,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:莲花因甚未曾开

郝苡

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

翙吟

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

仟瑹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

霆堇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霆,来源于韩愈的《唐诗》《华山女》,原文:不知谁人暗相报,訇然振动如雷霆

戍胥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
戍胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:六月,晋阎没戍周,且城胥靡

存尉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
存尉,来源于贺铸的《宋诗》《访周沆郭忱》,原文:存问审安娱,芝眉尉怀渴

莹珺

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题德兴余氏聚远亭》,原文:暗空风卷浮云落,万里秋毫莹寥廓

约域

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
约域,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:姑定鸿沟约,交驰绝域伻

蒲戈

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蒲戈,来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》,原文:绿林豪客为蒲伏,刮肠洗胃投戈殳

悠冉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
悠冉,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:冉冉寒生袖,悠悠梦到家

睨荑

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
睨,来源于刘宰的《宋诗》《次圣与小儿啖虎脯篇》,原文:呼儿食之既,睥睨尚来往

漳合

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
漳合,来源于陈宓的《宋诗》《送王丞》,原文:二王声价重清漳,久合翺翔画省郎

澄皤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
澄,来源于崔立之的《唐诗》《曲池洁寒流》,原文:透底何澄彻,回流乍屈盘

颐绎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
颐,来源于陈造的《宋诗》《程帅以古人名作诗见寄拟作谢之》,原文:老夫已老子白丁,解颐与言游戏事

严未

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
严未,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜜蜂》,原文:官课有严投急影,公衙未退沸繁声

娆漓

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》,原文:(正旦唱)我怎肯将他来违拗,我须是忠臣门下女妖娆

种缨

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
种缨,来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》,原文:惟君儒雅闻簪缨,种学岁久笔纵横

霜序

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霜序,来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》,原文:悲莫悲于生别离,鴈序可忍霜风吹

语缪

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
语缪,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

銮泯

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
銮,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:太一元宵驾幸初,喧阗丝管拥銮舆

彦婉

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
彦,来源于宋无的《宋诗》《送闵思齐浙东帅府掾》,原文:之子称时彦,群公誉早攀

奈松

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奈松,来源于赵长卿的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:奈难堪羞涩,朦松病眼,无心听,笙簧美

飔淮

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
飔淮,来源于贺铸的《宋诗》《游盱眙南山示杨介》,原文:霜晓无轻飔,长淮浄如眼

绘语

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
绘语,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:抄撮语丽文彫虫,绘为绣句欺南宫

奎遒

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:侍臣愕立蓬莱殿,看草宸奎丽云汉

桦境

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

仑之

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仑之,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

璎冶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
璎冶,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

温炘

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
温,来源于胡仲弓的《宋诗》《身事》,原文:不为温饱计,尽可耐饥寒

黎旖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
黎,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:黎明令一出,百里无敢侮

豫瑥

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
豫,来源于程公许的《宋诗》《邑令招讲上元故事与簿尉同赋二首 其二》,原文:人情悦豫乐音谐,新觉华谯气象佳

颖淞

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
颖,来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:兔颖吟苦,裘解尽,何意此□游梁

萄璐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萄,来源于王过的《宋诗》《诗一首》,原文:荔子雨晴红点点,葡萄江涨绿流流

乘伽

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
乘伽,来源于张方平的《宋诗》《禅斋》,原文:昔年曾见琅邪老,为说楞伽最上乘

瑛允

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》,原文:赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥

迪远

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
迪远,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:宋迪长于远与乎,王端善作寒江行

青童

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
青童,来源于陆游的《宋诗》《碧海行》,原文:碧海如镜天无云,众真东谒青童君

朴磐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
朴,来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》,原文:颇通大道合自然,拙朴有余巧不足

澄蔓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
澄蔓,来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其二》,原文:去草固嫌滋蔓,遏流须藉澄冰

清巡

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
清巡,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:巡檐无语,清愁何啻千斛

昙薇

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
昙薇,来源于释月磵的《宋诗》《送亲宗古住西山崇报 其一》,原文:却是西山山下寺,古薇枝上绽优昙

齐仑

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
齐仑,来源于释善珍的《宋诗》《寿曾大监》,原文:封胡岁岁捧寿樽,蟠桃积核齐昆仑

旨与

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旨与,来源于曾丰的《宋诗》《元日海南试笔》,原文:夭桃与其媚,旨酒即之温

睨镜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
睨,来源于邵桂子的《宋诗》《海蟾》,原文:睨目光射蛟宫寒,海若天吴难遁迹

文珉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
文珉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题淡山巖二首 其一》,原文:惜哉次山世未显,不得雄文镵翠珉

珩芊

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珩,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:由来穿蜡屐,未必羡葱珩

泊温

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
泊温,来源于吴文英的《宋词》《夜合花》,原文:当时夜泊,温柔便入深乡

柃益

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于赵蕃的《宋诗》《呈亦韩》,原文:虽亲友朋益,更苦弟兄思

单晃

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
单,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

璎秭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

淅颀

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淅,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

匠涟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
匠涟,来源于钱昭度的《宋诗》《咏方池》,原文:东道主人心匠巧,凿开方石贮涟漪

镜瓷

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
镜,来源于皇甫冉的《唐诗》《徐州送丘侍御之越》,原文:纵令寒食过,犹有镜中花

朦璂

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
朦,来源于苏轼的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》,原文:朦胧含高峰,晃荡射峭壁

秭甯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

汐箪

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
汐,来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》,原文:我初未渠信,束襜俟潮汐

晶苏

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晶苏,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》,原文:恰似姑苏明月夜,水晶宫殿锁西施

珩零

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

梦湲

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梦湲,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:岂知京洛旧亲友,梦绕潺湲江上亭

皖芦

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

沁觉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《好事近》,原文:柳弱不胜愁重,染兰膏微沁

榭椒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
榭椒,来源于石象之的《宋诗》《不见如师 隔尘亭》,原文:山椒亭榭适徘徊,病膜烦襟斗顿开

霁纪

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
霁纪,来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其二》,原文:纪鳯初年逼,迁莺霁景鲜

菡甯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
菡,来源于舒岳祥的《宋诗》《蓼花》,原文:拒霜未放菡萏谢,点缀中间一段愁

袁憧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袁,来源于无名氏的《唐诗》《洛中人语》,原文:昔楼师德园,今袁德师楼

纮浠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纮,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》,原文:吾观阴阳化,升降八纮中

文绘

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
文绘,来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》,原文:夫子虽不达,见于绘像诗与文

晳识

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晳识,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

苒姣

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
苒,来源于刘子翬的《宋诗》《新湾》,原文:苒苒寒生水面烟,吴歌唱罢月微偏

越珑

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
越珑,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月初四夜同吴资深陈明叔宿观山》,原文:故有松声杂清越,独无梅影照玲珑

瞻琢

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瞻,来源于赵抃的《宋诗》《登望阙台》,原文:神都瞻宝阙,星斗切瑶魁

楠汀

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》,原文:叶如石楠坚,实比霜柑大

由皖

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
由,来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》,原文:空相望、无由去

珐轶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于释大观的《宋诗》《大慧宏智二禅师揖让图赞》,原文:半前落后,超轶绝尘

蔳蕖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其二》,原文:雨后红蕖满意开,风前绿浄绝纤埃

文骥

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
文骥,来源于颜真卿的《唐诗》《句(书《奉使帖》后)》,原文:(黄本骥编订《颜鲁公文集》十二)

壬槿

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐、燕平之月壬寅,公孙段卒

熙艺

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
熙艺,来源于释玄宗的《唐诗》《题石门洞》,原文:(见《康熙青田县志》卷十二《艺文》下「七言绝」

函博

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
函,来源于皇甫冉的《唐诗》《登玄元庙》,原文:函关若远近,紫气独依然

娇尧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
娇,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 一》,原文:不应有恨事,娇甚却成愁

苒常

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苒常,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

术容

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
术容,来源于王安石的《宋诗》《文元贾公挽辞二首 其一》,原文:功名烜赫在三朝,经术从容辅汉条

帧箐

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

淳玮

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淳,来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》,原文:凿彼淳粹源,清辞竞流泻

冽芊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其三》,原文:霜重湖天初凛冽,夜长樽酒更从容

芸约

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芸约,来源于林亦之的《宋诗》《送林子方祕书赴广东提举》,原文:莫怪襄阳负韩约,芸香又好赐环催

晳影

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

禧泱

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 青帝位酌献用《祐安》。伏羲、高辛酌献并同。》,原文:神具醉止,介我蕃禧

宁飖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
宁,来源于李鼐的《宋词》《渔家傲》,原文:寿者康宁还德厚

羿洵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
羿,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:咎在君阳非太阴,娲羿虽殊祸俱烈

月柯

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
月柯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:六月乙酋,同盟于柯陵

杉霏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
杉霏,来源于齐己的《唐诗》《送略禅者归南岳》,原文:青石上行苔片片,古杉边宿雨霏霏

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