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兔丸起名

高孝元作者:高孝元2023-05-04 20:30:55

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔丸起名

翙蕋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

宛鸥

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宛鸥,来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》,原文:知公已忘机,鸥鹭宛停峙

崇缃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
崇,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:东多高静乡,芳宅冬亦崇

榭肖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平去声》,原文:书签风摇闻,钓榭雾破见

团什

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
团什,来源于释德洪的《宋诗》《摩陀歌赠干上人》,原文:枿枿犹如蚁旋磨,团团并头争什么

霆冬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
霆,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 爆竹行》,原文:儿童却立避其锋,当阶击地雷霆吼

淇专

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淇,来源于黄庚的《宋诗》《牀屏墨竹》,原文:淇澳新梢笔下分,枕屏墨晕点寒云

纾矜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
纾,来源于岳珂的《宋诗》《李商老酬答诗帖》,原文:烟霞之痼疾,园涉以日,纾写盘鬰

澎渭

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
澎渭,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

境蓁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
境蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

圣炀

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:于铄圣祖,上帝是皇

泯德

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泯德,来源于赵楷的《宋诗》《舟□□□读中兴碑》,原文:斯文未泯今□□,盛德之兴彼一时

胥郁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
胥,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》,原文:长乐钟才动,华胥梦已归

溯敏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
溯敏,来源于赵蕃的《宋诗》《龙游道中三首 其一》,原文:下水檝轻如鹜,溯流帆敏于鸿

瑺纾

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

珞坤

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

旌松

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旌松,来源于洪适的《宋诗》《程司户挽诗》,原文:山雾铬旌湿,松风挽铎频

槐蔳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《杂咏三首 其二》,原文:六槐当我庭,春叶密如幄

尔缥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尔,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:蠢尔孱王,请附降虏

浠蓬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:大雪拥蓬户,寒梦不成归

茯洌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
茯,来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫(方士,失名)》,原文:清风台上生瑶草,夜雨松根老茯苓

津珧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
津,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:石城俯天阙,钟阜对江津

泊勰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泊,来源于张商英的《宋诗》《凌云行》,原文:胜游最后时,萍梗念漂泊

礴湘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
礴湘,来源于王庭珪的《宋诗》《题禾山萧秀才卧云庵》,原文:扶舆磅礴起,横断湘江曲

绡笛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绡笛,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:菱谷二绡,杨枝春草,歌舞琵琶笛

焘箪

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

茉影

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

什梁

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
什梁,来源于胡寅的《宋诗》《又题迎月亭》,原文:常与此亭相照耀,更须佳什焕梁榱

瑺泱

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

晨洌

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晨,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 花飞减却春》,原文:清晨添酒量,日日是芳辰

榭樨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
榭,来源于李昴英的《宋诗》《苦秋暑引》,原文:桃笙亦浆汗,水国无凉榭

畅天

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
畅天,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北越调/斗鹌鹑》,原文:经了些水远山遥,畅好是天宽地狭

沐翊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
沐,来源于李流谦的《宋诗》《十月十五日同黄大博出城》,原文:休沐来寻九里松,故因晴日觉春容

渤珧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
渤,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》,原文:是身如浮沤,起灭在溟渤

墨由

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
墨由,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其七》,原文:圣学由天纵,煌煌翰墨场

灏召

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
灏,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:凉风称归棹,灏气浥征衣

净仞

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
净仞,来源于周邠的《宋诗》《净名院 其二》,原文:净名庵畔水帘谷,万仞苍崖漱寒玉

浠奕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:不有博奕者乎

飖朔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
飖,来源于韦应物的《唐诗》《荅李博士》,原文:簷雏已飖飏,荷露方萧飒

乘缪

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
乘缪,来源于韩淲的《宋诗》《柬仲至帑辖蹈中理丞》,原文:交旧未忍遗,乘轩为绸缪

烊柃

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

町诏

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
町,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》,原文:咄哉吝骄者,妄自分町畦

纪熙

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纪熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一》,原文:帝受内禅,纪元绍熙

宣固

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
宣固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若肆大惠,复二文之业,驰周室之忧,徼文、武之福,以固盟主,宣昭令名,则余一人有大愿矣

爕桥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

沉羡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沉羡,来源于唐庚的《宋诗》《春日五言二首 其二》,原文:去就慙云雁,浮沉羡海鸥

磊椒

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
磊椒,来源于周紫芝的《宋诗》《悯红椒树子作》,原文:披丛得红椒,磊落本谁艺

淄纴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淄,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:外无泾渭分,内有淄渑别

桐昙

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桐,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其二》,原文:桐君何处来,隔壁闻瓠巴

由鸿

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
由鸿,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其九》,原文:扪萝缘壁到山头,俯羨鸿飞尽自由

洵琝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

淙影

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
淙影,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

斌畚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

良津

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
良津,来源于刘弇的《宋诗》《我行》,原文:问津初无从,强驱良苦鞭

雅纪

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
雅纪,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:督邮纲纪,才高幕府,雅望尤崇

潆禺

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

淖恬

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:掀淖起复仆,顷步如重关

凇励

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

贤纬

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
贤纬,来源于彭龟年的《宋诗》《同陈祕监诸丈送黄商伯守常州石叔访守上饶会于艮山门张园以人生五马贵莫受二毛侵分韵得贵字》,原文:朝家急贤秋,人物欠经纬

彦寓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
彦寓,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:紫槖陪时彦,黄扉寓直庐

驰纭

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
驰纭,来源于陈普的《宋诗》《孟子 公孙衍张仪》,原文:虎狼纵暴互奔驰,狐魅纷纭擅肆欺

莞执

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
莞,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

淙渊

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淙渊,来源于李觏的《宋诗》《中春苦雨书怀》,原文:淙空若泉泻,荡地成渊深

浦稷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浦,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 雨水正月中》,原文:祭鱼盈浦屿,归雁□山峰

泱酝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
泱,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:而乞于民,泱泱沅江

绅淳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
绅,来源于许应龙的《宋诗》《拜赐宫花纪恩诗 其一》,原文:济济跄跄蔼缙绅,祝尧均效华封人

明宜

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
明宜,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 王京兆》,原文:诚信不虚发,神明宜尔临

葆临

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
葆临,来源于曾极的《宋诗》《华林园》,原文:羽葆来临鼓吹停,华林畅饮倒长瓶

缮荏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

由庭

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
由庭,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陆贽》,原文:饮食晚由窦,门庭谁敢闚

澄婳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
澄,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》,原文:皎鉴澄澈,千年効祥

薇簌

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
薇,来源于胡宏的《宋诗》《挽孙奇父》,原文:老矣犹诗书,饥来只薇菣

奎崔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奎,来源于戴复古的《宋诗》《寄后村刘潜夫 其一》,原文:天下文章无用处,奎星夜夜照江湖

霄乘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霄乘,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・倘秀才》,原文:誓愿学连理枝比翼鸟,谁想你乘彩凤返丹霄,命夭

睿棹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
睿,来源于王禹偁的《宋诗》《初出京过琼林苑》,原文:近臣多健羨,睿眷岂寻常

汝汀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汝,来源于释慧空的《宋诗》《送妙侍者游方》,原文:句中有眼汝验渠,棒下无私渠验汝

蓬纮

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
蓬,来源于曾会的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:衣袂含香气,蓬莱醉几回

虔崇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
虔崇,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛(题拟)》,原文:遂与太和先生启是仙宗,起予虔奉,崇饬灵迹,广求真经

葭峤

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葭峤,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:渚拂蒹葭塞,峤穿萝茑幂

棠原

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棠原,来源于李曾伯的《宋诗》《荆阃宴交代贾尚书乐语口号》,原文:要酬棠笏中原志,坐释枫宸北顾忧

川湫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
川湫,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》,原文:中川孤屿称诗才,雁荡龙湫遍赏来

楦真

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

维吟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
维吟,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其二》,原文:比来维日捧诗筒,久废吟哦觉懒慵

知林

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
知林,来源于陈造的《宋诗》《送项平甫教授之成都》,原文:遨头上客人所敬,翰林先生士知慕

栖晠

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栖,来源于黄滔的《唐诗》《题友人山居》,原文:到君栖迹所,竹迳与衡门

舜洛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
舜洛,来源于强至的《宋诗》《纯甫小池生双莲》,原文:凌波洛神艳,泣竹舜妃魂

真沐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
真沐,来源于宋庠的《宋诗》《寓宿南宫言怀》,原文:悲秋真骑省,出沐愧山郎

舜滟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
舜,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:羲农至舜禹,所尚惟朴素

零沧

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
零沧,来源于杨凭的《唐诗》《晚泊江戍》,原文:年年不得意,零落对沧洲

涧原

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涧原,来源于梅尧臣的《宋诗》《访施八评事》,原文:竹间鸣涧水,原际见村墟

越汝

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
越汝,来源于释月磵的《宋诗》《送昙昱姪礼拜浄慈愚极老叔》,原文:白发盈颠七十翁,期汝有成志超越

域敖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
域,来源于朱翌的《宋诗》《罗巨济辟学之西序为轩以奉板舆之乐余名之曰难老轩》,原文:青云去一蹴,寿域开八荒

渤颉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》,原文:炉中炼出延年药,溟渤从教变复枯

胧芨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
胧,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

漪情

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
漪情,来源于石延年的《宋诗》《莲花》,原文:含情默默向层漪,语语幽怀定未知

渌瑹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《送僧惠思归钱塘》,原文:渌浄堂前湖水渌,归时正复有荷花

倾津

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
倾津,来源于项安世的《宋诗》《又次韵罗商卿七夕雷雨》,原文:析木津头倾见底,鹊桥从此不须营

笙棹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笙棹,来源于王同祖的《宋诗》《湖上 其一》,原文:笙鼓喧天兰棹稳,卖花声里夕阳斜

柒亦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

渝觅

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
渝,来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》,原文:激节不少渝,终始无缁磷

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