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楠字起名的寓意解释

唐帧甄作者:唐帧甄2023-05-05 21:57:09

楠字起名的寓意解释

浚仁

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
浚仁,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:仁能化鸮泮,明不浚鱼渊

蒂潭

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蒂,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:相思树上双栖翼,连理枝头并蒂花

汉珊

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
汉珊,来源于周密的《宋词》《声声慢》,原文:输它汉宫姊妹,粲星钿、霞佩珊珊

铭崔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
铭崔,来源于王柏的《宋诗》《挽通守陈帑院》,原文:况有不朽之铭兮,表独立于崔嵬

和缔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
和缔,来源于方回的《宋诗》《行宫西门》,原文:翠华东幸缔和盟,从此君王罢北征

坤玺

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
坤,来源于陈唐佐的《宋诗》《铁瓮洞》,原文:岂是干坤小,当知造化工

谆仑

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
谆,来源于陈普的《宋诗》《孟子 天吏》,原文:曰天所命惟其理,夫岂谆谆告语然

诏岱

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
诏,来源于释子益的《宋诗》《佛鉴和尚赞》,原文:更言两对君王,三奉诏旨

菀尹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

桠矜

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

琮韧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琮,来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》,原文:琤琮虽欠泉声玉,琐碎仍多竹影金

旎晖

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旎,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

箫域

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箫,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其二》,原文:黻冕恩褒德,箫笳礼送终

淑骥

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淑骥,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:况子淑茂资,天骥趣修程

茉同

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茉同,来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》,原文:素馨茉莉及玫瑰,清馥浑同雪里梅

妤州

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

艺诗

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
艺诗,来源于王珪的《宋诗》《挽董儒仲二首 其一》,原文:战艺升环水,论诗得异闻

含鸥

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
含鸥,来源于贾岛的《唐诗》《桃氏林亭》,原文:窗含明月树,沙起白云鸥

煦梧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
煦,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

染嫣

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
染嫣,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:桃李芳菲鬬艳阳,嫣痕尽染胭脂色

纬炳

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
纬,来源于杜衍的《宋诗》《帘》,原文:不由经纬力,安有卷舒功

曜琥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
曜,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:四时调玉烛,七曜巡万方

烨蕴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烨,来源于艾性夫的《宋诗》《酬杨簿正父子和诗 其二》,原文:谁把蛩吟过草堂,烨然引玉照奚囊

德研

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
德研,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 七》,原文:叹德研冲邃,词辩畅玄芳

韶乘

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
韶乘,来源于岑羲的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:和风助律应韶年,清跸乘高入望僊

瑗匠

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

戎尚

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
戎尚,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其五》,原文:士皆戎服骈鞍马,女尚宫粧拂黛蛾

允漾

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
允漾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《铧锹儿》,原文:我决不学那黄允的,没来由漾却苦李,再寻甜桃

羲栎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羲,来源于杨时的《宋诗》《次韵钱帐计》,原文:骎骎羲驭定难羁,过隙跳丸日夜驰

追倾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
追倾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题王才叔南馆》,原文:倾樽对贤圣,飞笔追鲍谢

漓容

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
漓容,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:颠倒白纶容老子,淋漓紫绮看仙翁

恒珞

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恒,来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》,原文:男儿胸中负志业,声价直欲高恒嵩

粹釉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
粹,来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》,原文:凿彼淳粹源,清辞竞流泻

恽淼

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

温影

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
温影,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其三》,原文:温树萧萧影,甘棠漠漠春

些纮

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
些,来源于蒋捷的《宋词》《霜天晓角》,原文:折时高折些

良泱

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
良泱,来源于高似孙的《宋诗》《天台渡》,原文:徘徊良自得,泱漭又将暮

裕瑹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

中曙

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
中曙,来源于卢纶的《唐诗》《和崔侍郎游万固寺》,原文:闻说中方高树林,曙华先照啭春禽

颜鑫

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》,原文:蒙评芜累音,亦发颜背汗

纶萌

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
纶,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三八》,原文:渔翁醉不知,空把丝纶掣

州燏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
火光貌。
国学点评
州,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:安阳好,形势魏西州

自冉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
自冉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘弘》,原文:三纲政自诛辛冉,二盗清由识士行

姿资

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
姿资,来源于李纲的《宋诗》《戏赋墨画梅花》,原文:妙质聊资陈氏煤,幽姿好伴文生竹

霓寓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霓,来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》,原文:霓旌不肯驻,又归武夷川

专存

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
专存,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:有天子存,则诸侯不得专地也

与继

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
与继,来源于陈巖的《宋诗》《黄粒稻》,原文:农事倦时天与力,机舂相继便论功

亘喻

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
亘,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:亘古才一人,卓哉理深烛

琯奘

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琯,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 三》,原文:莫验昭华琯,虚传甲帐神

袅浦

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
袅浦,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:波平洛浦棹歌远,风袅宫楼香雾霏

霓纶

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
霓纶,来源于喻良能的《宋诗》《中秋望月偶诵唐欧阳詹翫月诗追和一首》,原文:但知整纶巾,何用翻霓裳

琥峤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琥,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:淮南法,炼秋石,黄帝金花烧琥珀

浩奘

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:俯不见尘世,浩浩万里空

昱洲

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

纫熠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:清风朗月长相忆,佩蕙纫兰早晚还

倾阔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
倾阔,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:日色间何阔,云阴否已倾

远亚

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
远亚,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘晚望》,原文:远山亚归云,黯淡与天一

绅逊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
绅,来源于李洪的《宋诗》《赠李守》,原文:宗衮英名压搢绅,传家济美不无人

竹恺

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
竹,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:古人削竹以为笔,木板为方竹为策

良帧

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
良,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:忽见此驿名,良久涕欲垂

蓓雯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蓓,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》,原文:红芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作团

柃郄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:前此者,晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

旷禧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旷,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:旷达机何有,深沈器莫量

润桑

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
润桑,来源于彭汝砺的《宋诗》《丰湖 其一》,原文:山近冷光摇几席,地平余润入桑麻

曜楣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曜,来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》,原文:长吉尤震曜,春林擢孤芳

壬巡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
壬,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:直道容多梗,良时避孔壬

诚酝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
诚,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:为技一至此,丹青诚可捐

蒂灵

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蒂灵,来源于晁采的《唐诗》《寄文茂》,原文:幷蒂已看灵鹊报,倩郎早觅买花船

琼普

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琼普,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九五》,原文:铁树开琼花,乌龟变白鳖,普贤眼里重添屑

新瑜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
新瑜,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

茯琥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茯琥,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

屿蕖

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
屿,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:杂花明浦屿,细草染郊畛

峤燏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
火光貌。
国学点评
峤,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・隔尾》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

沧隽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沧,来源于岑参的《唐诗》《赴犍为经龙阁道》,原文:侧径转青壁,危梁透沧波

斯治

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
斯治,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:薰絃濬发斯干咏,丕显鸿猷洽治平

遒漫

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
遒漫,来源于赵蕃的《宋诗》《登愚卿无尽藏再用韵呈愚卿》,原文:功名邂逅何嗟晚,岁月侵寻直漫遒

煦芗

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
煦,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:季也一相接,怡然煦春温

媖冬

拼音五行释意
yīng女子的美称。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

觉普

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
觉普,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五八》,原文:髑髅破后遣谁闻,鉴觉尽时敢言普

宛蝶

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
宛蝶,来源于白居易的《唐诗》《夜宴醉后留献裴侍中》,原文:翩翻舞袖双飞蝶,宛转歌声一索珠

镌识

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
镌识,来源于李吕的《宋诗》《游希夷观 其一》,原文:访古知僊裔,看碑识汉镌

艾箴

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
艾,来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》,原文:东皋繁草木,兰艾不同科

辕砺

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:雪路鸣长耳,烟堤驾独辕

睨祈

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
睨,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州三首 其二》,原文:旁人避形迹,睨视谁敢救

桓樨

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桓,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:今将军,能抚士,尚盘桓

芹予

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芹予,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:野老献芹意,今予其有诸

书漫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
书漫,来源于赵友直的《宋诗》《闻鶑》,原文:闷坐书斋学诉春,漫思黄鸟转伤神

倩梓

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
倩,来源于周邦彦的《宋词》《相思引》,原文:冷绡缄泪倩谁将

莞澎

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
莞,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:莞尔劝之休,怡然守而嫪

蓁明

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

季翙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
季,来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》,原文:文皇昔潜耀,隋季自颠覆

桢玺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

薏殷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《徂岁》,原文:甑香炊薏米,泉洁煮芎苗

岱敦

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
岱,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:弱水蓬莱远,羣山岱岳高

筹栎

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
筹,来源于王禹偁的《宋诗》《赠采访使合门穆舍人》,原文:此身居下位,无路画良筹

与泊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
与泊,来源于张九成的《宋诗》《十二月二十四夜赋梅花》,原文:更寻和靖庙何许,相与澹泊春风前

瑭琮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

楦种

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

淙竺

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淙竺,来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》,原文:灵隠前,天竺后,两涧春淙一灵鹫

棣中

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棣中,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:文章卷里蟾枝秀,礼义乡中棣萼开

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