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易经男宝宝取名

袁意炳作者:袁意炳2023-05-06 07:49:51

易经-男孩,

易经男宝宝取名

溯爕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
溯,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:溯彼源矣,其流悠悠

瑄伦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

棣羿

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 常棣径》,原文:已废蓼莪篇,难荒常棣径

隅津

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隅津,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其一》,原文:飞腾仙驭自漳滨,去去西隅指灨津

骋骥

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骋骥,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:经术之门,骥骋康庄

旷晢

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
旷,来源于孙觉的《宋诗》《题召伯斗野亭》,原文:淮海无林邱,旷泽千里平

苍暄

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
苍暄,来源于吴锡畴的《宋诗》《分题牡丹》,原文:宿露低垂苍玉佩,暄风轻振紫罗裳

丁蔳

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
丁,来源于郭印的《宋诗》《归云溪三首 其一》,原文:丁宁鱼与鸟,久出幸无嗔

乾奘

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

勖钏

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

容勃

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
容勃,来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父司户过淮阴县韵三首 其二》,原文:不是向来曾蹑足,未容平勃独安刘

析袁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
析,来源于元稹的《唐诗》《思归乐》,原文:红餐日充腹,碧涧朝析酲

荏缤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
荏缤,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:荏苒混朝市,缤纷迈年龄

卿永

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
卿永,来源于朱庭玉的《元曲》《仙吕・泣彦回》,原文:喜齐眉笑举梁鸿案,与卿卿带结同心,效鹣鹣永远成双

勤弈

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
勤,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(净)休避些儿苦共勤,苦共勤

纬政

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
纬政,来源于沈与求的《宋诗》《书怀三首 其三》,原文:政恐仪无舌,那论纬有髭

决郇

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
决,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风歌上游丞相及台谏》,原文:胸中森甲兵,千里胜自决

濡昃

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
濡,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:沙涨舟犹胶,河流轨不濡

桥屿

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
桥屿,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 水阁》,原文:小阁平池阳,危桥属花屿

棹盂

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
棹,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九六》,原文:一棹鬼门关,横飞关外天

馟峻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:地峻清流急,天高白日悬

才谧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
才,来源于刘克庄的《宋诗》《题近藁二首 其一》,原文:禅缚病居士,诗殃冻秀才

晷诏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:所嗟违所娱,坐费良日晷

酝懿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
酝,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:香露飞入壶中,仙家九酝,酿百花醽醁

汝瑺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
汝,来源于道溥的《唐诗》《示学偈》,原文:方便示汝浓(疑应作「侬」)

焘渊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

毓楹

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
毓,来源于张侃的《宋诗》《秋鱼眼》,原文:江湖毓羣鱼,水大随所拣

冬瑹

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》,原文:冬,多麋

尹婳

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

鸠镌

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
鸠,来源于郭建德的《宋诗》《句》,原文:烟连草色迷平野,雨趁鸠声过别村

旷闳

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
旷,来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》,原文:凌滩出极浦,旷若天池通

益般

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
益般,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:于身有益何般是,指口为明道理全

覃晰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其一》,原文:葛覃专美后妃贤,浣濯衣裳是所先

蓁幻

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

季常

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
季常,来源于卢僎的《唐诗》《送苏八给事出牧徐州用芳韵》,原文:金鼎属元方,璅闱连季常

鸯蔳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鸯,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:交颈鸳鸯娇欲语

汉影

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
汉影,来源于周文璞的《宋诗》《赠苏召叟》,原文:罗汉院塔影,颠倒难致诘

徽凛

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
徽,来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》,原文:未容广受擅余徽,远嗣亲荣二十期

仟恽

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

乔瀚

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
乔瀚,来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》,原文:衮衮长江通瀚海,森森乔木带云烟

仑援

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《奏章归》,原文:烟锁昆仑山顶上,月明娑竭海中心

峥棕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
峥,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・天下乐》,原文:帐额、神峥、靠背都与我挂了者

燝壬

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

珺经

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:小谢经年去

纾巍

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纾,来源于宋庠的《宋诗》《寄题职方周员外庐山笑台》,原文:虽云未投绂,良足纾烦疲

研辽

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
研,来源于米芾的《宋诗》《入境寄集贤林舍人》,原文:便捉蟾蜍共研墨,彩牋书尽翦江波

豫挚

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《将次镇南》,原文:豫章江面朔风惊,浩荡帆船破浪行

晖艾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晖艾,来源于释道潜的《宋诗》《陶宣德逸老堂 其二》,原文:三径就荒松菊在,洗除蒿艾浄秋晖

艾芾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
艾芾,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

赓征

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
赓征,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:(录自民国廿九年刊龙赓言纂《万载县志·诗征》)(按:题下原注:「以下采《嘉定志》补

沥哲

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
沥,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:入夜听簷溜,滴沥响到晓

真甯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
真甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《予既不得叶遂过洛滨醉游累日》,原文:飞舄已随王令化,真龙甯为叶公留

岐灿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
岐,来源于崔与之的《宋诗》《寄黄州赵别驾庚辰入蜀舟次黄冈适赵倅奇夫沿檄行边不遇以诗寄之》,原文:世道多岐今已惯,人生一见古来难

笃煦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

郇舜

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

鹤园

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鹤园,来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》,原文:先生索居江海上,悄如病鹤栖荒园

知坤

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
知坤,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人醵更生会三首 其二》,原文:今古滔滔无限事,干坤纳纳竟何知

炽璎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炽,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一○》,原文:俾炽而昌,既多受祉

棂闲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
棂闲,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

菀晋

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有菀者柳,不尚愒焉

初泯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
初泯,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:真仙逍遥兮澹不可挹,西有王母兮戴胜穴居,寿历万古兮忘终泯初

翙资

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

檀傅

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
檀,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:取索檀,略别华鹊山

槿挚

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
槿,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》,原文:蔬饭藜牀破衲衣,经年兀兀槿花篱

澧皋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

裴炘

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xìn见“炘炘”。
国学点评
裴,来源于曹松的《唐诗》《梢云》,原文:隐见心无宰,裴回庆自君

萱飖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
萱,来源于沈辽的《宋诗》《池阳 其一》,原文:池南柳色未全黄,池北萱芽尚带霜

渊涧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
渊涧,来源于陶梦桂的《宋诗》《与弓王二尉谈诗二首 其二》,原文:北窗不放渊明卧,南涧同看子厚诗

纪志

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
纪志,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:(见《李文饶文集·穷愁志》卷四《周秦行纪论》引)(〖1〗《周秦行纪论》云:「余尝闻太牢氏好奇怪其身,险易其行,以其姓应国家受命之谶曰〖略〗

术彬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
术,来源于王维的《唐诗》《赠东岳焦炼师》,原文:自有还丹术,时论太素初

宣桢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宣,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:宣室召羣臣,明庭礼百神

锋岐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
锋岐,来源于杜范的《宋诗》《雁荡》,原文:锐如笔露颖,岐如剪开锋

渭骅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《权摄昭应早秋书事寄元拾遗兼呈李司录》,原文:渭川烟景晚,骊山宫殿高

源棹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
源棹,来源于苏过的《宋诗》《次韵韩文若展江五咏 其二》,原文:闲寻短棹问溪源,乘兴真为载酒船

锐执

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
锐执,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》,原文:执己清成雪,谋邦锐应斤

淅纶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其一》,原文:淅淅暮风生,晖晖残月明

缎域

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

璆旎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璆,来源于崔璆的《宋诗》《今日一何好》,原文:顿首玉墀下,臣璆才虮蝨

晃琥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晃,来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》,原文:日晃千袍影,风传万岁声

楹纶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
楹,来源于苏辙的《宋诗》《林笋》,原文:狂鞭已逐草侵径,疏影长随月到楹

鉴挚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鉴,来源于冯涓的《唐诗》《酒令(涓与王司空锴等小酌,巡故字令。锴举一字三呼,两物相似。锴令曰:) 二》,原文:(以上《鉴诫录》四《轻薄鉴》)

崎裴

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
崎,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:但一尊相属,居然感慨,扁舟独往,可是嵚崎

祈彦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
祈,来源于钱弘佐的《唐诗》《谒宝塔回赐僧录》,原文:祷祈祇愿苍生泰,更仗高僧法供精

波徽

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
波徽,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:岁月奔波尽,音徽雾雨濡

豫苡

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
豫,来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》,原文:十年茅塞一朝拔,四体自豫神安宁

煊皙

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

茯曙

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
茯,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:飘砌忍看僧扫去,异香蹑取茯苓踪

征崔

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
征崔,来源于李曾伯的《宋诗》《永州四十里头偶赋题郡驿》,原文:病躯羸马陟崔巍,扑面征尘抖擞开

纮觉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纮觉,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

奘苍

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

璎辽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

芗缎

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其五》,原文:千官执玉萧芗远,静听登歌奏六成

毓白

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
毓,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 六》,原文:酿酒幷毓蔬,人来有棋局

榆仞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
榆,来源于高斯得的《宋诗》《五月》,原文:更令水中榆,袅袅擎槃露

卿燏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
火光貌。
国学点评
卿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:乡大夫,每乡卿一人

麟自

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
麟自,来源于方岳的《宋诗》《赠算数汪生 其二》,原文:貂蝉勋业麒麟画,自有夔龙向上人

常袁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
常袁,来源于周紫芝的《宋诗》《蠧鱼》,原文:乞与袁娘作舞衣,常把花枝侍君辇

莞旨

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莞,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其四》,原文:睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪

芾樨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芾,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

漪磊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
漪,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一三》,原文:西湖卷葑拓漪涟,十里横吞碧玉天

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