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缺火酷酷的名字新生儿起名

冯京昊作者:冯京昊2023-05-07 19:17:10

缺火,

缺火酷酷的名字新生儿起名

馟德

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一一》,原文:德符二圣,仁洽万方

素晴

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
素晴,来源于史达祖的《宋词》《寿楼春》,原文:记金刀素手,同在晴窗

戚芨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戚,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其四》,原文:嗟我寡兄弟,至此得无戚

磐珑

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
磐,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》,原文:重来坐磐石,相对话归休

桥黛

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
桥黛,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵五首 其五》,原文:门外春流已如黛,行看飞骑过桥来

炯阔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炯阔,来源于钱时的《宋诗》《夜坐一斋偶成》,原文:双眸炯炯碧天阔,霁月光风夜读书

箪临

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
箪临,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:不用临风叹奔逸,箪瓢一笑舜何人

慷郦

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
慷,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:憎愠惀之修美兮,好夫人之慷慨

斓溯

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
斓,来源于蔡戡的《宋诗》《赵季若染髭走笔简之》,原文:霜华喜顿改,霞脚惊先斓

律梓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
律,来源于张栻的《宋诗》《寄题周功父溪园三咏 溪亭》,原文:领略襟期远,登临岁律深

予易

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
予易,来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》,原文:定名揣称事不易,以予朴直言必诚

帧迪

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

召虢

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:皆召其徒,使视之,遂使为竖

竺敦

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
竺,来源于仇远的《宋诗》《畅师同玉上人游茅阜 其一》,原文:朝辞二竺寺,暮宿三茅峰

昙憬

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昙,来源于许棐的《宋诗》《蜡梅江梅同瓶》,原文:淡妆西子呈娇态,黄面瞿昙现小身

鸥炜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鸥,来源于徐积的《宋诗》《淮之水示门人马存》,原文:渔不来,鸥不起

昊姿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
昊姿,来源于李廌的《宋诗》《百叶梅》,原文:繁葩贮春意,幽姿照青昊

决茯

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
决,来源于程俱的《宋诗》《次韵和叔问古风送曾吉甫提刑》,原文:时哉不可失,决去如惊鸿

镌典

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《香山寺》,原文:钟已毁楼移出寺,石犹镌字徙为坟

翀灏

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

璋情

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璋,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:珪璋厌纷华,江湖乐丰好

迪籍

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
迪,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

采严

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
采严,来源于舒岳祥的《宋诗》《游潘墺魏都冶墓庵》,原文:惟余守冢鹰窠在,采捕令严无牧刍

墨旨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
墨旨,来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》,原文:勾稽俛首亲朱墨,甘旨役心谋稻粱

陇瑺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
陇,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十二》,原文:万姓陇头死,中原荆棘生

绪熹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绪,来源于释文珦的《宋诗》《秋思》,原文:听说相思情绪,难禁最是秋时

骊庭

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
骊庭,来源于白玉蟾的《宋诗》《题浯溪》,原文:不思夜火笑骊山,甘欲庭花唱宫井

忻中

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
忻中,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:我本山中人,对山辄忻然

礼濡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
礼濡,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

典郅

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
典,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:礼乐成中典,人神定一尊

竹炫

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
竹炫,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

采戈

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
采戈,来源于朱翌的《宋诗》《静坐》,原文:更得干戈渐衰息,不辞长采首山薇

苍昱

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
苍,来源于何中太的《宋诗》《留题延庆院》,原文:一峯环合柏苍苍,中有金仙古道场

子旨

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
子旨,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐 不乐,居处不安,故不为也

卿决

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
卿决,来源于杨万里的《宋诗》《斋房戏题》,原文:子墨客卿善运筹,更问渠侬决去留

鸥自

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鸥自,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 方池》,原文:鯈鱼自乐鸥忘我,背立西风尽日看

玉戚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
玉戚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 退文舞、迎武舞用《威安》。》,原文:舞以玉戚,不吴不敖

凛绰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凛,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:气宇兮春温,风标兮凛然

梁楠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
梁楠,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:犀象本安山海远,楩楠岂愿栋梁材

兆翡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
兆,来源于许及之的《宋诗》《亲家张舍人挽词 其一》,原文:阴功会即佳城兆,显刻犹须幼妇碑

麟沥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
麟,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 舜颂》,原文:排麟环凤,披香立雪

瑹臻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

潇炀

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
潇,来源于晁补之的《宋词》《清平乐》,原文:寒蝶多情爱潇洒

蒂黛

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蒂,来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》,原文:空叹春时不得到,枯香落蒂今飘零

弈炀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
弈,来源于刘攽的《宋诗》《送张七和州判官》,原文:从仕如博弈,百万系一掷

昙缮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昙,来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其四》,原文:此灯不可传,公实优昙华

湫朗

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:山湫剑沕龙光閟,一呼便为苍生超

珧槿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

景熠

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
景熠,来源于沈佺期的《唐诗》《和元舍人万顷临池翫月戏为新体》,原文:熠爚光如沸,翩翾景若摧

戍鼎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
戍鼎,来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》,原文:离筵忽席洛定鼎,戍期云异齐葵丘

泰荏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泰,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其一》,原文:上相生坤位,中兴运泰开

戚汀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
戚,来源于李吟山的《宋诗》《赠汪水云》,原文:青云贵戚玉麟儿,曾逐銮车入紫闱

虞凇

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
虞,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:我生多艰虞,久矣衰病作

逵知

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
逵知,来源于李处权的《宋诗》《草饮招表臣才臣彦文道夫》,原文:前溪天欲雪,为报戴逵知

英理

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
英理,来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其一》,原文:英雄误理大床话,卖药惟应学伯休

潜支

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
潜支,来源于王安中的《宋诗》《黎阳道中》,原文:精神何足几年支,疏广陶潜肯自迟

茸晗

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
茸,来源于阮阅的《宋诗》《谩成三首 其一》,原文:蓬池旧草绿茸茸,爱酒清谈隠者风

旒謇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
旒,来源于慎镛的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:暂御飚轮谒冕旒,却思挥袂揖浮丘

辽桦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
辽,来源于严羽的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:欲作辽阳梦,愁多自不成

晴霓

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晴霓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄李六弟济南郡城桥亭之诗》,原文:闻人说江南,喜气吐晴霓

昱苍

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

燮采

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
燮,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

晃致

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

泉冬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泉冬,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:涌泉水,涌泉水,春夏秋冬深无底

峪璋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

煊易

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

仟琢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

常天

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
常天,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九六》,原文:大都天上月圆,只是寻常月半

君曜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
君曜,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:愿君保玄曜,壮志无自沉

驰缃

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
驰缃,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:麟凤自是品物祥,邀予属和驰缣缃

琢町

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琢,来源于陆文圭的《宋诗》《送王行可赴宣城学官》,原文:铸金师范巧,琢玉士习美

柯彰

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
柯,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 五》,原文:芳树交柯,文禽并飞

迪遥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:神来迪尝,俎豆既彻

芨旨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

媛琥

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
媛,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:刘郎别浦横,孙媛荒台蹲

勖郦

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

奈阮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
奈阮,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十五》,原文:更教小奈将龙去,便向金坛取阮郎

偕择

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
偕择,来源于韦骧的《宋诗》《舟次柳子小饮呈成伯学士》,原文:系舟偕择地,击柝互传音

喻同

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
喻同,来源于齐己的《唐诗》《荆渚感怀寄僧达禅弟三首 二》,原文:黄叶喻曾同我悟,碧云情近与谁携

祯闳

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

佳珏

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
佳,来源于贺铸的《宋词》《谒金门》,原文:况复佳期难必

采裳

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
采裳,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其四》,原文:纨绮可为裳,灵均采芙蓉

隋媛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
隋,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:魏公铜台化焦土,隋炀月殿成飞烟

惋笺

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
惋,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:乱离中可惋,愚俊日相肩

炅炀

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

晴缎

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晴,来源于李彭老的《宋词》《清平乐》,原文:一春能几番晴

琉柃

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琉,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・煞尾》,原文:我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦,兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

晢芮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

黎亦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
黎亦,来源于陆游的《宋诗》《客至》,原文:残年亦何恨,治世作黎元

潭熹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潭,来源于陈陶的《唐诗》《避世翁》,原文:石窦閟雷雨,金潭养蛟螭

正单

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
正单,来源于李曾伯的《宋诗》《襄州道间骤寒》,原文:市酒无嫌薄,征衣正怯单

其亘

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
其亘,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 天开图画》,原文:通衢亘其南,危楼冠其北

芃年

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芃年,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

诺鸢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
诺,来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其四》,原文:主人公诺听我说,百岁光阴如电掣

蒲祯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蒲,来源于辛弃疾的《宋词》《渔家傲》,原文:从教日日蒲桃涨

莘焓

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《五更读书示子》,原文:暮年于书更多味,眼底明明见莘渭

戚颉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
戚,来源于王之道的《宋诗》《送无为宰赵涣冰仲》,原文:休戚咳唾间,讵可非其人

町锐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
町,来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》,原文:水行三四家,蓑篷事畦町

谆暖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
谆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其一》,原文:眷命谆谆,被以遐历

燮昭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
燮,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:处之庙堂燮天下,和气自足康黎蒸

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