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女孩起名两个字

高韪泊作者:高韪泊2023-05-09 02:59:21

女孩-单个字的名字,

女孩起名两个字

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:博山炉暖泛浓香

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》,原文:长吉尤震曜,春林擢孤芳

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于陈渊的《宋诗》《次韵邓天启贺茅舍新成二首 其二》,原文:春情萦梦草,晚步及栖乌

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 二》,原文:其固如山,其俨如云

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于释原妙的《宋诗》《又示徒》,原文:枕子蓦然开口笑,钵盂

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于周文璞的《宋诗》《黄龙洞》,原文:一从负图与负舟,天公閟之居灵湫

拼音五行释意
hān芳香。
国学点评

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于蔡伸的《宋词》《看花回》,原文:带围减、钏宽金粟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五五》,原文:铜壶漏静,玉户春熙

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:云涛稽天,睨而陆之

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于释道潜的《宋诗》《赠潜照月师》,原文:瓶盂劝子适四方,莫学匏瓜甘堕窳

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于苏泂的《宋诗》《用陶己酉岁九月九日韵》,原文:人情旱欲濡,来苏慰干焦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》,原文:老倒白云,说迷说悟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 刈获》,原文:今之为政异当时,一任流离恣征索

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠李道士谒仙行》,原文:蓬莱空夜月,琪树不秋风

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其二》,原文:何人令枉状,路粹岂能为

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于王灼的《宋词》《七娘子》,原文:情柔意密愁千缕

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:淮阴甘就缚,颉利许留京

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《斋月静居》,原文:忽忽眼尘犹爱睡,些些口业尚夸诗

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于陈耆卿的《宋诗》《种麦》,原文:眼中安得豳风图,绘出麦田蓑与笠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其六》,原文:送风使过黄牛峡,不问瞿塘滟滪堆

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于陈傅良的《宋诗》《送卢郎中国华赴闽宪》,原文:造次便呼儿女见,绸缪略与弟兄同

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于彭龟年的《宋诗》《别孙隠甫》,原文:而我乃与君,专此风露凉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》,原文:真圣扫忌讳,尽入淳化箧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于黄子行的《宋词》《贺新郎》,原文:正东皇、排酥砌玉,幻成楼阁

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于文彦博的《宋诗》《和梅公仪待制 宿西谿寺》,原文:支郎谙雅尚,扫榻就潺湲

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于周邦彦的《宋词》《鹤冲天》,原文:梅雨霁,暑风和

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・那叱令》,原文:淅零零风乍生,白茫茫波流紧,看一派江景凄人

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:扬麾氛雾静,纪石功名立

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:鹅黄初吐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二八》,原文:婉彼子羔,受业先圣

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于袁去华的《宋词》《剑器近》,原文:分明共人愁绪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:岂复理须鬓,峨冠待晨曦

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:日系于月,月系于时

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于杨缵的《宋词》《被花恼》,原文:宝鸭微温瑞烟少

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:刚强点、胭脂深浅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《又和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:狂简斐然吟咏足,却邀羣彦重吟看

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于章采的《宋诗》《发兴》,原文:兰边招翡翠,梧下待鸾凰

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》,原文:风回日暮吹芳芷,月落山深哭杜鹃

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》,原文:不见陋巷士,脱齿甘捽茹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于袁说友的《宋诗》《过袁村》,原文:在昔有袁村,今到袁村路

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于朱翌的《宋诗》《示同会》,原文:拄杖有时挑菜甲,桔槔无复问畦丁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・南吕/一枝花》,原文:如今那普天下人尽言道:"一个包龙图暗暗的私行,唬得些官吏每兢兢打战

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于陈陶的《唐诗》《种兰》,原文:椒桂夹四隅,茅茨居中央

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡夫人挽歌》,原文:髭白发亦白,长号守茅庐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:中年惯识

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和舞》,原文:广乐既备,嘉荐既新

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于姚辟的《宋诗》《涟漪洞》,原文:五门高险势摩天,洞底清冷泻碧涟

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》,原文:我自寻思出这个风流俏智量,须要今夜成双

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于王义山的《宋诗》《和王槐城寄诗韵》,原文:芹香至今在,常梦到槐安

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于刘攽的《宋诗》《悼杨公緼二首 其二》,原文:寄书曾未报,题墨宛如新

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:治水宜讲行,时哉及闲暇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于释智圆的《宋诗》《松风》,原文:侧听复遥观,移晷不能已

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其一》,原文:未觉蒲轮晚,俄悲薤露新

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》,原文:楚醪铿逸韵,湘瑟助冥搜

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于张继先的《宋词》《点绛唇》,原文:小小葫芦,生来不大身材矮

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于牟巘的《宋诗》《赠俞山月》,原文:颀然有远孙,载酒江湖敖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于释居简的《宋诗》《如隠》,原文:堂堂伟冠衣,琅琅歌紫芝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:晨门曰:“奚自

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于宋祁的《宋诗》《将东归留别杨宗礼十韵》,原文:情深方柏悦,性懒自榆暝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一六》,原文:我有旨酒,嘉宾式燕且喜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:去年三伏中,叶舟溯梅水

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 九》,原文:先帝贵妃今寂寞,荔枝还复入长安

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于程公许的《宋诗》《以梨橙寄景韩景韩有诗来谢因和韵奉答》,原文:离肠不耐食张梨,并裹橙金遣使赍

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》,原文:白龙过涧玉琮琤,涧外松声击戛鸣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七三》,原文:墐户喜冬序,秋容换霜风

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于罗志仁的《宋词》《金人捧露盘》,原文:荒烟瓦砾,宝钗零乱隐鸾龙

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:孤眠耿夜半,单立黯昏黄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:蓦忽雷霆轰烈焰,从教深夜雪糢糊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于李的《宋词》《六州歌头》,原文:高皇神武,善驾驭豪英

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于白居易的《唐诗》《长相思》,原文:蔓短枝苦高,萦回上不得

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:冥冥鸿鹄姿,数尺看苍旻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于吕巖的《唐诗》《朗州戏笔(二首) 二》,原文:(嘉靖《常德府志》十九)

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:风恬浪静,海晏河清

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:共有宠子,国有奥主

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》,原文:刘侯遽相招,登堂罗绰约

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于释道生的《宋诗》《送闻兄持钵》,原文:闻声悟道鸟投笼,祇么无闻道未充

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝,来源于严粲的《宋诗》《初注清湘令寄冯深居》,原文:旧别芝山月,相思楚水春

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于雷应春的《宋词》《沁园春》,原文:想旧耘兰蕙,依然葱茜,新栽杨柳,亦已扶疏

智能宝宝起名

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