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怎样给男孩起名比较好听

周翎治作者:周翎治2023-05-09 17:17:42

男孩,

怎样给男孩起名比较好听

搦奂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
搦,来源于方岳的《宋诗》《即事》,原文:自刈香秔税水舂,旋篘新酒搦泥封

箴郇

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
箴,来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》,原文:中间多少箴规意,须信亲亲即是仁

硝驰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

芨荣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

娄彻

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」众不可,而后师于訾娄

浠泯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:后之视今犹视古,吾书未泯要有取

润扬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
润扬,来源于陆游的《宋诗》《远游二十韵》,原文:及仕扬润间,挂席度天堑

欢楦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:忆著前时欢遇

羿鸢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
羿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

陵追

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
陵追,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》,原文:欲谐追述志,永绍裕陵尊

珐昼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于赵蕃的《宋诗》《过叔文园亭题于竹上》,原文:清风谁为起,宿雨昼犹悬

霄晟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
霄,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:所趋一不同,相去霄壤如

凝箬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
凝,来源于冯延巳的《唐诗》《清平乐 一》,原文:深冬寒月,庭户凝霜雪

杨矗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
杨矗,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其八》,原文:漠漠轻烟护鹊巢,杨花无頼矗天高

猷嶂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
猷嶂,来源于梅尧臣的《宋诗》《送天台李令庭芝》,原文:当时白道猷,平步入青嶂

兆术

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
兆术,来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其三》,原文:政术遥传京兆张,笑谈为治定循良

玺爕

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
玺,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

钲棣

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《夏至雨霁与陈履常暮行溪上二首 其一》,原文:西山已暗隔金钲,犹照东山一抹明

谦芃

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谦,来源于赵时韶的《宋诗》《贽管竹楼 其二》,原文:賸说谦尊能下士,青门还念种瓜平

旌朝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旌朝,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 二》,原文:朝日城南路,旌旗照绿芜

奈勤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奈勤,来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 守岁》,原文:况欲系其尾,虽勤知奈何

锋捷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
锋捷,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:屡摧贼锋,月奏三捷

戚榷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
戚,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其一》,原文:置之且勿戚,一饱任妻孥

恒皎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃命司服,具饬衣裳,文绣有恒,制有小大,度有长短

璞庭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璞庭,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公雪》,原文:萦檐鲁缟轻,委庭荆璞聚

临轼

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
临轼,来源于杨亿的《宋诗》《胡秘丞知浔州》,原文:兰台进秩通闺籍,熊轼临民奉诏条

年骅

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
年骅,来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其一》,原文:少年腾踏属骅骝,骨相疏明玉照秋

濡闰

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
濡,来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》,原文:定是怜濡滞,殷勤悦主人

捷勃

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
捷,来源于王迈的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:年方英妙,已向城边,飞书驰捷

挚武

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

阜翊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
阜,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二》,原文:注意便为庐阜想,摇风最喜水芭蕉

琤翩

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:云里琤淙十九泉,茅茨深寄白云边

琢赓

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
琢,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:琢为巨砚形制奇,中有彤云烂盈目

爀澧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

浚琀

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
浚,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:长沟济漕运,浚治令通宽

樟瞻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵孙耿诗三绝并寄谢 其二》,原文:江浙都来得几程,风潮声里是樟亭

戎硝

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
戎,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其一》,原文:山海无加赋,戎胡遂息徒

诺冬

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诺,来源于曹勋的《宋诗》《薄暮动弦歌》,原文:宾朋尽俊彦,然诺轻千金

麓秋

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
麓秋,来源于陈傅良的《宋诗》《潭帅潘德鄜生辰》,原文:岳麓沈沈秋柝静,湘波穆穆夜帆迟

玮勋

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

鸢融

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鸢,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:枭鸢志气满,鸾翮戢固宜

曙南

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
曙南,来源于刘攽的《宋诗》《早行》,原文:山鸟相呼曙,樯乌自指南

祯颐

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
祯,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

陵翙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
陵,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其九》,原文:得官无几何,日刷陵风翰

弛桓

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
弛,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:刚柔张弛理或容,两间缘此生仪狄

园绍

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
园绍,来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》,原文:相与绍清白,无惭故丘园

晣析

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

荑昱

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
荑,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

玺皤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
玺,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:文彫玉玺重,诗织锦梭轻

淼娄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淼,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十二》,原文:湾深曲岛间,淼淼水云云

翩矗

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
翩,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:金袖翩翩,银甲珊珊,记天宝年间

珺峰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于释本的《宋诗》《偈》,原文:五峰家风,南北西东

和采

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
和采,来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其二》,原文:嗜茶和月煮,采药带云归

怀纭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
怀纭,来源于洪迈的《宋诗》《邢台怀古》,原文:苍茫怀古意,群丑谩纷纭

札昊

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
札,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 夫子篆》,原文:季札墓傍碑,古称尼父篆

靖种

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
靖种,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其九》,原文:賸种秫秔供靖节,要餐杞菊学天随

庭庚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庭庚,来源于王庭珪的《宋诗》《喜杨文发生子》,原文:触目琳瑯满户庭,又闻白母梦长庚

航椎

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
航椎,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:椎凌仅通航,鼓夜无停枻

觅章

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
觅章,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘景明寄诗求近作》,原文:远寄雕章觅新句,穷愁唯有苦寒吟

虢真

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
虢真,来源于李彭的《宋诗》《唐明皇夜游图》,原文:香车鬬风秦与虢,罗帕覆鞍真乘黄

沛陟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沛,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:张子房运筹帷幄看兵书,将沛公扶立起、起

遒川

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
遒川,来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》,原文:岁月行遒尽,山川难重陈

驹佶

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
驹,来源于李新的《宋诗》《次韵重阳二首 其一》,原文:光阴碌碌驹奔过,气候新新毂转来

旖洛

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旖,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

徽礼

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
徽礼,来源于钱起的《唐诗》《贞懿皇后挽词》,原文:淑丽诗传美,徽章礼饰哀

钲札

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《秋日早起》,原文:犹挂烂银梳,未升紫金钲

昂翩

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昂翩,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:马上西风著面凉,翩翩乌帽更低昂

隆浚

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
隆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其一》,原文:典祀有常,精纯并隆

檀旖

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
檀,来源于黄庭坚的《宋诗》《仰山简和尚真赞》,原文:百室崇成,檀者亹亹

袤理

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:陪京沃壤袤千里,旱干水溢从今无

沧燝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沧,来源于岑参的《唐诗》《送李翥游江外》,原文:且寻沧洲路,遥指吴云端

昭酝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:冬十有二月,葬蔡昭公

嘉闳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
嘉,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:遗踪嘉话垂千载

轼巡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
轼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

晔樨

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晔,来源于范成大的《宋诗》《幽誓》,原文:灵晔兮遄迈,趣驾兮远游

未昀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
未,来源于梅尧臣的《宋诗》《红梅篇》,原文:蛱蝶未生蜂未来,赤身掩敛无金缕

戍煦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
戍,来源于李廓的《唐诗》《送振武将军》,原文:黄河古戍道,秋雪白漫漫

缤沐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缤,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》,原文:缤纷一再余,旋报焦卷活

缘溯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缘溯,来源于陈允平的《宋词》《解语花》,原文:鳌峰溯碧,贝阙缘云,桂魄寒光射

之蕖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
之蕖,来源于苏过的《宋诗》《大隐堂为范氏西田题》,原文:范侯作园湖之隅,缭以脩竹千芙蕖

珺晨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于孔武仲的《宋诗》《芍药》,原文:风葩低永昼,露脸泣芳晨

虔稷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:膺丕烈,虔心建垂鸿

才甯

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
才,来源于韩玉的《宋词》《念奴娇》,原文:继承才业,算来真是名族

暖勘

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
暖,来源于方岳的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:南枝暖也

振同

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
振同,来源于向敏中的《宋诗》《寄寇平仲》,原文:九万鹏霄振翼时,与君同折月中枝

壹滦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
壹,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:事有不得已,我心常壹鬰

般珺

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
般,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 耒耜》,原文:神农后稷死,般尔相寻来

隽维

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
隽维,来源于杜牧的《唐诗》《雪中书怀》,原文:明庭开广敞,才隽受羁维

益律

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
益律,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其三》,原文:北风北风兮岁律告终,岂惟岁律兮嗟世道之益穷

圣芈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
圣,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 其二》,原文:孔老之圣,行已如此

泯奎

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
泯奎,来源于黄伦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:典谟应不泯,奎画焕尧章

檀昭

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
檀昭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《折桂令》,原文:燕沈檀香喷金猊,昭告灵魂,听剖因依

景辰

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
景辰,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:五五芳辰,园林遍、十分春景

昱晏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

炘桓

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十七年》,原文:桓会不致,安之也

缥驹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缥,来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》,原文:六鳌初驾,缥缈蓬阆,移来洲岛

熠佐

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

卿琢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
卿,来源于苏轼的《宋诗》《汤村开运盐河雨中督役》,原文:居官不任事,萧散羨长卿

翊胥

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 皇帝感词 二》,原文:雨露清驰道,风雷翊上军

休珈

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
休,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:休休也,但帽边鬓改,镜里颜凋

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