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姓文的取名加个武字如何取

梁晋践作者:梁晋践2023-05-10 09:10:20

文姓,文是我国排名第100位的姓;

姓文的取名加个武字如何取

文郅圆

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

文昂闳

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昂,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵许推官行县道中纪事》,原文:禾头低映黍头昂,处处沟塍水面凉

文亦原

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
亦原,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》,原文:介甫尤称原妙质,资深亦叹轼奇才

文华瞻

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
华瞻,来源于韩元吉的《宋诗》《送王德和赴调改秩》,原文:筹画定应瞻武帐,文华端合侍金銮

文林渌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
林渌,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏招呈德孺》,原文:梅林楼阁上嵯峨,浅渌浮澌亦自波

文勋翼

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
勋翼,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:镜里不堪勋业,纵梦中八翼,不到天墀

文琬运

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琬,来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》,原文:我昔假吏陪琬圭,故宫禾黍伤离离,洪河大山望而悲

文年嵘

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
年嵘,来源于苏辙的《宋诗》《河冰复结复次前韵》,原文:懊恼河冰散复生,徂年近已失峥嵘

文詹蓬

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
詹蓬,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其六》,原文:老詹亦白发,相对垂霜蓬

文温川

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
温川,来源于楼钥的《宋诗》《送曾无玷寺丞守池阳》,原文:南丰暨赣川,后起参温陵

文析源

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
析源,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:寒光涵玉岫,灵派析璇源

文珧晣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

文辕凇

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
辕,来源于李新的《宋诗》《古兴 其一》,原文:长虹直轩辕,祕艳不可藏

文至旒

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
至旒,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其六》,原文:至今峨冕旒,万国奉蒸祭

文喻亦

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
喻亦,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其五》,原文:蒲卢喻政意何如,此语源流亦自洙

文秋炯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
秋炯,来源于周紫芝的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:双眸炯炯秋波滴

文萱邵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
萱,来源于李中的《唐诗》《所思》,原文:纵有一庭萱草,何曾与我忘忧

文猷滔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
猷,来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》,原文:上善湛然秋,恩波洽帝猷

文由朦

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
由,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二三》,原文:别得一路,正绝踪由

文正蒲

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
正蒲,来源于陆游的《宋诗》《南堂脊记乃已三十年偶读之怅然有感》,原文:放翁正倚蒲团穏,辽海从渠万事非

文渭皖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渭,来源于吕牧的《唐诗》《泾渭扬清浊》,原文:泾渭横秦野,逶迤近帝城

文忻些

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《将到富沙寄世美同事》,原文:险途顿失往还倦,高谊却忻朝夕亲

文幻阑

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
幻阑,来源于张商英的《宋诗》《咏戏仙亭》,原文:观幻见真真亦幻,谷花巖草谩凭阑

文郇纴

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

文诀琰

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诀琰,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:遗文观翠琰,隠诀悟青囊

文盛桦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 立夏,冈鼎迎神用《凝安》。》,原文:粢盛既馨,牲牷既盈

文瞻汝

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瞻汝,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:瞻拜处,当年汝水,今日溢城

文本粤

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
本,来源于王绩的《唐诗》《灵龟(幷序)》,原文:本缘末丧,命为才绝

文洌挚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

文遥苍

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
遥苍,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵见独知宗朝议见贻之什》,原文:遥遥幽人居,宛在苍林间

文晗茗

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

文橙皙

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
橙,来源于苏辙的《宋诗》《西湖二咏 观捕鱼》,原文:烧薤香橙巧相与,白饭青蔬甘莫逆

文翎邕

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
翎,来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其二》,原文:系苇一渔艇,翘烟双雪翎

文棕伽

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

文原萦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
原萦,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:原野萦心神,琴罇谐赏托

文蕴硝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕴,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:左纽桧,蕴至理,上士体之能不死

文沅翎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沅,来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》,原文:佩服古无斁,怀人思沅湘

文豫焓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
豫,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其二》,原文:宸心悦豫流新唱,星汉垂文示八方

文翡淮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
翡,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:翡翠枝头晚萼,婵娟月里飘香

文喻普

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
喻普,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》,原文:喻若春风融腊雪,普令冷暖□偏枯

文葆潆

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
葆,来源于王质的《宋词》《青玉案》,原文:层层翠葆鸾旗舞

文黎资

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
黎资,来源于陈郁的《宋诗》《寿史相》,原文:千龄社稷资盘石,万国黎元入化钧

文般箐

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
般,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・骂玉郎》,原文:(贴旦云)孔目,你这般下的也

文箴情

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
箴情,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:可颂非天德,因箴亦下情

文娇燝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
娇,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:困来无那,玉肌小倚娇软

文贤亦

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
贤亦,来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》,原文:古人养花如养贤,我今说花心亦然

文由庄

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
由庄,来源于韩偓的《唐诗》《小隐》,原文:灵椿朝菌由来事,却笑庄生始欲齐

文如潭

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
如潭,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:剨然曵转大潭左,百里震惊如雷霆

文榷奕

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
榷,来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》,原文:相期荷君厚,商榷有清言

文蕴晣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蕴,来源于廖行之的《宋诗》《挽李主簿长民二首 其一》,原文:倦游未试胸中蕴,苦学徒遗身后名

文恺嘉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
恺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》,原文:锡之纯嘏,来歆恺悌

文臻箴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
臻,来源于邹浩的《宋诗》《送黄元明赴梁县尉》,原文:聪明置不用,道术臻忘言

文酝娄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
酝,来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪再和复次韵答之》,原文:好似东皋求待诏,三升日给酝偏良

文缔帧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

文瑭璩

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

文卫合

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卫合,来源于赵蕃的《宋诗》《别徐运使》,原文:侏儒自合奉囊粟,卫尉何曾直一钱

文翙庭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

文汐渭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
汐,来源于周寿的《宋诗》《题金粟寺庵》,原文:定中观潮汐,绝事心已熟

文淄泓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
淄,来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》,原文:淄渑尝同味,十里何所隔

文箪尚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
箪尚,来源于楼钥的《宋诗》《从子淮过省寄伯中弟》,原文:忍贫老尚甘箪食,教子今方擢省闱

文瑱庄

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

文晠怀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于陈亮的《宋词》《踏莎行》,原文:有怀不断人应异

文绍优

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绍优,来源于韩琦的《宋诗》《次韵再答》,原文:东阁有贤才调雅,媿无优礼绍公孙

文琢郄

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》,原文:二年与灯火,琢子之玉炼我金

文蕾吟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蕾吟,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

文函勖

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
函,来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》,原文:丹去一函空锁钥,柏枯千载尚支吾

文瞳荑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瞳,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一四》,原文:三佛形容总不真,眼中瞳子面前人

文棣鸢

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
棣,来源于秦观的《宋诗》《寄少仪弟》,原文:梦里漫成池草句,愁来空诵棣华篇

文冉萃

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
冉,来源于权德舆的《唐诗》《古离别》,原文:冉冉叹流景,悠悠限山陂

文唯旬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
唯旬,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:每日必诵菩萨戒,唯杖木叉制波旬

文陇存

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
陇存,来源于赵汝鐩的《宋诗》《即事》,原文:近传有虎常来往,隔陇犹存旧脚踪

文诺町

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诺,来源于释了惠的《宋诗》《捧佛安名》,原文:呼来并诺去,馿屎杂栴檀

文奘茯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

文灵蕖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
灵蕖,来源于李羣玉的《唐诗》《龟》,原文:灵腹唯玄露,芳巢必翠蕖

文嫒杨

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于汪元量的《宋诗》《淮安水驿》,原文:薄暮舟维杨柳隄,手攀杨柳立多时

文渭霄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
渭霄,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:佞贤决雄雌,霄壤与渭泾

文琅萃

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琅,来源于梅尧臣的《宋诗》《正仲见赠依韵和答》,原文:吴侯琅玕姿,而来视乱菼

文弛情

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
弛情,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二月二日游江会宝历寺》,原文:戒备渐解弛,人情悉安舒

文炫睿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
炫,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:高明挈日月,文彩炫云霞

文初淙

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
初淙,来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》,原文:初宵潺淙声,大慰望霓意

文瑺蔳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

文崎缤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崎,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:暮投突兀浄为坊,早踏崎岖翠作冈

文凰燏

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
火光貌。
国学点评
凰,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:音谐律吕凤凰鸣,势薄云天鹏鸟怒

文筝郦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《解连环》,原文:怅画阁、尘满妆台,但玉佩依然,宝筝闲却

文嘉般

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嘉,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:野径菊仍好,村垆酒亦嘉

文熠滔

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
熠,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:天阶熠熠舒六蓂,正值玉兔开云屏

文惋纫

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
惋,来源于张镃的《宋诗》《以道学谕凤口有感诗写物记事备极词情不容继和矣既辱珍示可无奉酬辄抒鄙怀次韵且名以溪妇吟末章反正不忘风人之义也》,原文:听言一事足叹惋,恐君亦复伤中情

文莱轶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
莱,来源于释重显的《宋诗》《日暮游东涧 其五》,原文:极目生晚照,蓬莱匪仙境

文南中

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
南中,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一》,原文:五日天中候,南风物阜时

文兆羿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
兆,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:真宰恩先漏,丰年兆逆占

文翙翡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

文裕天

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
裕天,来源于潘大临的《宋诗》《哭东坡 其一》,原文:裕陵圣德如天大,谁道微臣敢议天

文夕篁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
夕篁,来源于毛珝的《宋诗》《秋日即事》,原文:喧喧归雀聒丛篁,夕风欲转明朝霜

文旖骅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

文专韦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
专韦,来源于白贽的《宋诗》《和赵抃赋新繁周表权如诏亭诗》,原文:不是韦家专讲学,岂闻旛戟到门前

文晳斯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

文崔郄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
崔,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其二》,原文:崔豹称明君,如月有规轮

文廷潆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
廷,来源于郭印的《宋诗》《宋元绘挽词》,原文:朝廷思大用,铜虎初旌别

文析蕊

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
析,来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》,原文:良工采得木千章,如析旃檀片片香

文梧靛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
梧,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:畅臼以椈,杵以梧

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