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缺水最有气质名字男孩取名

赵袅蓁作者:赵袅蓁2023-05-10 15:56:10

缺水-男孩,

缺水最有气质名字男孩取名

淖追

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
淖,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

翀阜

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

明丁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
明丁,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 春江花月夜》,原文:珠翠丁星复明灭,龙头劈浪哀笳发

备翀

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
备,来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》,原文:先登如挑敌,分布如备塞

韧泷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

源冉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
源冉,来源于释法顺的《宋诗》《呈佛眼》,原文:顶有异峰云冉冉,源无别派水泠泠

弘洛

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:苌弘谓刘子曰:「客容猛,非祭也,其伐戎乎

涧璞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
涧璞,来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》,原文:巨材犹在涧,大玉不出璞

固壬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
固,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:北固山前波浪远

冕岿

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
冕,来源于葛胜仲的《宋诗》《盆池放鱼呈曹文中》,原文:岂羡蝉冕窟,迁擢等常猎

闻瑄

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:寡君闻命矣

繁郇

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
繁郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

浚舜

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《送历阳方明府》,原文:旧感河山色,离愁浚水声

婳沦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

渊徵

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
渊,来源于程俱的《宋诗》《秋日市区作》,原文:临渊故有羨,说食谁能尝

缎滔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

闲陟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
闲陟,来源于项斯的《唐诗》《游头陀寺上方》,原文:高步陟崔嵬,吟闲路惜回

荑澧

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
荑,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:苟为不熟,不如 荑稗

漳沥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
漳,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》,原文:蓬莱阙外双飞鹤,葬会漳南数郡车

汉芉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
汉,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:云昭汉回,炳文风些

粹波

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
粹波,来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》,原文:蕴粹沧波远,搜奇铁网劳

匠秉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
匠秉,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献仆射相公 其一》,原文:三朝文匠百僚师,再秉洪钧七政齐

忻些

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
忻,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三六》,原文:忻得计掩深关,口醭心灰一味闲

崎合

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
崎合,来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其三》,原文:古寺山环合,崎岖路仅通

淬谦

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淬,来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:吐气直虹霓,落笔淬金铁

泉慕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泉慕,来源于强至的《宋诗》《题婺源胡氏翛然堂》,原文:予亦慕子徒,泉石久思往

恤袁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恤袁,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:光照孙康书,寒恤袁安榻

鸠永

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鸠永,来源于黄庭坚的《宋诗》《有惠江南帐中香者戏答六言二首 其二》,原文:欲雨鸣鸠日永,下帷睡鸭春闲

诏璞

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《送刘谊先辈尉泾县》,原文:诏除芸阁吏,名属太常书

谧戎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
谧,来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》,原文:中有希夷子,默坐养神谧

武湲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
武,来源于苏颋的《唐诗》《武[担]山寺》,原文:武[担]独苍然,坟山下玉泉

笙华

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笙华,来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》,原文:四方宾客坐华堂,何用为乐非笙簧

澎琲

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澎,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

霄鸯

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
霄鸯,来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》,原文:好是鸳鸯侣,正逢霄汉秋

烟淼

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
烟淼,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:淼淼烟波吴会远,极目江淮无际

毓鸿

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
毓,来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其五》,原文:此日营陵处,当年毓圣乡

悟品

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
悟品,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:师父道登西方九品莲池,都只为悟彻无生,今日个平步上青天

渤波

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
渤波,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:大声嘈嘈奔淈淈,浪蹙波翻倒溟渤

恽忻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

瑗汉

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

茂熙

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茂熙,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:功崇下武,德茂重熙

朴慕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
朴慕,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:自堪安朴拙,何苦慕尘缨

旬润

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旬润,来源于薛师石的《宋诗》《梅雨》,原文:梅雨润兼旬,暑月不知夏

鹄淄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鹄,来源于谢翱的《宋诗》《远游篇寄府教景熙》,原文:黄鹄别我影,目尽汉水湄

萧翩

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萧翩,来源于陆游的《宋诗》《寒雨中偶赋二首 其一》,原文:鬓毛萧飒齿根浮,徂岁翩翩肯暂留

华瀚

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
华瀚,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:瀚海长征古别离,华山归马是何时

胤洲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
胤,来源于韩偓的《唐诗》《此翁》,原文:严光一唾垂緌紫,何胤三遗大带红

潭珧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
潭,来源于严维的《唐诗》《游灞陵山》,原文:潭分化丹水,路遶升仙林

般逸

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
般逸,来源于郑畋的《唐诗》《酬隐珪舍人寄红烛》,原文:今来并得三般事,灵运诗篇逸少书

识潜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
识潜,来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾李公炤家二王以前帖宜倾囊购取寄诗》,原文:圣草神踪手自持,心潜模范识前规

繁缪

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
繁缪,来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》,原文:飞霰为先驱,繁英已绸缪

枫禧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
枫,来源于方岳的《宋诗》《泊歙浦》,原文:此路难为别,丹枫似去年

汶炘

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》,原文:相印东临汶水阳,两看春叶与秋霜

白瑹

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
白,来源于刘辰翁的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:呼白石,为公起

袤炜

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

泷承

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
泷,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》,原文:二十四泷高浪里,卧敲船板醉吟休

泊箪

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泊箪,来源于方回的《宋诗》《次韵夹谷子括吴山晚眺 其三》,原文:旅泊余生箪食菲,宦游旧味瓮虀残

正恤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
正恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』恤民为德,正直为正,正曲为直,参和为仁

帧湛

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

翀勃

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

玢嶛

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
liáo高。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

霆才

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霆才,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:无乃矜才能,吐论生风霆

翌旆

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翌,来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》,原文:翌日回清跸,中宵俨邃延

勉蘅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勉,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:欵曲话平昔,殷勤勉衰羸

熙亘

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
熙,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其八》,原文:农夫熙熙,服我先畴

恒璐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 十六》,原文:(恒山二两,独头蒜一两,乌梅二十枚,咬咀,用酒二盏,煎至一大盏,分为二服

融涌

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
融涌,来源于苏轼的《宋诗》《常润道中有怀钱塘寄述古五首 其三》,原文:浮玉山头日日风,涌金门外已春融

帧玢

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

承恤

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
承恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

休炽

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
休炽,来源于释德洪的《宋诗》《赤眼禅师画像赞》,原文:冗攘方炽,何时云休

衡耘

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
衡耘,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:腐儒奋迹自耕耘,冒玷台衡力不任

休仟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
休,来源于陈与义的《宋诗》《客里》,原文:悠悠杂唯唯,莫莫更休休

玢卫

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

韪浩

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

泓孝

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泓,来源于薛逢的《唐诗》《灵台家兄古镜歌》,原文:溢匣水色如玉倾,儿童不敢窥泓澄

涔诺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《题王路分容膝轩》,原文:卷而为一发,寓此涔蹄水

绍洛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
绍洛,来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》,原文:当年绍述议,洛党亦奔播

珉恣

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

久灏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
久灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

瑱鹤

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

晖冬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晖冬,来源于晁公溯的《宋诗》《隆州道中》,原文:冉冉晨雾重,晖晖冬日微

淮皤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淮,来源于韦应物的《唐诗》《简卢陟》,原文:恓惶戎旅下,蹉跎淮海滨

勉筠

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勉,来源于李纲的《宋诗》《闻七弟叔易登科》,原文:勉哉脩远业,正值时休明

隅渤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
隅渤,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:先茔东北隅,有泉渤而出

潜尤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潜尤,来源于吕南公的《宋诗》《小港书事三首 其三》,原文:饮酣尤壮浪,潜听亦消魂

谐翩

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
谐,来源于贺铸的《宋诗》《舟次淮阴呈邑令田望》,原文:狂吟醉约昔悠悠,衰病方谐散浪游

轼翰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
轼,来源于黄通判的《宋词》《满江红》,原文:熊轼彦,鱼书直

泓理

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泓理,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:侧理固尝收会稽,陶泓不独称洪农

邵滔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
邵,来源于陈普的《宋诗》《一路海棠正开》,原文:莫笑道人行此路,却怀程邵看花心

润晣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
润,来源于丁谓的《宋诗》《河》,原文:润应逾九里,清必契千龄

璞意

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璞意,来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》,原文:意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆

渌彻

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
渌,来源于范成大的《宋诗》《玻瓈江一首戏效陆务观作》,原文:玻瓈江头春渌深,别时沄沄流到今

恤颉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
恤,来源于吴泳的《宋诗》《夫远征》,原文:官军独备北,颇恤东西民

帧泽

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

墨永

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
墨永,来源于刘弇的《宋诗》《送新淦余宰虞卿》,原文:神闲略朱墨,日永余弦歌

骅楣

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骅,来源于张镃的《宋诗》《从张子立觅馿二绝 其一》,原文:寒馿休爱鸽毛青,指日骅骝辇路行

佶泓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

易旆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
易旆,来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅泛舟寄莹中德翁印老 其二》,原文:红旆已飞居易舫,赤心宁畏子胥涛

乾波

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:芳心荡漾如波泽

凝初

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
凝初,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:天近初凝目,云横便蹑梯

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