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真正完全免费名字小孩取名

孙媵莘作者:孙媵莘2023-05-10 22:02:06

真正完全免费名字小孩取名

明雯

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
明,来源于黎廷瑞的《宋词》《清平乐》,原文:清明寒食

榆琝

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
榆,来源于姜夔的《宋词》《琵琶仙・自度曲》,原文:都把一襟芳思,与空阶榆荚

捷资

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
捷资,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:已散军容捷,还资庙算通

时梧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
时梧,来源于吴龙翰的《宋诗》《九日》,原文:秋雨梧桐退老时,寒城九日正霏霏

椒谨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
椒,来源于王炎的《宋诗》《生朝无以自慰作留贫荐一杯》,原文:珊瑚数十株,胡椒八百斛

茶畅

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
茶畅,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・骂玉郎》,原文:早迁转波粗茶淡饭黄齑菜,你畅好能打点,会安排,(旦云)秀才,你肚里饥,吃些儿

序奘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
序,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

遥研

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
遥研,来源于韩元吉的《宋诗》《重午斋宿读蔡迨文编以酒馈之 其二》,原文:研雪新蒲瓯弄碧,遥知独酌意悠然

菡纶

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
菡,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其七》,原文:会看亭下水涵空,菡萏香中理钓筒

郅彰

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

之烯

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:殽之序,遍祭之

麟般

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
麟般,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》,原文:试看咸阳原上麒麟冢,都一般潇洒月明中

湘耘

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
湘,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:苍梧从舜陟,终陋两湘妃

亭悟

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
亭悟,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:曾迷马祖山前鹿,顿悟华亭水底篙

瑭淮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

礴援

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
礴,来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其四》,原文:槃礴一代英,披衣俯飞鸢

严昙

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
严昙,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一三三》,原文:不见老瞿昙,福慧二严美

域凡

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
域凡,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:别司制敕归天上,不共尘凡住域中

捷研

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:捷,军得也

硝文

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

亦樟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
亦樟,来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》,原文:河边古樟树,亦各有枯荣

逻嵇

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:岁晚不得志,巡逻分穷乡

瑱经

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:晓霞微动觚棱峻,絃月斜明玉瑱方

悦芙

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
悦,来源于徐积的《宋诗》《谢田守》,原文:慰我之乡党,悦公之慈亲

潞芹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
潞,来源于晁逈的《宋诗》《存目》,原文:诗题:游文潞公曲水园首句:夭桃秾李艳芳辰

祯兴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
祯兴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:国家将兴,必有祯祥

朝逵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
朝逵,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:朝阳照羽仪,清吹肃逵路

魁笈

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
魁,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘伯山》,原文:魁梧任嘲剧,短少盖风流

阑旌

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
阑旌,来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》,原文:心旌遶门阑,意往身絷维

术濡

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
术,来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》,原文:人文粲六经,四术诗其先

粤影

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
粤,来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》,原文:豪竹繁弦振粤台,鬭场雨过净纤埃

晨桓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晨,来源于姜特立的《宋诗》《不寐》,原文:送睡凭杯酒,思晨听晓鸡

珩舟

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

骊朔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
骊朔,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其二》,原文:借予骊驹曲,侑我河朔饮

白槿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
白槿,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》,原文:白鷴飞遶迎官舫,红槿开当讌客亭

棣洵

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
棣洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

伦棹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
伦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》,原文:岂如家四海,日宇罄朝伦

汶尧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《汶阳重九》,原文:寂寞汶阳溪上路,寒风拂柳晚阴斜

与些

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
与些,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・仙吕/赏花时》,原文:(云)郭马儿,我与你这一口剑,要些回答的礼物

滦宣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

弈零

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至登楼见怀》,原文:仲宣楼上春风里,只好疎帘看弈棋

涵华

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涵华,来源于程珌的《宋诗》《脩玉牒官阁子坐屏甚古诘吏亦不知曷始数语纪之 其二》,原文:吴绡一幅苦无多,中涵大华及黄河

夕诗

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
夕诗,来源于高似孙的《宋诗》《由校中秘书授徽倅道出金陵投留守吴公琚》,原文:长乐花深春侍宴,重华香暖夕论诗

温昼

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
温昼,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其三》,原文:欣逢冷艳破冬温,更待飞霙涤昼昏

彤漫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
彤漫,来源于金朋说的《宋诗》《冬雪吟》,原文:彤云垂四野,六出舞漫天

薇悟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
薇,来源于王义山的《宋词》《水调歌头》,原文:紫薇天,丹禁地,掌丝纶

品蕖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
品,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:老为八品官,有山未能去

雯熙

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

浠蓬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:恐是六鳌连,蓬壶堕莽苍

黎蕊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
黎,来源于李宏臯的《唐诗》《铜柱辞》,原文:诞今铸柱庇黔黎,指画风雷开五溪

翎馟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翎,来源于张扩的《宋诗》《嘲鹊》,原文:风急未妨翎翮健,日长无奈语音频

央柯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
央柯,来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 翠屏洞》,原文:乐矣殊未央,正作南柯梦

淳琛

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淳,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其一》,原文:三杯反淳朴,一醆破鬰陶

珐卫

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:卫侯请盟,晋人弗许

致佶

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
致,来源于黄公度的《宋诗》《张云翔采兰堂》,原文:志养非鼎食,名成要身致

皖尧

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皖,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

若栖

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
若栖,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其二》,原文:幽栖足春事,晴日若相催

晨乔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晨乔,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:乔木千年思,晨星一瞬空

淳钲

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淳,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:岂重岁月久,所怀风俗淳

爀樗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

娄晨

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,城邾娄葭

旨蓁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旨,来源于吴泳的《宋诗》《寿杨崇庆二首 其二》,原文:旨酒常在壶,瑶琴弗离抱

琲彻

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

禺淙

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:簿领秃千兔,禺中强一餐

桥琼

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桥琼,来源于杨万里的《宋诗》《舟中望罗浮山》,原文:黄金为桥接银汉,翠琳作阙横琼楼

夕勘

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
夕勘,来源于方岳的《宋诗》《晚眺》,原文:莫向夕阳多感慨,夜寒重勘相牛经

漫琯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
漫,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:趁得东风汗漫游

嶂胥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嶂,来源于周孚的《宋诗》《再寄汤朝美》,原文:冲风战寒林,落日翳叠嶂

唯蒂

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
唯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《中秋夜寄友生》,原文:疎芒唯斗在,残白合河迷

昙理

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昙理,来源于范浚的《宋诗》《理喻 其一》,原文:是中转物有妙理,起予暗契瞿昙旨

识怀

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
识怀,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵二首 其二》,原文:幽怀澹不起,默坐识其意

琪迪

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琪,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

灵枫

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
灵枫,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:徘徊灵庑下,暮叶乱江枫

砚里

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
砚里,来源于赵湘的《宋诗》《萧山李宰君北亭即事》,原文:窗里树光清著枕,砚中山色冷趋毫

炀曜

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炀,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:灶陉十日九不炀,岂办甘脆陈壶觞

茂志

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
茂志,来源于葛胜仲的《宋诗》《许处士挽词二首 其一》,原文:场籍声华茂,家庭志意修

棂啸

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

芃钟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

勖觅

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

旖峰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
旖,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:旖旎双苞艳,氤氲一种香

冶惋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
冶,来源于许景衡的《宋诗》《次韵曾光叔昙县尉》,原文:未暇清修齐腊八,要陪游冶趁春三

霄本

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霄本,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:譬之绛霄云,来往本自如

勤郝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
勤,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》,原文:四方无虞,矜尔之勤

真策

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
真策,来源于陆游的《宋诗》《感事》,原文:干时无上策,避世且全真

竣籍

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
竣,来源于方回的《宋诗》《西斋不寐三首 其一》,原文:弃屋竢买□,竣事将届途

匠纯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
匠,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:意匠先鹘落,心造忘笔端

贞袤

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
贞,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:卓绝明时第,孤贞贵后贫

昭韦

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昭,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》,原文:我宋真人启阊阖,尧舜之运重昭昭

翩燿

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
翩燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

晳缪

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

璆什

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

凡墨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
凡墨,来源于刘学箕的《宋诗》《简康姪求先君石山》,原文:山灵见知情不凡,乞我清波一块川墨涂巉巗

竹境

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
竹境,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其八》,原文:竹间松迳逍遥境,雅使仙翁恣意眠

新酝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
新酝,来源于释德洪的《宋诗》《李端叔自金陵如姑谿寄之五首 其三》,原文:可是招要归思,故应酝造新诗

焘亘

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

盛佶

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
盛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:盛矣

扬潭

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
扬潭,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:潭里船车闹,扬州铜器多

鸥璋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸥,来源于李彭的《宋诗》《次韵元亮行沙头》,原文:仲兄傥能来,长啸狎凫鸥

敖熹

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐人归公孙敖之丧

簌骥

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
簌,来源于邹浩的《宋诗》《次韵蔡寛夫解元暮春见怀 其二》,原文:惊红簌簌点苍苔,春去黄鹂唤不回

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