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安姓男孩起名简单顺口

曹茹作者：曹茹2023-05-12 02:07:50

安姓-男孩，安是我国排名第109位的姓；

安姓男孩起名简单顺口

安维粹

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
维粹，来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》，原文：维岳钟英粹，兴王有俊良

安常渊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
常渊，来源于谢勮的《唐诗》《游烂柯山 四》，原文：仙僧会真要，应物常渊默

安奘畚

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

安殷郦

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
殷，来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵国佐二诗 其一》，原文：殷勤捧杯意，不惜污罗襟

安隅磊

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
隅磊，来源于虞俦的《宋诗》《食洞庭橘有感》，原文：洞庭霜橘偶明珠，磊落堆盘照坐隅

安知纭

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
知纭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘泾见寄》，原文：既知仍作未能止，纷纭竟亦类彼庄

安沅尹

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沅，来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁（题从《沅湘耆旧集》）》，原文：（见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十）（按：《沅湘耆旧集》另录一诗，为大梅法常偈误入，见本书卷二十七

安骓昱

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骓，来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》，原文：日出东郊郢路分，斑骓嘶断怅离羣

安淮秭

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
淮，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：霜馀已失长淮阔

安黎诺

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
黎，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 五》，原文：九野黎民耕浩浩，百蛮朝骑日骎骎

安梁合

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
梁合，来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》，原文：硕德宜廊庙，英材合栋梁

安阔冬

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
阔冬，来源于吴文英的《宋词》《暗香疏影》，原文：想雁空、北落冬深，澹墨晚天云阔

安绎松

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绎松，来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》，原文：中庸大学松斋绎几转，楞严圆觉竹几繙数卷

安薏泽

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
薏，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜嫌伤薏苡，愁暮向江篱

安戚言

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
戚言，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：嗟余复何言，抱此长戚戚

安翰齐

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翰齐，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・双调/新水令》，原文：显得您等辈齐肩，将名姓注翰林院

安祈僖

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
祈，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：楼台缥缈路岐傍，共说祈真白玉堂

安熠昂

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
熠，来源于米芾的《宋诗》《别吴方回弟》，原文：客星熠熠滑稽雄，爱著青衫自作穷

安惟衡

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
惟衡，来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》，原文：惟君盛气敢争衡，重看鸣鼍鬭春色

安恽娄

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

安堇裕

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
堇，来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》，原文：步趾咏唐虞，追随饭葵堇

安邵琰

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
邵，来源于李弥逊的《宋诗》《夜宿昭亭寺舍弟以公事归城中与梅公泽邵公序昆仲待月山亭取酒共饮明日舍弟有诗次其韵》，原文：诗梅易邵真二妙，手拈群书类蜗涎

安砺郝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
砺，来源于黄宗旦的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：一缾一钵是生涯，来扣枢扉带砺家

安绍湲

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
绍，来源于陈棣的《宋诗》《挽主簿吴宁侯三首 其二》，原文：知君非介绍，虚馆授儿童

安献昶

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
献，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其一》，原文：诗成自吟咏，酒热谁献斟

安麒湛

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
麒，来源于黎廷瑞的《宋诗》《上奚宣慰冰壑》，原文：始知绛节下丹霄，左骖麒麟右鸾凤

安韫祯

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
韫，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》，原文：珠藏泽自媚，玉韫山含晖

安珹淅

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《北亭》，原文：江风万里来，吹我凉淅淅

安亚啸

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
亚，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：江南号第一，易水乃其亚

安武昀

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：下管《象》、《武》，《夏》、《龠》序兴

安川旨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
川旨，来源于陆文圭的《宋诗》《为刘君符赋乐山诗》，原文：逝川同一旨，妙理无容窥

安菀子

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
菀子，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

安燃朴

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燃，来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》，原文：灼灼小桃燃，萧萧疏雨暮

安朴郝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
朴，来源于石介的《宋诗》《竹书筒 其二》，原文：俭朴他难比，提携力易任

安昊嶛

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
嶛liáo木高。
国学点评
昊，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：昊天且不容，膴仕骈姻娅

安诏普

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诏普，来源于赵蕃的《宋诗》《贺周待制兼直学士院》，原文：招来赞普边疆肃，诏感山东德意新

安翊湲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
翊，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》，原文：炎兴指日中原复，賸是茅君翊翼功

安郅朴

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

安品皓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
品皓，来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》，原文：优稳四皓官，清崇三品列

安奈苏

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奈苏，来源于方回的《宋诗》《醉翁亭图引为赵达夫作》，原文：翰墨世无苏老坡，奈此图中风景何

安宗德

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
宗德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其三》，原文：我祖我宗，德厚泽深

安越禺

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
越禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：番禺城北越王台，登临下瞰何壮哉

安治源

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
治源，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其三》，原文：温柔之教，政治之源

安瑥旨

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于范浚的《宋诗》《赠青城道人》，原文：琴心三叠得妙旨，华顶一路通幽禅

安映骥

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
映骥，来源于赵公豫的《宋诗》《送汉卿再判池州》，原文：熊辂声闻舒骥足，朱旗色映快龙光

安浦真

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
浦真，来源于陈舜俞的《宋诗》《题秋浦亭》，原文：牢落真秋浦，江山滞客舟

安卿闻

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
卿闻，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：谁令窈窕从户窥，曾闻长卿心好之

安昼仑

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
昼仑，来源于李光的《宋诗》《食无肉》，原文：黄河朝昆仑，昼夜自回复

安昀冽

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于田锡的《宋诗》《苦寒行》，原文：儿童温且饱，当风溯凛冽

安析蓬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
析蓬，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：瑞霭蓬莱殿，祥标析木津

安琰南

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
琰南，来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》，原文：又刊翠琰留南夏，先后功名照古今

安榷箫

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒见寄》，原文：洛阳榷酒味如水，百钱一角空满盂

安屿璞

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
屿，来源于陈氏的《宋诗》《题小雁屏二首 其二》，原文：云澹雨疏孤屿远，会令清梦到高唐

安绎瑜

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绎，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》，原文：关路行人偏络绎，津桥贾客苦諠譁

安遥瑞

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
遥瑞，来源于李洪的《宋诗》《十一月十九日瑞雪应时百寮入贺仆以病告翌日从驾朝德寿宫马上口占》，原文：遥知花六出，争瑞日重晖

安爕欢

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

安允烊

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：曰若稽古皋陶曰：“允迪厥德，谟明弼谐

安桑唯

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桑唯，来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》，原文：岁华唯陇柏，春事罢公桑

安垣缥

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
垣缥，来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉三月十三日锡庆院二首 其二》，原文：看终白雪青山技，不觉斜光上缥垣

安砚楣

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
砚，来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》，原文：去岁左迁夜郎道，琉璃砚水长枯槁

安冬箫

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冬箫，来源于吕渭老的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：正秦筝续谱，宫箫定拍，候来冬按

安潮逵

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潮，来源于刘克庄的《宋诗》《张丽华墓》，原文：芳魂三尺土，往事几回潮

安序祁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 饮福用《绥安》。》，原文：耽耽庙貌，俎豆有序

安亦晨

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亦晨，来源于陆游的《宋诗》《逍遥》，原文：午坐焚香常寂寂，晨兴署字亦寥寥

安磐晃

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《寄吴江大博徐君章》，原文：浊酒不难醉，磐石可径卧

安袁苍

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
袁苍，来源于林季仲的《宋诗》《袁居士挽词》，原文：君看袁居士，苍然松柏姿

安挚正

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：执挚以相见，敬章别也

安绡濡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绡濡，来源于郑刚中的《宋诗》《白莲草亭前盆池所出也惯见红华忽遇此本孤髙淡素有足爱者众皆以比妇人而予独以拟颜子云》，原文：鲛人织绡已奇诡，轻梭引丝不濡水

安谦兴

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谦，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：朋来多下交，宾至必谦接

安纫肖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纫，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》，原文：楚客尝闻纫若若，王孙谁复顾青青

安阜固

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
阜，来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》，原文：江湖大兰若，庐阜一东林

安媵淼

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
媵，来源于邹浩的《宋诗》《范蠡冢》，原文：况有绝代姿，提携充妾媵

安堰致

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
堰致，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：以堰致水高百尺，灵湫在渊烁红日

安猷越

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
猷越，来源于刘克庄的《宋诗》《题画六言一首》，原文：子猷无乘兴舟，越石有长啸楼

安棕澧

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
棕，来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》，原文：锦里瞻祠柏，绵州吊海棕

安宗峥

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
宗峥，来源于蔡安持的《宋诗》《灵巖》，原文：岱宗分秀萃灵巖，殿阁峥嵘叠嶂间

安鹄琲

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
鹄，来源于晁说之的《宋诗》《无客》，原文：良愧彼黄鹄，千里无修涂

安弘朝

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
弘朝，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・闲拈斑管学张草，静对黄花诵楚骚。等待新雁儿来时问个音耗；若》，原文：说道董仲舒入朝，公孙弘见招，看平地风雷奋头角

安景楠

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
景，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其六一》，原文：对景觅诗联

安炳泉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》，原文：乐华淳鬯，礼文炳绚

安垣蕴

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
垣，来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》，原文：文章贯，合上薇垣梧掖

安华儒

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
华儒，来源于王十朋的《宋诗》《哭万先之》，原文：才华盍天禄，官职止儒宫

安皓追

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
皓追，来源于刘克庄的《宋诗》《迎候林德辅帅参一首》，原文：霜蹄屡蹶追风骠，皓首还登载月舟

安页迪

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》，原文：（同前第六册第四三八二页）

安承贤

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
承贤，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・耍孩儿》，原文：今日个多承贤士恩难断，救得俺时间倒悬

安子媖

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：曾子谓子思曰：「汲

安祁燏

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
祁，来源于马廷鸾的《宋诗》《次龙山韵 其二》，原文：窗间莫问唤祁嘉，望断宗周黍稷华

安尚浚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尚，来源于林正大的《宋词》《虞美人》，原文：尚想时时、一曲梦中吹

安郅洛

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
郅，来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》，原文：贾谊莫思行说背，陈汤空想郅支头

安骋珉

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骋，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：百戏骋鱼龙，千门壮宫殿

安融艾

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
融，来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 四》，原文：土融凝墅色，冰败满池声

安涧儒

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涧儒，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其三》，原文：鲁儒守一经，亦有涧谷槃

安津壹

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
津，来源于张继的《唐诗》《送窦十九判官使江南》，原文：今看乘传去，那与问津同

安馠韦

拼音五行释意
馠hān木芳香。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于张侃的《宋诗》《催雪次韵韦中实》，原文：海隠方搜催雪诗，韦郎落笔补新辞

安晋邵

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、晋栾盈复入于晋，入于曲沃

安舟琲

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
舟，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：扁舟夜下广陵滩

安挚葆

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：婿礼辞，许，受挚，入

安烟延

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烟延，来源于汪遵的《唐诗》《斑竹祠》，原文：九处烟霞九处昏，一回延首一销魂

安泉炀

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泉，来源于王禹偁的《宋诗》《病起至幽谷二首 其二》，原文：□□□□□□家，中有流泉一道斜

安敖筝

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
敖，来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 一》，原文：欲学叔敖瘗，其如多似麻

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