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缺金生辰八字小孩起名

彭郁姝作者:彭郁姝2023-05-12 08:35:25

生辰-缺金,

缺金生辰八字小孩起名

诏骊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
诏骊,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:凤诏伫归专北极,骊珠搜得尽东瀛

杨储

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
杨储,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其七》,原文:澹然学杨雄,不恨储无甔

帧婳

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

资艺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
资艺,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 郑子真张仲蔚》,原文:心情在耕艺,养寿资玄虚

慈纭

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
慈纭,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》,原文:惊涛澎湃慈亲惧,鼓棹纷纭稚子嬉

璁迪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璁,来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

昉瑜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

绍益

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绍益,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其六》,原文:好古远可绍,结友久益恭

倩湘

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
倩湘,来源于蔡襄的《宋诗》《暮春登南门》,原文:千曲胡笳催鼓答,三重湘酎倩旗夸

谒鼎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
谒鼎,来源于任希古的《唐诗》《和左仆射燕公春日端居述怀》,原文:玉鼎升黄阁,金章谒紫宸

睿妍

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:曰慈与睿,并崇丕号

斯墨

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
斯墨,来源于文天祥的《宋诗》《敬和道山堂庆瞻御书韵》,原文:墨洒天奎映籀红,斯堂殿阁与俱隆

优纤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
优纤,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其一》,原文:魏公间气孰能俦,纤若登梯量自优

钲朝

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
钲朝,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

臻兹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
臻兹,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:何以臻兹,惟学问将

覃羡

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
覃,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其四》,原文:关雎风化冠周南,次第桃夭及葛覃

徵纫

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于王周的《宋诗》《自喻》,原文:槌鼓称打寛,系纫呼下纬

犹才

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
犹才,来源于张至龙的《宋诗》《题白沙驿》,原文:燕不传家犹教子,梅才有肉便生仁

巡芊

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
巡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐侯逡巡而谢曰:「寡人之过也

庭绪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
庭绪,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:君对天庭,上咨西事,历陈条绪

尹峻

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
尹峻,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:疾驱召父车,增峻尹铎堡

峻弛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
峻弛,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:田峻不胜荒,农功皆废弛

酝瑞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
酝瑞,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

宣偕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
宣偕,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:二纪计偕劳笔研,一朝宣入掌丝纶

之瑜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
之瑜,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:瑜禅闻之粲一笑,此老变怪惊儿童

仟冉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

憧彬

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
憧,来源于洪皓的《宋诗》《羑里庙》,原文:尚有神灵能济旱,往来拜谒日憧憧

姿品

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
姿品,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:英姿终有异,贱品足颠狂

靛缃

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

欢常

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
欢常,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其二》,原文:不忘君惠常加首,要使欢盟未可寒

笙宣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笙宣,来源于白居易的《唐诗》《与梦得偶同到敦诗宅感而题壁》,原文:履道凄凉新第宅,宣城零落旧笙歌

炀朝

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炀朝,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

仁正

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仁正,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:道德仁义,非礼不成,教训正俗,非礼不备

睿州

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
睿,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:睿谟深宝构,延福表云楣

淳峻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淳,来源于郎士元的《唐诗》《留卢秦卿》,原文:无将故人酒,不及古淳风

时渲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
时,来源于王梵志的《唐诗》《九七》,原文:慰俗不如心,时时一倒醉

秋卿

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
秋卿,来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》,原文:冬卿怀绂行清秋,又送两卿归作州

专诺

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
专诺,来源于吴融的《唐诗》《离霅溪感事献郑员外》,原文:一饭意专堪便死,千金诺在转难酬

时理

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
时理,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:时过理当尔,敢复致一言

逊蕖

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
逊,来源于刘宰的《宋诗》《挽恭靖司法兄九首 其四》,原文:但使圣朝闻鲠论,不妨夫子逊伦魁

瑥乘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于章粲的《宋诗》《咏二疏》,原文:长揖万乘君,玄发谢朝弁

盛映

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
盛映,来源于梅尧臣的《宋诗》《朱樱》,原文:苑囿东周盛,累累映叶丹

童璇

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
童,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:渔樵频问讯,童稚杂欢噱

绅铭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
绅铭,来源于王令的《宋诗》《别张粤南夫温子坚元白满执中子权黄冀端微》,原文:如将铭自贺,又欲书诸绅

郄煊

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

奘旎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

猷郄

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
猷,来源于刘宰的《宋诗》《挽许通判二首 其一》,原文:妙年故府接英游,盍上周行展壮猷

骥知

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骥知,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:述业知晞骥,多闻媿识鼮

郦绪

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

幻尚

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
幻尚,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其一》,原文:百年梦幻真何有,一壑风烟尚借居

钲睨

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:遐观一舟来,掀浪嘈鼓钲

锐亘

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
锐,来源于张耒的《宋诗》《和晁应之悯农》,原文:吏兵操戈恐不锐,由来杀人伤正气

琢钊

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琢,来源于王厚之的《宋诗》《香山刻石》,原文:山琢青瑶水染蓝,鶑声促我醉双柑

崇濡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其九》,原文:宝册并登,勒崇垂鸿

臻楚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 送神用《凝安》。》,原文:祚我千亿,介福来臻

孝逊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
孝逊,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》,原文:孝宗之末嗣秀王,揖逊而朝诚鲜俨

磊巡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
磊,来源于方岳的《宋诗》《赠写照吴生 其一》,原文:山须未压棱层骨,诗不能平磊磈胸

喻苡

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
喻,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:如筏喻者,筏尚应舍,何况非法

蘅静

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》,原文:芳意长摇落,蘅兰谢汀洲

苏捷

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
苏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其一》,原文:飞辙转空阔,积暑苏苍凉

睿亭

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
睿亭,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:兰亭久已昧精粗,睿藻传模字一如

儒鸠

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
儒,来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其一》,原文:儒馆仇书旧,侯藩请节行

淑煦

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淑煦,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

橙情

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
橙情,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:橙熟手香吟笔滑,余情渺在夕阳中

诏铮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送栎阳宰朱表臣》,原文:君今喜怀诏,驰骑宁暇息

飖兹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
飖兹,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:飘飖天地间,一别方兹晨

缮德

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缮德,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

翼郅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
翼,来源于强至的《宋诗》《二月过半犹未见花昨日逢之珍云已有小桃因成短句》,原文:年光双鸟翼,世事一鸿毛

倩维

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
倩维,来源于潘良贵的《宋诗》《夜坐闻竹声示侄》,原文:奇哉不二门,欲倩维摩说

帧景

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

晰涧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

忱玫

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
忱,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其二》,原文:得名非得寿,天报此难忱

津璨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
津,来源于权德舆的《唐诗》《送湖南李侍御赴本使赋采菱亭诗》,原文:旧俗采菱处,津亭风景和

崇笈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
崇笈,来源于沈辽的《宋诗》《云巢醮上清冷台》,原文:崇坛设香火,秘笈开真经

礴慈

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其八》,原文:熏炉仍茗椀,钩窗共盘礴

臻乘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《六月初一日次韵酬元煇》,原文:心赏于焉臻,酌水味亦旨

欢童

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
欢童,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀子进昆仲三首 其二》,原文:莫叹河山殊举目,会须童仆为欢迎

郄尉

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郄尉,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:晚择所从遨真扬,郄家太尉王东床

纤储

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
纤,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:纤尘不立,寸草不生

夕兴

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
夕兴,来源于韩王从善的《唐诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:管弦朝夕兴,组绣百千枝

遥骏

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
遥骏,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》,原文:迢遥八骏御,时迈慰斯民

昉情

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

芾舟

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,三百赤芾

采羲

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
采羲,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》,原文:采薇咏羲农,高义越古今

肖楚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
肖,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 白傅影堂》,原文:肖象即当年,忘言非翼世

钊彬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

书庚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
书庚,来源于周必大的《宋诗》《王季海正言父宣义挽词》,原文:绛县人存疑甲子,论衡书就困庚辛

绚松

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绚松,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:华镳躞蹀绚砂步,大斾彩错辉松门

绚桥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绚,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:锦衣绚行昼,丈夫何浅中

冽孜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
冽,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:其地号严冽,燕陇莫与俱

芷页

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 五》,原文:金伤者,香白芷为灵

新熙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
新熙,来源于郭祥正的《宋诗》《闻宣州王左丞被召还阙拟送》,原文:熙宁治蹟俨如新,圣主今朝用旧臣

如樗

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
如樗,来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》,原文:不如樗与栎,生理默自遂

斯烟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
斯烟,来源于文天祥的《宋诗》《张秘撰汴第一百一十五》,原文:烟雾蒙玉质,斯人今则亡

崇兴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
崇兴,来源于王十朋的《宋诗》《次韵陈大监见赠》,原文:中兴天子尤崇儒,众贤汇进如联珠

页追

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

戍轼

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
戍,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:已闻之戍向昌化,此地人传多畏怕

轼阮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
轼,来源于武元衡的《唐诗》《送邓州潘使君赴任》,原文:虎符中禁授,熊轼上流居

尚姿

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
尚姿,来源于陆文圭的《宋诗》《甲申春张菊存游洞霄诸公饯诗盈轴越明年余过故都补行卷之末》,原文:安知湖曲有高人,如此仙姿尚嫌俗

钧澧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
钧,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:甘贫安车后,直道洪钧际

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