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缺土楚辞男宝宝起名

唐迪圆作者:唐迪圆2023-05-12 09:45:51

缺土-男孩-楚辞,

缺土楚辞男宝宝起名

益资

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
益资,来源于陈宓的《宋诗》《评书》,原文:于今四十竟何益,聊取上代资平章

永漳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
永漳,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:尚缠漳水疾,永负蒿里饯

恢奎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
恢,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:季夏德阳盛,炎赫恢洪鑪

翩辕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
翩,来源于谭用之的《宋诗》《送僧中孚南归》,原文:莫道翩翩去如梦,本来吟鸟在林泉

戍鸿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
戍鸿,来源于刘攽的《宋诗》《雪后 其一》,原文:高城催戍鼓,病枕听哀鸿

札岿

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》,原文:青云曾给札,班鬓尚题舆

恒尉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恒,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:爱人者 人恒爱之,敬人者人恒敬之

砺箴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
砺箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

艾沅

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
艾,来源于陈造的《宋诗》《雨未止再次前韵二首 其二》,原文:欠伸旧识名驹子,兰艾一燎同飞灰

韫壹

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
韫,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:藏之韫椟翫之生光华

骓园

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
骓,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:正在澄波看似有,及乎动著又如无,有无动静事骓明,无相之中有相形

唯骅

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
唯,来源于灵澈的《唐诗》《句》,原文:松树有死枝,冢上唯莓苔

谊园

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:桐庐杨明府,高谊有缓急

艾谊

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
艾,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:古人涖官政,五十曰艾服

嶂璎

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嶂,来源于张嵲的《宋诗》《入峡诗》,原文:微王大峡何峥嵘,叠嶂层峦碍飞鸟

季域

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
季,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十三》,原文:」)顺(京本注:「四季

羿殷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
羿,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:主司搜择艰,有如羿张彀

芨屹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

玢援

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

与央

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
与央,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:自问有何才与政,高厅大馆居中央

白懿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
白懿,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:我怀沧州想,懿尔白云吟

磊泷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
磊,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:磊磊落落,二十八宿列心胸

筹岿

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
筹,来源于范成大的《宋诗》《闻威州诸羌退听边事已宁少城筹边楼阑槛修葺亦毕工作诗寄权制帅高子长》,原文:筹边楼上美髯翁,赤白囊飞笑语中

惟勖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
惟勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:殪戎殷,诞受厥命越厥邦民,惟时叙,乃寡兄勖

熙容

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
熙容,来源于舒岳祥的《宋诗》《题王德渊水西藁》,原文:想子无愠色,熙熙好容颜

岭芾

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
岭,来源于周密的《宋诗》《寄括苍山人》,原文:瀑响千林雨,花浮一岭春

园勤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
园勤,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其一》,原文:园中菜把勤能致,曹掾莼羹美未专

缘汉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缘汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》,原文:别祠缘相汉,旧礼傚宗周

豫序

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
豫,来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》,原文:有诏词场猎俊英,西风匹马豫章城

仓尹

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
仓尹,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・牧羊关》,原文:(正末唱)这的是远仓粮犹未关支,(府尹云)这一纸呢

圭戍

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
圭戍,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:兔围奕奕夸圭璧,薇戍霏霏咏昔今

允天

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
允天,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:天锡勇智,允惟太宗

嵊丁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

凌酝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
凌酝,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:众香酝藉须弹压,笑挽凌波赋鹡鸰

泉峤

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泉峤,来源于张齐贤的《宋诗》《赠贺兰栖真》,原文:耸秀万寻连翠峤,澄明一派接灵泉

苡攸

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

禹骥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
禹,来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》,原文:禹稷与颜回,千载同其师

言岿

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
言岿,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其一》,原文:岿然过空城,人言古长安

骅惟

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《思蜀三首 其一》,原文:只道骅骝开道路,岂知鱼鸟困池笼

砚覃

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:主人得书不惜砚,赠予觅句题花卉

韪权

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

葭徵

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
葭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【经】十有三年春,齐侯、卫侯次于垂葭

彻袁

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
彻袁,来源于李之仪的《宋诗》《题张湛然兄弟所居壁时谒之不见》,原文:环堵萧然清彻骨,却疑深雪卧袁安

辰欢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
辰欢,来源于苏小娘的《宋词》《飞龙宴》,原文:对良辰欢乐,莫辞频劝

峨绰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峨绰,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》,原文:嵯峨姑射山,绰约飞行子

圭矜

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
圭矜,来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》,原文:尽伤万类物所蒙,圭璋贝璧矜昻颙

戍芉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
戍,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:堡戍标枪槊,关河鏁舳舻

莱袁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
莱袁,来源于罗隐的《唐诗》《寄池州郑员外》,原文:衣同莱子曾分笔,扇似袁宏别有天

岿遒

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
岿,来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》,原文:左右浮屠宫,岿然争嶪岌

自粤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
自粤,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》,原文:粤自己未,帅于无诸

继夷

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
继夷,来源于刘应凤的《宋诗》《送文总管朝燕 其三》,原文:天留中子继孤竹,谁向西山饭伯夷

搦诣

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
搦,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:应怀古骚人,搦笔为篇章

嵘矜

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
嵘,来源于孟郊的《唐诗》《饥雪吟》,原文:大雪压梧桐,折柴堕峥嵘

越馚

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
越,来源于蔡襄的《宋诗》《和吴省副青梅》,原文:持之务所无,归思动楚越

奎纲

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
奎,来源于吴芾的《宋诗》《白石道者栖于洪巖以石为粮先朝敬爱之赐予之物甚盛一日主僧持来郡斋因获恭览叹仰之余偶成拙句二首 其二》,原文:奎画俨若新,真容宛如故

韬衡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
韬衡,来源于员兴宗的《宋诗》《贺阳帅 其二》,原文:金版六韬回地轴,玉衡七政总天枢

峨术

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峨术,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 楚狂接舆夫妻》,原文:一游峨嵋上,千载保灵术

峰域

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峰域,来源于周麟之的《宋诗》《飞来峰》,原文:西域崭崱羣玉峰,悬崖万丈穿玲珑

尹炯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
尹炯,来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》,原文:尹侯东州英,炯若珠在渊

纬巡

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纬巡,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其二》,原文:圣主经文与纬武,全胜巡幸射蛟篇

淮奎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淮,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 三》,原文:江北烟光里,淮南胜事多

泽崎

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泽,来源于方岳的《宋诗》《题王尉半竹》,原文:中有山泽癯,雪灯共夜读

汝缨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
汝缨,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》,原文:顾彼簪缨客,宠辱劳汝形

缨文

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缨文,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:锋铓铦利新发硎,文彩繁缛森华缨

勖睿

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

圣屹

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
圣屹,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:屹起精蓝名寿圣,松风飒飒泉涓涓

戍域

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戍域,来源于陆游的《宋诗》《夜闻大风感怀赋吴体》,原文:未须校尉戍西域,先要将军空朔庭

戎远

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
戎远,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:山东河北因戎索,远民日夜思王师

骅晏

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骅,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:梁邑归来县债了,骅骝得路干坤小

怀辕

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
怀辕,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・搅筝琶》,原文:大人怀揣万古轩辕镜,照察我这衔冤负屈情

逸决

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
逸决,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:劳逸悬相远,行藏决不疑

硝储

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

坤芗

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
坤,来源于岑真人的《唐诗》《传付心诀再歌》,原文:水神投金碧,干坤日月精

懿瑞

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
懿瑞,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:羡咎繇兮建典谟,懿风后兮受瑞图

未影

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
未影,来源于洪适的《宋诗》《流杯同景裴韵》,原文:三春少雨未行觞,槐影交加更漏长

飔亚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》,原文:窗度凉飔残午梦,闲听喜鹊啅斜晖

尹燿

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
尹,来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其五》,原文:令尹若能为保障,长衾尽覆洛城人

韦幻

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
韦幻,来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》,原文:韦侯擅笔精,幻出无人境

冶倾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
冶倾,来源于万俟绍之的《宋诗》《方水滴子》,原文:质由良冶就,心向主人倾

延銮

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
延銮,来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》,原文:行闻延体貌,坡上有金銮

誉隋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
誉,来源于许及之的《宋诗》《送禹之皋之舅赴调二首 其一》,原文:二难自是从来誉,勉事功名定亢宗

奈与

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奈与,来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》,原文:聋瞽固易欺,奈有聪与明

由磊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
由磊,来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其一》,原文:由来磊落士,处世多邅迍

援奎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
援,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:平心消党与,著力援孤寒

纫亦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纫亦,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其一》,原文:执柯与纫兰,如幻亦如寄

晏琝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晏,来源于释道潜的《宋诗》《梅花寄章仲粹法曹》,原文:蕙死兰枯惊岁晏,玉蕤初发照溪寒

允昙

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
允,来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》,原文:其高可仰厚可宗,兹行允美江淮风

严允

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
严允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:(周颂□成用张叔政贾弇[鲍防]严维吕渭郑槩陈允初)身,心

昭缘

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昭缘,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:虚缘看影动,昭彻待香吹

桢恽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

汶轩

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汶,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:羞过灞陵树,归种汶阳田

境棹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
境棹,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:明朝棹开落尘境,恍如梦破陵谷迁

鸠袁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鸠,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭驿楼雪夜讌集奉赠前湘州张员外》,原文:贱子迹未安,谋身拙如鸠

奎言

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奎言,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》,原文:次言奎画在蓬门,乞与龙章照眼根

淙岐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》,原文:搴篷试一望,溅雪纷淙琤

与骅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
与骅,来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》,原文:王良造父眼未识,骅骝骕骦天与才

炫礴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
炫,来源于张镃的《宋诗》《园中雪夜二首 其二》,原文:急傍栏干唤酒杯,却嫌红烛炫高台

尤胧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尤,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:亚相兼尤美,周行历尽清

亦隋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
亦隋,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:亦曰厚自积,王魏不仕隋

辕晖

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辕晖,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其一》,原文:攀辕多少泪,海岸湿斜晖

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